2023年留守儿童度工作计划.docx

学海无涯 留守儿童年度工作参考方案 　　工作打算是行政活动中使用范围非常广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。下面是关于留守儿童年度工作打算，希望对您有所协助。 　　留守儿童年度工作打算 　　一、指导思想 　　坚持以xxx理论和“三个代表〞重要思想为指导，全面落实科学开展观，深化贯彻xxxx中央关于进一步加强和改良未成年人思想道德的假设干意见以及中组部等七部委关于贯彻落实中央指示精神积极开展关爱农村留守儿童工作的通知文件精神，为留守儿童的健康成长效劳，为留守儿童的家庭幸福效劳，为建立社会主义新农村效劳，为构建社会主义和谐社会效劳，为提高中华民族的国民素养效劳。 　　二、工作目的 　　延伸学校教育功能，为留守儿童搭建起节假日期间学生学习、娱乐、交友、倾述、受助、帮扶的平台和载体，为留守儿童处理一些文化教育，家庭生活，交友交际、心理健康，社会保护等方面存在的咨询题，为留守儿童健康、欢乐、平等、和谐成长营建环境制造条件。 　　三、工作原那么 　　保证在三知、三多、三沟通原那么下施行开展工作，即：明白留守儿童个人根本情况，家庭情况及学习;多与留守儿童谈心沟通，弥补留守儿童亲情缺失;多鼓舞支持小孩参加学校集体活动;多到监护人家庭走访;定期与留守儿童父母、小孩、老师交流沟通，依照老师所反映的留守儿童学生学习、思想等方面困惑，与其父母多联络，并采取针对性措施，提供必要协助，用关爱、亲情为留守儿童营建温馨的家园气氛。 　　四、要求和平安保障措施 　　1、加强领导，各负其责。每期活动开展都有值班干部处理日常应急事务、班主任做好点名制度和活动正常开展、辅导老师做好功课辅导和中心纪律。 　　2、明确职责。领导小组成员要及时的掌握情况，协调沟通，并依照各自工作职责，抓好落实。 　　3、营建气氛。利用当地政府多种媒体对留守儿童监护人和老师进展培训，传播正确的家庭教育观和科学的家庭教育知识，提高他们对留守儿童教育和治理水平。 　　4、加强督察。每季度召开一次领导组成员专题会议，听取关爱留守儿童工作汇报，总结经历，提出工作意见和要求。 　　5、加强平安监管。为了保证留守儿童的平安，要求每位留守儿童监护人或临时监护人在每周六开展活动时能按时接送自家小孩，以确保存守儿童的平安。活动之家只确保存守儿童在参加活动时的平安，当每次活动完毕后只护送留守儿童平安过马路。 　　6、提升“之家〞质量。加强留守之家建立，投入大量资金，人力物力去筹建留守之家，使之家设备齐全，功能齐全，效劳到位，关于恪守“之家〞纪律的留守儿童我们进展表彰。 　　7、评比表彰。组织评选表彰“十佳〞、“优秀〞留守儿童，优秀班主任，优秀爱心人士等。每年年终配合上级在总结督察根底上，对留守儿童做出特别奉献的爱心人士、爱心企业、优秀班主任等给予评选表彰，并通过当地多种媒体报道，鼓舞有识之士关爱留守儿童，评选优秀留守儿童监护人、“十佳〞优秀留守儿童等。 　　五、目的任务 　　1、建立本学期留守儿童信息治理库; 　　2、结合德育工作，加强对留守儿童的关爱; 　　3、落实留守儿童代理家长制度，代理家长承担起留守学生的监护职责，做小孩生活的知情人，学习的引路人，成长的保护人; 　　4、开展慰咨询活动，给留守儿童过生日，和留守儿童过每个中国传统节日。 　　5、设立亲情，使留守儿童每周能够和父母通上一次，做好亲情心灵沟通。 　　6、举办好本学期春游、演讲征文画画竞赛、体育竞赛等多种有益活动，丰富留守儿童课外生活; 　　7、做好接对帮扶。领导组成员和爱心人士(自愿者)每人帮扶1-2个贫困留守儿童或心理有咨询题的留守儿童，从经济上、物质上、精神上给予帮扶。 　　六、工作详细内容 　　1、开学一周：进展家访和学校走访式调查摸底，建立本学期的留守儿童信息表。 　　2、三月份： ⑴活动之家领导组老师和留守儿童结成帮扶对子。每季度和留守儿童谈心一次，开展心理辅导工作;每月和帮扶对象家长联络一次;积极为帮扶对象处理实际困难。 ⑵开展亲情联络。开设一部亲情保证让留守儿童和外出务工的父母每周都能联络一次;让活动之家的老师和班主任能及时和每位留守儿童父母联络，让父母知晓小孩情况。 　　3、四月份：筹备成立留守儿童之家，建立并逐步完善档案材料。 　　4、五月份：依照工作安排开展各项活动(依照情况适时调整工作安排)，让留守儿童在父母不在周围的日子，做到“困难了有人帮，成绩差了有人辅导，孤单了有人陪。 　　5、六月份：邀请爱心人士，志愿者，留守儿童监护人与我们留守儿童一起同台演出庆六一。 　　6、七、八月份：做好开放日的正常活动，加强留守儿童的平安健康教育。 　　7、九月份：做好新学期留守儿童的信息变更工作，完善留守儿童信息库。 　　8、十月份：结合国庆xx周年，组织留守儿童开展绘画和作文竞赛、征文竞赛。 　　9.十一月份：给予本年度做出奉献的爱心人士及进步的留守儿童给予表彰。 　　10、十二月份：评选优秀留守儿童之家，做好工作总结，迎接上级督查。 　　学校留守儿童工作打算 　　当前，农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡，陆续走上了外出打工、经商的行列，有些儿童的家长不可防止地尽不了家长监护的责任，而他们的小孩只能留守在家庭，由家中的老人或亲戚代养，这局部远离了父母亲有效监护的留守儿童便成了农村特别群体。这一特别群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的咨询题。假设没有一个健康和谐的优良环境，势必阻碍他们的每一步成长，只有制造优良的环境，才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。 　　一、指导思想 　　以践行“三个代表〞重要思想和全心全意为人民效劳为主旨，以落实XX年中央“一号文件〞，关注和谐开展,效劳经济，共创美妙将来为落脚点,奉献一片爱心，让留守儿童在健康和谐的环境中茁壮成长。 　　二、活动内容 　　(一)目的任务针对我班30多名留守儿童得不到直截了当监护人的关爱，加之农村小孩的爷爷、奶奶、外公、外婆因年老体弱或文化水平较低，无法担负起教育辅导小孩的责任，他们的生活适应比一般家庭小孩差一些，有的成绩明显下降.如何确保存守儿童不失学、不违法犯罪，同时让外出务工的父母安心挣钱，这就需要政府、学校、社会、家庭共同关注。 　　(二)工作内容我们深深体会到大多数农村农民外出赚钱，处理了贫困咨询题，但对留守儿童的成长，却带来了许多负面阻碍，在建立和谐社会和城市化进程中，留守儿童的教育困惑，逐步凸现出来，这不仅是一个家庭本人的事，更是全社会应关注的大事。 　　1、留守儿童家长教育才能与小孩本身开展的需求有差距。据调查，凡外出务工的夫妇家庭没有时间过咨询小孩的学习和生活，对小孩的需求、交往、兴趣关注非常少，更谈不上给儿童精神上的慰藉和知识上的辅导。 　　2、营建关心留守儿童的社会环境。妇联、团委、镇政府是社会群团组织，我们组织这一次活动,意在呼吁社会力量，参与留守儿童的关心教育工作，以便阻碍本地区不在利用游戏厅、网吧、舞厅来坑害未成年人.特别是要与学校加强协作，引导留守儿童参与社会实践活动，培养和发挥他们个人兴趣和特长，给他们制造健康开展的良好社会环境，促进留守、单亲儿童茁壮成长。 　　3、建立留守儿童的牵手扶助体系，确保对留守儿童的关心教育工作落实到位。针对留守儿童在校学习情况，生活情况，行为适应开展一系列的活动，落实扶助措施，每个月对留守儿童的学习生活情况与其在外务工父母反响，使我们真正成为留守儿童的第二监护人，让小孩得到健康成长。 　　4、学校要充分发挥教育功能，减轻留守儿童的心理压力。由于父母双双外出务工，留守儿童在心理上存在许多困惑与疾病，因而学校除提供良好教育的同时，更要注重他们的身心健康开展，要在他们身上倾注更多的关爱，让他们在学校这个大家庭中得到更多的暖和，从而弥补亲子关系的缺失和精神失落，提供一个健康成长的平台。 　　三、活动要求及措施 　　凡牵手扶助联络留守儿童从初一开场，直至18岁之前，重点是初中阶段。联络要求：定期到学校、家庭理解留守儿童阶段性的学习、生活情况及校内外表现，以便有的放矢地开展思想工作;定期与联络的儿童父母交换意见，以便构成有效的家庭、学校、社会的立体化络，确保儿童成人成才。要求参与这项工作的牵手扶助人员，做到有求必应，有难必帮,使外出务工的家庭夫妇安下心在外赚钱，让留守儿童在“三位一体〞化的牵手活动中健康成长，让家庭成员实实在在体会到党和政府的关心，感遭到群众团体组织力量的作用。同时也是加强党员、干部效劳妇女儿童，效劳经济建立，效劳“三农〞大局的认识。 　　四、活动步骤 　　1、调查摸底阶段4月上旬 　　2、征求意见阶段4月下旬 　　3、召开座谈会5月中旬 　　4、拟定活动方案5月下旬 　　5、施行活动打算6月 　　五、活动的效果 　　群团工作是党和政府联络群众的桥梁和纽带，也是凝聚广阔群众的重要手段，我们要通过活动的开展，要使广阔群众认清情势，正视改革开放和经济开展中出现的临时困难，引导更多的农村家庭积极投身到富民创业致富奔小康的大潮中，为全面建立小康社会，加快建立社会主义和谐社会共同努力奋斗。 　　六、考核及奖励。 　　考核奖励分为两块。一块为牵手扶助志愿者、班主任。以初一第一学期期末学习成绩总分名次为考核基数，到第二学期期末，学习成绩在班级里每上升1个名次，被考核人加10分，保持在班级前5名的加10分。学生无严峻违纪违法行为的(以学校处分为依照)，另加20分，学生获得“三好学生〞称号的加10分。 　　依照上述加分的方法，每一学年累计得出的加分总分即为牵手扶助志愿者及班主任老师的考核得分，考核分是多少就奖多少元。牵手扶助人员所得总分等于包保存守、单亲儿童各自所得考核分的总和。学校班主任按本班相关学生所得考核均分为实际考核得分。 　　第二学年的考核就以第一学年第二学期期末学生考试成绩名次为依照，加分方法不变。 　　另一块是奖励学生(不含学校正常奖励)。设有班级优秀奖和越位进步奖。 　　第二学期期末考试总分在班级前第一名的奖100元，2—5名的即为优秀奖，奖学生30元。 　　第二学期期末考试比第一学期期末(或上一学年第二学期期末)考试总分名次进步达5名的即为进步奖，奖学生15元。 　　关爱留守儿童工作打算 　　一、指导思想 　　为了更好地关爱留守儿童，给他们营建一个健康成长的学习生活环境。我园结合教育部门相关文件精神及工作部署，大力施行“留守儿童关爱工程〞，对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活效劳，让他们在充满着爱的环境中成长，父母在外能安心务工，以促进社会的和谐开展。 　　二、工作目的 　　通过对留守儿童咨询题的调查、分析与研究，搭建一个与家长、监护人沟通、交流的互动平台，为“留守儿童〞营建健康、欢乐、平等、和谐的成长环境。 　　三、主要工作措施 　　1、加强治理力度，完善各项制度。 　　成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和治理，保证各项工作要求全面认真落实到位。 　　2、留守儿童花名册的更新及档案的建立。 　　认真调查研究，摸清留守儿童的底数，进一步完善每个留守儿童的个人档案和联络卡。其根本内容：幼儿的根本情况、家长姓名、家长务工详细地址、联络，监护人或其委托监护人详细地址、联络等。幼儿园安排专门人员对留守儿童的档案进展治理，并依照幼儿变动情况，及时补充或变更留守儿童花名册的有关内容。 　　3、加强对代管人和监管人的培训和指导。 　　一是运用家长会、家长委员会、家访和“家长开放日〞等方式，向“留守学生〞的祖父母等代监护人开展广泛而细致的家庭教育宣传，协助和引导他们树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，加强科学教育小孩的才能。 　　二是对“留守儿童〞常年外出打工的父母进展培训和指导。主要是充分利用中秋节、国庆等节假日，“留守儿童〞父母返乡等时间，幼儿园举办相关的培训。 　　4、排除心理障碍，倾注人文关心。 　　倡导“温馨〞教育、“赏识〞教育，让“留守儿童〞感受“家〞一般温馨的气氛。建立心理健康辅导站，开通心理热