可能性1数学人教版五年级上眼看就要过年了，帮财主做了一年长工的阿凡提想向财主要回他的十个金币。教学目导入新课老爷，请把我的工钱10个金币给我好吗？不要说10个金币，我这里有一箱子金币，你把里面的金币往上一抛，如果落地后个个正面朝上，这些金币你就可以全部拿走了。你觉得阿凡提能拿到金币吗？教学目导入新课1、猜猜抛出的金币是正面朝上还是反面朝上？2、我怎样才能得到这一箱金币？这是个不确定的事件，有可能朝上，也有可能朝下。教学目新课讲解同学们用抽签的方式表演节目，能事先确定自己表演什么节目吗？教学目新课讲解三张卡片上分别写着唱歌、跳舞、朗诵。我先抽！我可能抽到什么？2、他可能会抽到什么节目？请说出所有可能的结果。可能是跳舞，也可能是唱歌，还可能是朗诵。三种情况都有可能。1、能确定小明抽到什么节目吗？教学目新课讲解跳舞小明抽完还剩两张，接下来小丽抽。我第二抽！我可能抽到什么？3、她不可能抽到什么？能确定吗？不能可能是唱歌，也可能是朗诵。不可能抽到跳舞。确定1、能确定小丽抽到什么节目吗？2、她可能会抽到什么节目？请说出所有可能的结果。教学目新课讲解跳舞朗诵最后只剩下一张了。我最后抽，只有唱歌了。第三名同学能确定抽到什么节目吗？为什么？由于舞蹈和朗诵都被抽走，可以推断出剩下的卡片是唱歌，因此能确定第三名同学不可能抽到舞蹈或朗诵，一定抽到唱歌。请根据刚才的抽签活动填写下表。卡片张数确定不确定321可能抽到唱歌、跳舞、朗诵。不可能抽到跳舞。可能抽到唱歌、朗诵。不可能抽到跳舞或朗诵；一定抽到唱歌。教学目新课讲解通过刚才的抽签活动，大家发现了什么?事件发生有时是确定的，有时是不确定的；事件发生如果是确定的，可以用“不可能”“一定”描述；事件发生如果不确定，可以用“可能”描述；所有可能发生的结果与剩下的卡片有关等。教学目归纳总结你怎么记住这段话？教学目归纳总结可能性确定的不确定的（）（）不可能、一定可能教学目做一做哪个盒子里肯定能摸出红棋子?在左边的盒子里装的都是红棋子，所以一定能摸出红棋子，“在左边的盒子里摸出红棋子”这个事件的发生是确定的。教学目做一做哪个盒子里不可能摸出绿棋子?左边的盒子里没有绿棋子，所以不可能摸出绿棋子，“在左边的盒子里不能摸出绿棋子”这个事件的发生是确定的。做一做哪个盒子里可能摸出绿棋子?右边的盒子里有绿棋子，可能摸出绿棋子，但不一定能摸出绿棋子，“在右边的盒子里摸出绿棋子”这个...
