第七单元复习(1).pptx

第七单元复习,语文 四年级 上册,亲爱的同学们，在第七单元中，我们学习了古诗三首为中华之崛起而读书梅兰芳蓄须延安，我把你追寻以及语文园地，让我们一起来复习一下本单元的知识吧！首先让我们一起来看看本单元有哪些需要注意的生字。,塞,斥,ch,旦,dn,将,jin,租,z,缠,chn,妄,wn,zhn,征,炕,kn,平舌音,翘舌音,si,后鼻音,多音字,nn,yo,宁,要,前鼻音,振震,塞 催 醉 雄 胸 肃 振 赞 效 斥,容易写成别字,容易少写一笔,塞 催 雄 胸 斥,容易写错笔画,肃 赞,杰：超乎寻常的。才能出众的人。,征：走远路（多指军队）。征讨。政府召集人民服务。征收。征用。征求。证明；证验。表露出来的迹象；现象。,训：教导；训诫。教导或训诫的话。训练。准则。解释（词义）。姓。,一、给加点字选择正确的读音。,1.你还(hihun)是赶紧把书还(hihun)给他吧!2.你一定要(yoyo)把要(yoyo)求写得清清楚楚。3.奶奶宁(nnnn)愿自己生活在这个宁(nnnn)静的村庄里,也不想和我们一起去大都市。,巩固练习,二、同音字组词。掘 崛()起 发()挖()()地而起赛塞 出()比()()外()点震振()惊()耳欲聋()作()兴雄 熊（）伟 英()()猫 狗(),崛,掘,掘,塞,赛,崛,塞,赛,振,震,震,振,雄,雄,熊,熊,三、给红色字选择正确的解释。训：教导；训诫。教导或训诫的话。训练。准则。解释（词义）。培训（）不足为训（）家训（）教训（）,掌握了这一单元的生字后，我们再一起看一看本单元有哪些需要掌握的词语吧！,严肃 默默 清晰 抱负 胸怀 赞叹 表情 忘怀 果真 非凡 指望 训斥 体会 分量 响亮 左顾右盼,解析：进行词语积累时要注意读准字音，熟记字形，理解词意。,为中华之崛起而读书,光耀门楣：指子孙做了官出了名,使祖先和家族都荣耀。,若有所思：好像在思考着什么，形容静坐沉思的样子。,为之一振：因此而振奋起来。,疑惑不解：因为有疑问而困惑不能理解。,左顾右盼：指向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。,梅兰芳蓄须,深居简出：原指野兽藏在深密的地方，很少出现。后指平日在家里，很少出门。,斩钉截铁：砍断钉子切断铁，形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。,不堪其扰：受不了他(他们)的搅扰。,延安，我把你追寻,雨后春笋：指春天下大雨后发出来的竹笋，而且一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。,满目琳琅：满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。,毫不犹豫：形容人在处理事情上非常果断，没有片刻迟疑。,顶天立地：头顶着天，脚踏着地。形容形象雄伟高大，气概非凡。,AABB式,随时随地,干干净净,ABAC式,含有反义词,左顾右盼,含有比喻的,雨后春笋,顶天立地,四字词语常以仿写词语、根据意思写词语等题型出现，这需要我们掌握词语特点并理解词语意思。,左()右()疑惑()()若()所()斩()截()深()简()()()犹豫,盼,顾,出,不,解,有,居,思,一、把词语补充完整,并完成练习。,毫,巩固练习,铁,钉,不,1.照样子,写词语。(1)左顾右盼(含有反义词):_ _(2)斩钉截铁(描写人物):_ _2.上面的词语和“豁然开朗”意思相反的是,和“东张西望”意思相近的是。,顶天立地,干脆利落,目瞪口呆,前仆后继,疑惑不解,左顾右盼,严格 严厉严肃 严峻 _的考验 _的气氛 _的批评 _的要求 A.严峻；严厉；严肃；严格 B.严峻；严肃；严厉；严格 C.严峻；严肃；严格；严厉 D.严肃；严峻；严厉；严格,二、选词填空，正确的选项是（）。,C,本单元有很多描写充满画面感的句子，让我们一起来总结一下吧！,秦时明月汉时关。（出塞）,这里是秦、汉、关、月四字交错使用，在修辞上叫“互文见义”，意思是秦汉时的明月，秦汉时的边关。,但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。（出塞）,用绰号“龙城飞将”代李广,用“胡马度阴山”借代匈奴对中原的进犯。,1.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（凉州词）,反问，增强语气。更能表达边塞将卒豪放、开朗的性格和视死如归的精神。,2.围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢?（为中华之崛起而读书）,反问，说明了当时因为“中华不振”，百姓们的无可奈何。,3.怎能向美好的未来展翅飞翔？（延安，我把你追寻）,反问，进一步突出延安精神对于我们创造美好未来的重要性。,1.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。（为中华之崛起而读书）,本体,喻体,这句话把问题比作烈火，说明周总理一心为民的深切情怀。,2.像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太阳。（延安，我把你追寻）,喻体,喻体,将“我”比喻成燕子和小树，将延安精神比喻成昔日的春光、雨露和太阳，点明了延安精神的重要性。,喻体,喻体,3.一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅。（延安，我把你追寻）,喻体,本体,