第3课时几分之几分数的初步认识---分数的初步认识8做好的同学，快把你的作品贴到黑板上吧！情境导入老师给大家准备好了大小相同的正方形纸，把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上喜欢的颜色。1把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上颜色。新知探究1414141414每份是它的，这样的2份是2个，就是它的。1414243份是它的。341巩固练习（教材P92做一做）你能把涂色部分用分数表示出来吗？23593637()()()()()()把1分米长的一条彩带平均分成10份。110110110110110110110110像、、、这样的数，也都是分数。2434310710每份是它的。（）（）新知探究2310710110涂一涂，比一比。新知探究3我涂。252535＜我涂。35涂一涂，比一比。新知探究36656＞认识几分之几归纳小结把一个物体或一个图形平均分成若干份，取其中几份，就用几分之几表示。分母表示平均分的份数，分子表示所取的份数。比较分母相同的分数的大小方法归纳小结比较分母相同的分数的大小，要看分子，分子小的分数就小，分子大的分数就大。巩固练习1.看图写出分数。1858382.写出涂色部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。()()()()5838＞()()()()2747＜巩固练习（教材P93做一做1）3.看图写出分数，再比较每组分数的大小。巩固练习()()45()()810()()()()()()2545＜25()()310()()()()810＞310（1）一个苹果平均分成4块，小明吃了2块，小明吃了这个苹果的（）。（2）里面有（）个；（）个是。34112一、填空。2439课后练习14912二、用分数表示下面各图中的阴影部分。（）课后练习（）（）（）122471049三、在○里填上“>”“<”或“=”。课后练习2535＜＜4737＞5108105658＞＜2322＜3103599=＜1214＞48581四、数一数，填一填。○□○△★★○△△★□○□○○★在上图中，★占总数的，△占总数的。课后练习()()416()()316更多精彩视频内容，敬请关注3334326094@qq.comwww.youyi100.comyouyicongshu100vk.youyi100.com
