÷义务教育人教版四年级上册第5课时梯形的认识平行四边形和梯形5复习导入说一说：我们已经学过哪些图形？长方形正方形平行四边形三角形圆探究新知你见过下面这样的图形吗？它们有什么共同点？通过观察图形，你有什么发现？只有一组对边平行的四边形叫做梯形。看图，说一说梯形各部分的名称。高上底下底腰腰平行的一组对边分别叫做梯形的上底和下底。通过上底上的一个点向对边（下底）引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做梯形的高。不平行的那组对边,叫做梯形的腰。等腰梯形两腰相等的梯形叫做等腰梯形。认识特殊的梯形直角梯形有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。(教材P66T1)1.下面哪些图形是梯形？画出每个梯形的高，分别指出它们的上底、下底和腰。梯形梯形梯形高下底上底腰腰高高下底上底腰腰上底下底腰腰2.我们认识了哪些四边形？它们各有什么特征？(教材P66T1)长方形正方形平行四边形梯形对边平行对边相等对角相等是是是否，只有一组对边平行是是，且4条边相等是否，等腰梯形的两腰相等是是是否长方形正方形平行四边形梯形特殊的平行四边形长方形、正方形是平行四边形吗？为什么？四边形平行四边形长方形正方形梯形它们之间有什么关系？课堂练习1.下图中a∥b，说说图中有几个梯形，把它们指出来。abABCDEF答：有3个梯形。梯形ABED梯形ACFD梯形BCFE(教材P68T6)(教材P69T13)2.下面的说法正确吗？正确的在（）里画“√”，错误的在（）里画“×”。（1）长方形也是平行四边形。（）（2）两个完全相同的梯形一定能拼成一个平行四边形。（）（3）两个完全相同的梯形一定能拼成一个长方形。（）√√×3.将两张长方形纸随意交叉摆放，或将长方形纸和三角形纸随意交叉摆放，重叠的部分是什么图形？平行四边形平行四边形梯形梯形(教材P68T8)在右图中找出平行四边形和梯形。每种图形各有几个？平行四边形：梯形：14＋2＋2＋1＋1＋2＝9（个）＋1答：平行四边形有5个，梯形有9个。拓展提升(教材P69T14)提示：先确定一条边，然后依次去找平行四边形和梯形。＝5（个）课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?1.从课后习题中选取；2.完成本课时的习题。课后作业
