（2022秋季新教材）1.5 解决问题课件（20张PPT).pptx

2,0,2,2,2022秋人教版数学五年级上册,1 小数乘法第6课时 解决问题,课时目标,1.能用所学小数乘法的知识解决一些简单的问题，从中掌握一些解决问题的途径和方法。2.经历用列表的方法整理信息的过程，及运用多种方法解决问题的过程，探索解决问题的有效方法。,一、复习导入,1.2578 7.20.26+7.23.74,=7.2（0.26+3.74）=7.24=28.8,=1.2587=107=70,二、互动新授,妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.6元。还买了0.8kg肉，每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？够买一盒20元的鸡蛋吗？,二、互动新授,阅读与理解,知道的条件可以这样表示,要解决的问题是“买一盒10的鸡蛋够不够？”,二、互动新授,分析与解答,袋米不到 元。,1,3 1,2,6 2,0.8kg肉不到 元。,2 7,加一盒鸡蛋 元。,1 0,9 9,小亮,总共不到 元，够了。,二、互动新授,分析与解答,够买一盒20元的鸡蛋吗？,小红,袋米超过 元。,1,3 0,2,6 0,2 5,加一盒鸡蛋 元。,2 0,1 0 0,肉超过 元。,1kg,0.8kg,2 0,总共超过 元，,故不够。,二、互动新授,回顾与反思,小亮和小红的方法有什么不同？,一种是用“不超过”来估算，一种是用“超过”来估算。当要买的鸡蛋钱数大时就要用“超过多少元”来估算；当要买的鸡蛋钱数小时就用“不超过多少元”来估算。,二、互动新授,计价标准3km以内7元；超过3km的部分，每千米1.5元（不足1km按1km计算）。,分段计费,起步价,（包含3km）,右面是某地出租车的计价标准。李叔叔乘坐出租车行驶了6.3km，他应付出租车费多少钱？,二、互动新授,阅读与理解,3千米以内,7元,（不足1千米的按1千米计算）,1.5元/千米,3千米以上,举例说说“不足1千米的按1千米计算”的意思？,把3km以上的部分按“进一法”取整数来计算。,二、互动新授,分析与解答,小亮,我这样想,按每千米1.5元计算，7km要付：,1.57=10.5（元）,其中前3km付：,1.53=4.5（元）,比原来的7元少付：,7-4.5=2.5（元）,所以实际要多付2.5元，实际应付：,10.5+2.5=13（元）,二、互动新授,二、互动新授,回顾与反思,7,8.5,10,11.5,13,14.5,16,17.5,答:行驶6.3km需要付13元。,你是怎样解答的？你能完成下面的出租车价格表吗？,三、巩固练习,1.某市自来水公司为鼓励节约用水，采取按月分段计费的方法收取水 费。12吨以内的每吨2.5元，超过12吨的部分，每吨3.8元。,（1）小云家上个月的用水量为11吨，应缴水费多少钱？,（2）小云家上个月的用水量为17吨，应缴水费多少钱？,112.527.5（元）,122.5+53.849（元）,三、巩固练习,27.5302.5102.5（元）答：一共需付102.5元钱。,2.五（1）班35名师生照合影，每人一张合影照片，一共需付多少钱？,四、课堂小结,用小数乘法解决实际问题列表整理解决问题方法：计算、估算,Thank you for listening感谢聆听,