2023年的高二教师工作计划范文.docx

最新的高二教师工作方案 　　信息技术，英文IT，是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。下面是办公室小编收集整理关于高二教师工作方案的资料，希望大家喜欢。 高二教师工作方案篇一　　简介 　　本学期我担任高二年级的信息技术教学，为了能够更好的完成教学任务，到达有的放矢，特制定如下方案： 　　随着计算机的出现和普及，出现了另外一种网络，那就是计算机网络——计算机和通信结合的产物。现在，它已成为社会生活不可缺少的局部，在生产、流通、教育、科研、管理等领域得到了广泛应用。因特网的普及和持续开展使计算机网络的开展如虎添翼。因特网已成为一个连接世界各地亿万人的通信系统。而宽带技术、无线网络技术、虚拟现实技术、语音识别技术、网络计算技术等一系列新技术的开展，必将使计算机网络真正无处不在。 　　一、学生情况分析 　　现在学生家庭中拥有的数量较多，平时接触的时机也比较，而且，学习不需要太多的精力和时间，局部学生比较感兴趣。计算机是比较特殊的学科，操作性较强，大局部学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错。学生对的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。 　　二、指导思想: 　　以教学大纲,考试说明,教材为依据进行教学。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的根底工具课程,不能和其它课程一样上课,而应以提高学生的信息素养为目标,以提高学生的计算机应用水平为重点,把计算机作为本门课的工具,让学生学会使用这个工具来处理日问题,可让 结合其它学科来学习,并让学生在研究性学习中加深对信息技术这门课的理解,提高学习兴趣,培养信息素养。在此根底上,完成上级和学校下达的各项任务。 　　三、 教材分析: 　　由于上学期已经学完高中信息技术必修课程,本学期主要任务是学习完选修课程(网络技术应用),并在学业水平测试中取得好成绩。高中信息技术必修局部的内容主要由网络能为我们做什么、因特网的组织与管理、网络是如何工作的、新建主题网站、动态网页制作这五局部组成,其中每一局部都有学生要重点掌握的知识点,而建立主题网站和动态网页制作是难点,在考试中也是重点,因此,在教学中,必须花大时间,大精力来学习和练习。对于网络能为我们做什么、因特网的组织与管理等内容,只需要做几个专题练习就可以了。根据各班情况,适当给学生分类讲解一些难点。 　　三、教学措施: 　　1、让学生系统掌握所学知识,并能灵活运用,采取知识题目化,任务驱动的方式,把各知识点以练习题的方式表达出来,让学生在练习过程中掌握知识。 　　2、并在学生过程中培养学生的学习兴趣。 　　3、重点关注后进生。 　　4、加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。 　　四、时间安排： 　　结合学生的实际情况和教学条件的限制，即每周只有一节信息技术课，故在保全根本模块的情况下，适当引导拓展模块，做如下安排： 　　第一课时 讲解学好信息技术的方法、本学期课程方案 　　第二课时 了解计算机网络 　　第三课时 了解校园网 　　第四课时 网络中的数据通信 　　第五课时 局域网的构建 　　第六课时 通过校园网访问因特网 　　第七课时 利用因特网获取信息 　　第八课时 网上交流及讨论 　　第九课时 因特网的应用领域 　　第十课时 了解网站的根本结构 　　第十一课时 静态网页与动态网页 　　第十二课时 创立新的网站 　　第十三课时 制作动态网页 　　第十四课时 动态HTML效果的运用 　　第十五课时的发布 　　第十六课时 复习 高二教师工作方案篇二　　学科：信息技术 任课教师：高存波 任教班级：高二(14、16、23—26) 　　学生状况分析: 　　高一学年度系统学习了必修信息技术根底和选修网络技术应用，掌握程度较好。本学期主要做好复习工作，迎接12月份的江苏省普通高中信息技术学业水平测试工作。 　　教学目标: 　　1、本学期高中信息技术课程主要是完成学业水平测试的复习工作，帮助学生稳固以前学习的内容，为2023年12月的学业水平测试准备。 　　2、继续保持实验优势，为课改实验积累经验，为今后的信息技术课开展做好准备。 　　重点工作： 　　1、高中信息技术学业水平测试模拟训练 　　2、信息技术特长生培养 　　教学策略： 　　1、突出上机操作，精讲多练; 　　2、把信息技术课与其它学科的学习结合起来，与学生思想道德教育结合起来，与课改实验结合起来; 　　3、充分灌输21世纪学习的核心理念：合作与交流，不但要给学生进行大量的信息输入，还让他们把加工好信息以各种形式输出过来; 　　4、作业布置适量，难易适中，有针对性，及时反响，做好总结。 　　5、在上学期根底上，将继续在学生良好学习习惯养成、技术技能训练、规划设计能力培养、技术思想文化理解等方面重点实施，整体提高学生信息素养和课堂学习效率。 　　7、在课堂上要注意培养特长学生，鼓励参加各类信息技术竞赛，通过课外培训等方式吸收特长学生参与活动。 　　8、历年考试内容，做成网页，让学生利用网络学习。 　　教学安排： 　　1、继续实行间周分组上机、上课的模式; 　　2、探索小组网上合作学习的新模式; 　　3、坚持考勤，做好学习情况、作业情况的记录。 　　教学进度： 　　周次-----教学内容、教学活动安排-----备注 　　1-----文本信息加工与表达模块复习(Word专题复习一) 　　1课时-----2-----文本信息加工与表达模块复习(Word专题复习二) 　　1课时-----2-----表格信息加工与表达模块复习(Excel专题复习一) 　　1课时-----3-----表格信息加工与表达模块复习(Excel专题复习二) 　　1课时-----3-----表格信息加工与表达模块复习(Excel专题复习三) 　　1课时-----4-----网页制作模块复习一 　　1课时-----4-----网页制作模块复习二 　　1课时-----5-----HTML、java script、CSS样式表等代码设置 　　1课时-----6-----国庆假期----- 　　1课时-----7-----网页代码、IIS、IP设置测试 　　1课时-----7-----网页代码、IIS、IP设置测试二 　　1课时-----8-----必修理论梳理 　　1课时-----8-----必修理论梳理二 　　1课时-----9-----选修理论梳理- 　　1课时-----9-----模拟练习一、讲评 　　1课时-----10-----模拟练习二、讲评 　　1课时-----10-----模拟练习三、讲评 　　1课时-----11-----模拟练习四、讲评 　　1课时-----11-----模拟练习五、讲评 　　1课时-----12-----模拟练习六、讲评 　　1课时-----12-----模拟练习七、讲评 　　1课时-----13-----模拟练习八、讲评 　　1课时-----13-----模拟练习九、讲评 　　1课时-----14-----模拟练习十、讲评 　　1课时-----14-----模拟练习十一、讲评 　　1课时-----15-----模拟练习十二、讲评 　　1课时-----15-----重点题型、易错题型评析;各班级针对性补差 　　1课时-----16-----各班级针对性补差练习 　　1课时-----16-----理论稳固 　　1课时-----17-----学生学业水平测试