2023年模具设计与制造专业教学计划.doc

本文由x3s232ndmh奉献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 模具设计与制造专业 教学方案 (Mold Design and Manufacture ) (专业代码:580106) 专业代码:580106) (高中三年制) 高中三年制) 甘肃畜牧工程职业技术学院 机 械 工 程 系 二〇〇六年六月 〇〇六年六月 三年制模具设计与制造专业教学方案(高职) 甘肃畜牧工程职业技术学院 模具设计与制造专业教学方案 〔Mold design and manufacture〕 〔专业代码：580106〕 根据教育部 关于制订高等职业学校教学方案的原那么性意见 和省教育厅 关 于制订指导性教学方案的通知精神，以“面向现代化、面向世界、面向未来〞 的科学开展观为指导，在吸收和借鉴兄弟院校成功经验的根底上，积极探索普通 高等职业教育特色的教学模式，科学合理地构建高职课程体系，树立现代教育观 念，按照有利于学生综合职业技能、全面素质的培养和提高，有利于学生创新精 神、创业意识、实践能力的增减和提高的要求，结合社会对模具设计与制造专业 人才需求情况以及模具设计与制造专业的开展特点，特制订本教学方案 一、 招生对象与学制： 招生对象与学制 年 1.招生对象：高中毕业生或同等学力者 2.学习期限：三 ： 〔一〕培养目标 本专业培养热爱祖国、坚持社会主义方向，德、智、体全面开展，掌握模具 设计与制造技术专业根底理论，具有较强的模具设计、制造与维护能力，在生产 第一线从事模具设计与制造技术工作的高等技术应用型专门人才。 〔二〕人才规格 1.德育方面 毕业生具有正确的政治方向、一定的思想水平和道德情操、良好的职业道德 和职业素质。 具备高等职业技术人才的文化根底， 掌握本专业所必须的专业理论、 知识与技能，具备较强的技术综合实现能力和技术标准实施能力，能适应市场经 济和技术开展的需要。 2.智育方面： (1)从事模具设计与制造技术工作； (2)从事金属材料、塑料等制品的成型工艺规程编制与实施、现场技术管理 工作； (3)从事模具生产技术管理和经营管理工作； (4)从事冲压与塑料成型机械的安装、调试和维护工作； (5)从事新产品开发工作； (6)具备金属材料、塑料等一般复杂程度模具的设计能力； (7)操作、保养普通机械加工设备的能力； 1 二、培养目标与业务范围 三年制模具设计与制造专业教学方案(高职) (8)操作、保养常用数控机床和其它数控设备的能力； (9)编制数控加工工艺规程(含一般机械加工工艺规程)、加工程序的能力； (10)选用、设计制造和调试工装、刀具的能力； (11)从事数控加工(含一般机械加工)的现场技术管理能力； (12)设计、制造模具的能力； (13)具有从事模具生产的质量控制和生产现场管理的能力； (14)管理、维护数控设备(含机电一体化设备)的初步能力； (15)应用计算机处理文字、图表、数据和信息，设计机械和电气图样，编制 加工程序及设备通讯的能力。 3.体美方面： 培养学生具有一定的体育卫生知识、运动技能、一定的美学知识和健康的审 美意识，身体健康，体魄强健，能承当建设祖国和保卫祖国的荣耀任务。 4.具备一定的英语阅读与翻译能力，能听、说根本的英语日常会话。应用计 算机处理文字、图表、数据和信息，设计机械和电气图样，编制数控加工程序的 能力。 通过劳动部高级模具与制造操作员和高级钳工 〔或车工、 铣工、 电焊工等〕 的技能鉴定。 三、教学活动时间分配 1.本方案理论教学 67 周；实践教学 65 周；考核 5 周，主要实践环节包括 入学教育 1 周，毕业教育 1 周，军训 1 周；公益劳动 5 周，教学实习 40 周，岗 前实训 17 周。 2.全学程总学时 2911 学时，其中课堂讲授 1826 学时，实验实习实训 1546 学时，两者之比为约 1：1。 教学时间分配见附表 1 四、课程设置与学时分配 1.本专业全学程共开设 32 门课。其中根底课 13 门；专业根底课及专业课 19 门〔必修课 15 门、选修课 4 门〕 。文化课与专业课的比例约为 3：7。 2.课程设置及时间安排见附表 3 五、主要课程说明 本专业课程设置分为必修课和选修课两大类。 必修课为本专业学生必须学习 的课程，含文化根底课、专业课和集中实践环节；选修课主要根据学生就业开设 相应的实用课程。 〔一〕根底课 2 三年制模具设计与制造专业教学方案(高职) 1. 思想政治理论课〔114 学时〕 本课程主要包括 毛泽东思想、 邓小平理论和三个代表重要思想概论 、 思 想品德修养与法律根底二门课程。本课程是高职学生的必修课，充分认识毛泽 东思想是中国共产党人在长期奋斗中坚持马克思主义根本原理同中国具体实际 相结合的第一个理论成果；掌握邓小平理论和三个代表重要思想的理论概述，深 刻领会邓小平理论和三个代表重要思想的意义；了解现行的法律法规根本内容， 做到知法、懂法、守法，增强法律意识，树立法制观念，提高区分是非的能力； 培养学生优良的思想品质、崇高的理想和正确的人生观，为学生走向社会、从事 社会实践，做一个合格的社会主义建设者打下良好的思想根底。同时兼讲马克 思主义根本原理概论和中国近现代史纲要局部内容。 2．形势与政策〔20 学时〕 本课程以课堂专题讲授与辅导讨论有机结合为主要形式。通过学习使学生 加强对国际和国内形势宏观、科学的认识，并从中学到科学分析形势的方法。讲 授中要求紧密结合学生的思想实际,着重针对学生关注的热点、 难点问题而展开, 力求贴近学生,增强针对性,讲求实效性。 3.体育与健康〔108 学时〕 本课程通过体育根底理论和根本技能的传授和有效的体育实践， 全面增强学 生体质， 促进学生身心的健康开展。 使学生喜爱体育， 掌握锻炼身体的根本方法， 养成体育锻炼的习惯；培养学生勇敢顽强的精神，公平竞争的态度，以及乐观、 自信、进取的心理品质。 4.语文〔60 学时〕 本课程主要讲授两局部， 一局部以阅读为主， 古今中外公认的文学名篇， 另一局部以写作为主系统介绍写作知识。 使学生学会欣赏文学名篇和掌握阅读方 法与技巧，并提高学生的读写能力。 5.数学〔104 学时〕 本课程主要讲授集合、不等式、函数、数列、极限与连续、一元函数微分 学、积分学，向量代数与解析几何，多元函数微分学，二重积分，无穷级数，常 微分方程等。 通过教学， 进一步提高学生的数学素养， 培养学生的高等数学运算、 空间想象、 数形结合、 思维和实际应用能力， 为学习专业课和走向社会打下根底。 6.英语〔104 学时〕 在高中英语的根底上，稳固和扩展学生的根底词汇和根底语法，以培养学生 外语应用能力为教学重点， 同时传授必要的语言知识。 通过教学， 对学生进行听、 3 三年制模具设计与制造专业教学方案(高职) 说、 读写的语言训练； 培养学生较强的阅读与本专业有关的外语技术资料的能力， 听说能力和根本的书写外语信函等应用文的能力， 为学生进一步提高外语使用能 力打好根底。 7.计算机应用根底〔60 学时〕 主要讲授计算机的根底知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、 计算机网络的根本操作和使用， 掌握计算机操作的根本技能、 具有文字处理能力， 数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后学习和工作 打下根底。 〔二〕专业课 8.工程制图与 CAD〔126 学时〕 本课程主要讲授画法几何、机械制图及计算机辅助绘图。使学生掌握画法几 何的根本原理和根本方法；熟悉机械制图的标准；具有较强的空间想象能力和视 图表达能力；能绘制出较复杂的装配图和零件工作图；能正确标注尺寸、公差配 合、外表粗糙度；正确选用材料并拟定热处理要求：图样还应具有正确的结构工 艺性，恰如其分的技术要求。 9.工程材料与热加工〔44 学时〕 本课程主要讲授金属构造、力学性能及实验方法、Fe-Fe3c 平衡图、碳素钢、 合金钢、铸铁、有色金属、粉末冶金材料、非金属材料，金属的铸造和焊接等内 容。使学生掌握工程材料的性能、用途和热处理方法：具有合理选材和正确确定 热处理要求的能力：具有铸件、焊接件结构工艺性的分析能力。 10.电工学与电子学〔108 学时〕 本课程包含电工学与电子学两大局部。前者主要讲授交、直流电路及计算， 电机、电器工作原理、参数及选用，继电器、接触器控制线路，电气测量仪表； 后者主要讲授交、直流放大电路、振荡电路、脉冲与数字电路等的工作原理与应 用。使学生具有理解、维修继电器、接触器控制线路和一般电子线路的能力，具 有使用电气测量仪器和电子仪表的能力。 11.工程力学(112 学时) 本课程包括理论力学和材料力学两大局部。前者主要讲授静力学、运动学、动力 学等内容；后者主要讲授拉伸、压缩、剪切、挤压、弯曲、应力状态和强度理论， 组合变形下的强度计算等内容。使学生掌握物体受力分析和运动的根本规律，并 能运用这些规律对机构进行受力分析和运动分析，解决工程实际中的力学问题； 掌握强度、刚度理论并熟练地对机构进行强度、刚度计算。 12.互换性与技术测量(64 学时) 本课程主要讲授公差配合与技术测量的根底知识、尺寸公差与配合、形状和 4 三年制模具设计与制造专业教学方案(高职) 位置公差、外表粗糙度、尺寸链根本知识、技术测量和光滑极限标准等内容。并 通过实验，使学生掌握尺寸测量、角度和锥度测量、外表粗糙度的测量、形状和 位置误差的测量、普通螺纹联接及齿轮的测量等方法。 13.液压与气动技术(64 学时) 本课程主要讲授液压与气压传动根本原理，液压与气压元件结构、工作原理 与选用，液压与气根本回路，液压与气压传动系统的设计。使学生熟悉液压与气 动元件结构、功能与选用方法：掌握液压与气压传动系统的分析与故障原因及排 除方法：具有设计液压与气压传动系统的能力。 14.机械设计根底(72 学时) 本课程主要讲授常用机构工作原理及设计，通用机械零件的设计：使学生掌 握常用机构和通用机械零件的设计方法： 具有运用机构与机械零件设计资料设计 机械装置和机械零件的能力。 15.塑料模塑成型技术(64 学时) 本课程主要讲授塑料特性及应用，塑料工艺性能；塑料制品的精度与结构工 艺性：塑料注射模塑、压缩模塑、挤出成型、中空吹塑等的成型工艺与模具设计 程序；塑料注射机、挤出机等成型机械的类型、型号、技术参数与选用、装模与 调试：塑料模零件加工工艺与塑料模装配：以及先进塑料成型模具。使学生具有 编制与实施塑料成型工艺并设计塑料模的能力。 16.板料冲压成形技术(72 学时) 本课程主要讲授板料冲压工艺性能， 冲压成形根本原理， 冲裁、 弯曲、 拉深、 成形等冲压根本工序的工艺及模具设计，冲压工艺规程编制方法：冲压成形机械 类型、特性、技术参数与选用、装模、调试；冲模零部件加工工艺与典型冲模装 配；使学生具有编制与实施冲压工艺规程并设计冲模的能力：具有编制与实施冲 模零件加工工艺与冲模装配的能力； 具有分析和解决实际生产中有关冲压有关有 冲压模设计制造技术问题的能力。 17.模具数控加工技术(52 学时) 本课程主要讲授数控的根本原理；数控机床的根本组成与操作方法：数控加 工的工艺特点和数控加工程序的编制方法。 使学生对数控加工的知识框架有清楚 的认识，掌握对模具零件的数控加工工序的合理安排，具备对较复杂的模具零件 进行数控加工工艺处理的能力，熟悉编程前数学处理的目的和根本方法；具有对 轮廓加工、简单型面加工的数控程序的手工编制能力。并初步掌握计算机自动编 程软件的使用方法，初步具备实施模具的数控加工的能力。 18.模具 CAD／CAM(104 学时) 本课程主要讲述模具 CAD／CAM 的根底理论知识和实用软件的使用方法。