4北师大版数学五年级上册三角形的面积（1）多边形的面积情境导入探究新知课堂练习课堂小结课后作业返回三角形的面积（1）情境导入小朋友，教室墙壁上挂着一面流动红旗，如何求出他的面积呢？这面流动红旗的形状是（）形三角可以用数格子法，也可以用老师讲过转化的思想。返回三角形的面积（1）探究新知方法一：三角形的面积＝你说的对，那么可以把它转化成哪些我们已经学过的图形呢？平行四边形的面积＝底×高一半底×高÷2底高返回三角形的面积（1）方法二：三角形的面积＝平行四边形的面积＝底×高等于底×高÷2一半你说的对，那么可以把它转化成哪些我们已经学过的图形呢？返回三角形的面积（1）方法三：三角形的面积＝长方形的面积＝长×宽2倍于底×高÷2底高长宽你说的对，那么可以把它转化成哪些我们已经学过的图形呢？返回三角形的面积（1）方法四：三角形的面积＝长方形的面积＝长×宽一半底×高÷2你说的对，那么可以把它转化成哪些我们已经学过的图形呢？返回三角形的面积（1）总结一下三角形的面积公式吧！三角形的面积＝底×高÷2用字母表示为:S=ah÷2底（a）高(h)返回三角形的面积（1）课堂练习1.你能求出这面流动红旗的面积吗？25cm28cm三角形的面积＝底×高÷228×25÷2＝350（cm2）答：这面流动红旗的面积为350cm2。返回三角形的面积（1）2.填空。(1)一个平行四边形的面积是48平方米,与它等底等高的三角形的面积是()平方米。(2)一个三角形和一个平行四边形等底等高,平行四边形的面积与三角形的面积和是27平方厘米,这个三角形的面积是()平方厘米。249返回三角形的面积（1）2.下图是一个三角形的花圃。⑴如何求出这个三角形花圃的面积？想一想并与同伴交流。以三角形某条边为底,分别测量底及对应的高的长度,根据底×高÷2求出三角形的面积。返回三角形的面积（1）⑵已知这个花圃的高为6m，对应的底为12m，求出它的面积。6×12÷2＝36（m2）答：它的面积是36平方米。返回三角形的面积（1）3.说一说如何求三角形的面积，测量相关数据并计算下面这两个三角形的面积。三角形的面积=底×高÷23cm2.2cm3cm1.2cm3×2.2÷2=3.3(cm2)3×1.2÷2=1.8(cm2)返回三角形的面积（1）4.已知一个三角形的鱼池(如下图),它的面积是多少平方米?40×50÷2=1000(平方米)答：它的面积是1000平方米。返回三角形的面积（1）4.已知一个三角形的鱼池(如下图),它的面积是多少平方米?如果每平方米可养鱼20条，那么这个鱼池总共可养鱼多少条？答：这个鱼池共可以养20...
