3.2《一个数除以小数》教学课件.ppt

一个数除以小数,第三单元：小数除法,湖北省武汉市黄陂区前川街第三小学程敏,一、故事激趣，铺垫新知,一、故事激趣，铺垫新知,一、故事激趣，铺垫新知,一、故事激趣，铺垫新知,？,一、故事激趣，铺垫新知,在括号里填上适当的数。7.530.3（）3 300.31.43（）143,75.3,30030,二、创设情境，自主探究,编“中国结”,二、创设情境，自主探究,上古时代，我们的祖先用“结”来计数、记事。,“中国结”不仅具有造型、色彩之美，而且体现了我国古代的文化信仰及浓郁的民族色彩，体现着人们追求真、善、美的良好愿望。,二、创设情境，自主探究,奶奶编“中国结”，编一个要用0.85 m丝绳。,7.650.85_,丝绳的总长度每个中国结的长度中国结的个数,二、创设情境，自主探究,奶奶编“中国结”，编一个要用0.85 m丝绳。,除数是小数除数是整数,未知已知,转化,转化：一种重要的数学思想和方法,7.650.85_,二、创设情境，自主探究,奶奶编“中国结”，编一个要用0.85 m丝绳。,7.650.85_,7 6 5,0 8 5,.,扩大到它的100倍,扩大到它的100倍,.,二、创设情境，自主探究,奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。,7.650.85_,7.6 5,7 6 5,0,0.8 5,9,9（个）,答：这些丝绳可以编9个“中国结”。,二、创设情境，自主探究,按要求完成下面各题。,6 2.4,2.6,（1）说出上面各题的除数和被除数需要同时扩大到 原来的多少倍？看哪个数来确定？,2.3 8,0.3 4,0.5 4 4,0.1 6,1 2.6,0.2 8,二、创设情境，自主探究,按要求完成下面各题。,6 2.4,2.6,（2）怎样移动小数点？,2.3 8,0.3 4,0.5 4 4,0.1 6,1 2.6,0.2 8,1 2 6,0 2 8,二、创设情境，自主探究,12.60.28_,.,在被除数的末尾用“0”补足。,.,0,二、创设情境，自主探究,按要求完成下面各题。,6 2.4,2.6,（3）计算上面各题。,2.3 8,0.3 4,0.5 4 4,0.1 6,1 2.6,0.2 8,