÷义务教育人教版四年级上册第2课时画垂线平行四边形和梯形5复习导入（）（）（）①②③√√下面每组直线都是互相垂直的吗？在是的下面打“√”。探究新知你能画出互相垂直的两条直线吗？我用两把三角尺来画。我用量角器画。1.过直线上一点画垂线。也可以用一把三角尺来画。边重合点重合画垂线标直角符号2.过直线外一点画垂线。边重合点重合画垂线标直角符号(教材P58)你能分别过下面的点，画出相应直线的垂线吗？（1）从直线外一点A，到这条直线画几条线段。量一量所画线段的长度，哪一条最短？A小组活动要求：①小组中的每个人从直线外一点A，到这条直线画几条线段。②各自量一量所画线段的长度，你有什么发现？______的线段最短。A垂直距离从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫做这点到直线的距离。（2）下图中，a∥b。在a上任选几个点，分别向b画垂直的线段。量一量这些线段的长度，你发现了什么？ab端点分别在两条平行线上，且与平行线垂直的所有线段的长度都______。相等(教材P59T1)1.右图中，小明如果从A点过马路，怎样走路线最短？为什么？把最短的路线画出来。答：沿着A点到对面的垂直线段走路线最短，因为从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短。2.请用在例3中发现的规律，检验下面各组直线a、b是否互相平行。(教材P59T2)三组直线a、b都互相平行。课堂练习1.（1）画三条互相平行的直线。（2）画两条互相垂直的直线。（画法均不唯一）(教材P61T4)点距离2.测定跳远成绩时，应该怎样测量？(教材P62T6)答：由最近着地点（把脚的最后端看成一个点）向起跳线作垂线，垂线段的长度就是跳远的成绩。3.分别过A点画BC的垂线。(教材P62T9)(教材P63T11)4.要从幸福镇修一条通往公路的水泥路，怎样修路最短呢？在下图中画出来。答：过幸福镇向公路作垂线段修路最近。课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?1.从课后习题中选取；2.完成本课时的习题。课后作业
