金太阳2020年高三年级3月联合考试（20-12-294C）语文试题答案.pdf

高三语文试卷参考答案1.C(A 项“有思想性的作品不会出现揭露黑暗的文字”表述不严密,原文“很少具体描述黑暗面”,仅指离骚。B 项“人民不喜欢揭露黑暗力量、保守势力的作品”于文无据。D 项因果关系颠倒)2.D(“以小见大才是盛唐气象的特点”表述不严谨,以小见大只是盛唐气象的特点之一,参见原文“它夸大到白发三千丈时不觉得夸大,它细小到一片冰心在玉壶时不觉得细小”)3.A(“艺术风格与盛唐气象接近,是盛唐气象的渊源和先声”错,据原文,盛唐时代与屈原所处的战国时代不同,楚辞的风格与盛唐风格不同,因此 A项的判断错误)4.D(A 项“而其他的经济形式则难以促进供给侧结构性改革”于文无据。B 项“目前都通过网络手段进行认证”表述绝对。C 项“但其增长率自 2013年开始一直呈现下滑趋势”判断错误)5.C(强加因果,文中不能看出两者的因果关系)6.西班牙媒体报道了我国民众选择共享经济模式及我国企业研发新的共享服务情况;美国媒体报道了我国共享经济引领世界潮流及美国企业模仿的情况;日本媒体从我国共享经济发展的推动因素及共享经济的发展趋势方面报道。利用各国报道,从世界视角看中国的共享经济,让读者全面了解我国共享经济目前的状况以及在世界中的地位。(每点 3 分,意对即可)7.D(选文主要用心理描写来表现孙少平做客前的矛盾心理、做客中的扭捏不安)8.参考答案:孙少平接到去润叶姐二爸家吃饭的邀请后,很惶恐、矛盾、不知所措。他一方面对润叶姐有亲切的感情,见她是乐意的,但另一方面,想到要去县革委会副主任家,因自己现实的窘况而为难。润叶到宿舍来找到他后,他只好跟着润叶姐去“做客”,从学校到润叶姐二爸家的路上,他都被紧张感包围着。“咚咚地跳”“两只手似乎没个搁处,只好规规矩矩放在自己的腿膝盖上”都可看出他的紧张。从润叶二爸家出来后,他的心情变得无比轻松了,眼前的夜景也变得分外美丽了。评分建议:关键词“惶恐”“紧张”“轻松”,每个 1 分(近似即可),三个关键词所对应的分析各 1 分。若有不同答案,只要符合人物心理,即可酌情给分。9.参考答案:善良、朴实。通过孙少平的回忆,写出了润叶对待村里人的态度,表现了她的善良、朴实,没有架子。善解人意、细心。通过润叶亲自到宿舍等孙少平,找借口出去好让孙少平一个人吃饭,塞给孙少平粮票等细节描写,从正面表现了润叶的善解人意、细心等品质。评分建议:形象方面 2 分。“善良”“善解人意”两个关键词各 1 分。分析方面 2 分。只要有相应的分析,即可得分,不拘泥于分析的长短。手法方面 2 分。“孙少平回忆”或“侧面衬托”1 分;细节描写、正面描写或语言动作描写等,1 分。建议以关键词为关注点,不拘泥于学生的答题顺序。(若有其他答案,只要符合人物形象,即可酌情给分)10.B(原文标点:俄而兵入,围之数十重。仙琕令士皆持满,兵不敢近。日晚乃投弓曰:“诸君但来见取,我义不降。”乃槛送建康,至石头而脱之。)11.A(“请假回家”错,应是离职居家)12.C(“他在豫州任职时”错,与原文“其在边境”不符)13.(1)现在寡不敌众,势必被屠杀灭绝。各位虽然没有背叛之心,可是你们的老父老母怎么办呢?(得分点:侔、二心、其、如何,各 1 分,大意 1 分)(2)我承受大的恩惠,还没有获得报答的机会,现在又承受了特殊的恩惠,应当和你用忠心和全力献出自己的力量啊。(得分点:大造、荷、泽、效,各 1 分,大意 1 分)【参考译文】马仙琕,字灵馥,扶风郡郿县人。马仙琕青少年时期凭借果敢闻名于世,父亲去世,他因过于哀伤而极度瘦弱,守丧超过礼仪的规定,自己背土堆成坟墓,亲手种植松柏。在齐朝做官位至豫州刺史。梁武帝起兵后,派遣马仙琕的旧友姚仲宾劝说他归降,(马仙琕)就在军门把他斩首示众。梁武帝又派他的族叔马怀远劝说他,(马仙琕)又下令把族叔斩首。马怀远大声哭喊,军中众人为他请求才得以赦免。梁武帝率军到达新林,马仙琕还每天在江西拦截运粮船只。建康城被平定,马仙琕举行哀礼对众人说:“我受别人的信任托付,按道义不容得投降,现在寡不敌众,势必被屠杀灭绝。各位虽然没有背叛之心,可是你们的老父老母怎么办呢?我愿成为忠臣,也望各位成为孝子,每个人都尽自己的道义,不是也可以吗?”于是把城内的士兵全部遣送出城投降,留下几十个壮士,闭门独自守卫。很快敌兵就进来了,把他们包围了几十层。马仙琕让士兵都把弓拉满,敌兵不敢接近。天晚的时候才把弓扔在地上说:“你们只管来抓我,我忠诚于大义决不投降。”于是便用囚车把他送往建康,到了石头城就除去马仙琕身上的刑具。梁武帝慰劳他说:“您不要因为杀死使者、拦截运粮船只的事而有所顾忌,自己疏远我。”马仙琕道歉说:“小人像失去主人的犬,被后来的主人饲养,便又为其所用。”梁武帝笑着加以称赞。不久他母亲去世,梁武帝知道他很贫穷,于是赐给他丰厚的财物资助他办理丧事。马仙琕大哭着对弟弟马仲艾说:“我承受大的恩惠,还没有获得报答的机会,现在又公众号：卷洞洞承受了特殊的恩惠,应当和你用忠心和全力献出自己的力量啊。”天监四年,出兵进攻北魏,马仙琕每次作战,总是全军第一,和各位将领议论,口中不曾谈起自己的功劳。别人问是什么缘故,马仙琕说:“大丈夫遇上好时世,应当进不求名,退不逃避罪责,这就是平生的志愿,有什么功可论呢?”朐山人杀死了琅邪太守刘晰,带着县城投降了魏国,梁武帝颁布诏令授予马仙琕符节前往讨伐。魏国的徐州刺史卢昶率领十几万大军奔赴那里,马仙琕多次作战把他打败赶走。马仙琕受封晋升爵位为侯,调为豫州刺史,加任都督。马仙琕自从当了将军和做了州郡长官,能和士卒同劳共逸。身上穿的不过是布帛衣服,所住的地方没有帷幕屏风,率军出征,他的饮食跟那些服贱役的最下等的人相同。他在边境上,常常孤身潜入敌境,侦察掌握壁垒村落的险要处所,攻击战斗多能取胜,士兵也甘心为他所用,梁武帝十分看重和依赖他。他在豫州去世,朝廷追赠他为左卫将军,谥号为刚。14.C(“借景抒情”错,尾联并没有写景,借景抒情说法欠妥;“其奈独游何”抒发的是诗人空寂落寞的感受)15.本诗颔联描绘了傍晚时分南湖上的景色。时值傍晚,夕阳西坠,似乎沉入湖中,但却留下了满天红色的光影,这时湖风停息了下来,澄碧的湖面一片平滑,浩阔而晶莹。颔联用颜色映衬,前句写日落后的红霞,后句写湖上的绿波,在夕阳与湖水之间,红光留影,碧水映照,形象逼真,“红”与“绿”相对,色彩明丽,极有画面感,细致恰切。颔联动静结合,前句写夕阳西坠似乎沉入湖中,有一个大大的影子,动感十足;后句写湖面因无风而泛不起半点涟漪,是静态描绘,体现了湖面平滑晶莹的特点。(每点 2 分,其他答案酌情给分)16.(1)圣人无常师师不必贤于弟子(2)佛狸祠下一片神鸦社鼓(3)雄姿英发早生华发(每空 1 分,多字、错字、漏字均不给分)17.C(“后果”一般为不好的结果,用在此处更好。“同心协力”,倾向于“同心”,指团结一致,共同努力。“集思广益”,是指集中大家的智慧,广泛吸收有益的意见。“即使”表示让步假设,“有过一些普查和采集工作”是事实存在了的,所以只能用“虽然”。“良莠不齐”指的是好人坏人混杂在一起,此处不合语境)18.A(“利用最新科技手段”后,应该是“获取”,这样可选 A 或 B;“如有条件,最好”是对前文的进一步阐述。所以选 A)19.B(A.“应用和推广”,并列关系语序不当。C.中途易辙。D.搭配不当,“甲骨文研究”“需要被更好地推广和应用”不对。强加因果)20.参考答案:我国非洲猪瘟病毒科研攻关取得进展,为开发非洲猪瘟疫苗奠定了基础。(或“我国非洲猪瘟病毒攻关取得重要进展,为新型疫苗开发创造了条件。”)评分建议:关键词“我国”“非洲猪瘟病毒”“疫苗”各 1 分,整体 2 分(比如句意的表达、语言的简洁等)。超过字数扣 1 分。答案说明:第一段虽长,但压缩出来即是“我国开始对非洲猪瘟病毒及疫苗进行攻关研究”,第二段可压缩为“研究取得了成效”。21.组成元素:数字“70”、代表国家形象的国徽五星、天安门、天安门下方有 1949-2019 字样。(4 分)(关键词:数字“70”、国徽五星、天安门、天安门下方 1949-2019 字样,每个元素 1 分)设计寓意:数字“70”寓意为中华人民共和国成立 70 周年庆典活动。(1 分)“7”的造型像节日的彩带,蕴含了重大节日的欢庆气氛。(或“7”设计成翻开历史新的一页的视觉效果,突出党和国家各项事业的崭新形象,中华民族奋力谱写新篇章。)(1 分)22.参照 2019 年高考作文评分标准。【写作提示】题目提供的漫画材料内容:回首自己的成长之路时,发现青年时代漏掉了许多东西。再加之漫画上方的说明文字,可知本则漫画要求阐述青年与壮年、老年的关系。参考立意角度:“人生要把握青春”“把握当下,让人生不留遗憾”“青年时代要为长远计”“不要感叹失去的,关键要把握现在的”“人生因青春的奋斗更美丽”等等。既可以从正面立意,也可从反面立意。作文等级评分标准(60 分)作文等级一等(20-16 分)二等(15-11 分)三等(10-6 分)四等(5-0 分)基础等级内容20分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确没有什么内容思想不健康感情虚假公众号：卷洞洞表达20分符合文体要求结构严谨结构完整语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺,语病多字迹潦草难辨发展等级特征20分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略有文采略有创意个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有新意说明:1.基础等级评分,“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作,在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。2.发展等级评分,不求全面,可根据“特征”4 项 16 点中若干突出点按等级评分。(1)深刻:透过现象深入本质;揭示事物内在关系;观点具有启发作用。(2)丰富:材料丰富;论据充实;形象丰满;意境深远。(3)有文采:用语贴切;句式灵活;善于运用修辞手法;文句有表现力。(4)有创意:见解新颖;材料新鲜;构思新巧;推理想象有独到之处;有个性色彩。3.缺标题扣 2 分;不足字数,每少 50 字扣 1 分;每 1 个错别字扣 1 分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分。公众号：卷洞洞