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第八单元过关检测卷
1
第八
单元
过关
检测
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资料
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第八单元过关检测卷
一、 填空。(每空2分,共24分)
1. 王强在教室里的座位可以用数对(4,5)表示,他坐在第( )列第( )行,张红在教室里的位置是第 3 列第 6 行,用数对表示是( , )。
2. 在电影院里,李刚坐在第 6 列第 4 行,他所在的位置用数对表示为( );李奇坐在他的前面,用数对表示为( );刘英坐在他的右面,用数对表示为( )。
3. 点 A 用数对表示是(3,4),将点 A 先向右平移 2 格,再向下平移 1 格,现在的位置在( , )。
4. 刘强和王兵在教室里的位置可以用数对(4,3)和(2,3)表示,他俩在同一( )中。
5. 如下图,点A用数对表示为( , ),点B用数对表示为( , ),点C用数对表示为( , ),三角形ABC是( )三角形。
二、判断。(每题 2 分,共 10 分)
1. 确定位置时,确定第几列第几行,都是从左往右数。 ( )
2. 数对(4,a)和数对(6,a)表示的位置都在同一列。( )
3. 王红的位置是(1,3),她同桌的位置应是(1,4)。 ( )
4. 数对(0,0)不存在。 ( )
5. 方阵表演时,同学们排成 8 列 8 行,小亮可以站在(9,3)的位置上表演。 ( )
三、选择。(每题 2 分,共 10 分)
1. 下面的数对表示的位置与数对(4,7)在同一列的是 ( )。
A. (3,4) B. (4,6) C. (7,4)
2. 下面的数对( )所在的位置与数对(6,6)所表示的位置距离最远。
A. (5,6) B. (6,5) C. (1,2)
3. 五(1)班同学的座位共 8 列,每列的座位一样多,第 8 列最后一名同学的位置是(8,6),则五(1)班共有( )名
同学。
A. 48 B. 64 C. 无法确定
4. 将点 A(10,8)向右平移 2 格后用数对表示是( )。
A. (10,10) B. (12,8) C. (8,8)
5. 如果用(x,4)表示小强在教室里的座位,那么下列说法错误的是( )。
A. 小强的座位一定在第 4 列
B. 小强的座位一定在第 4 行
C. 小强的座位可能在第 4 列
四、看图填一填。(1 题 10 分,2 题 16 分,共 26 分)
1.
(1) 在第( )列第( )行,它的位置用数对表示为( )。
(2) 的位置用数对表示为( ),的位置用数对表示为( )。
(3)(4,2)表示第( )列第( )行,在这个位置上的水果是( )。
(只需写出水果名称)
(4)你还知道( )(只需写出水果名称)的位置,用数对表示是( )。
2. 下面是一个公园的平面图。
(1)用数对表示位置。
大门( , ) 喷泉( , )
草坪( , ) 熊猫馆( , )
(2)在图上标出下面场馆的位置。
樱花园(2,6) 游乐场(2,3)
书苑(5,7) 猴山(9,7)
五、解决问题。(1题11分,2题8分,3题6分,4 题 5 分,共 30 分)
1.
(1)把三角形 ABC 先向右平移 6 格,再向下平移 2 格,用数对表示平移后的三角形 A´B´C´ 的位置:A´( , )、B´( , )、C´( , )。
(2)把三角形 ABC 绕 B 点每次逆时针旋转90°,先画出第一次旋转后的图形,再分别画出第二次、第三次旋转后的图形。
(3)用A 1 、A 2 、A 3 分别表示A点旋转后的位置:
A 1 ( , )、A 2 ( , )、A 3 ( , )。 再 顺 次 连 接 A、A 1 、A 2 、A 3 、A,得到的是什么图形?
2. 下面是一次书法比赛三位选手的参赛号码及所代表的信息。
(1)请分别写出参赛号码是 0430708 和0371209 的两位选手的信息。
(2)请写出“五年级四班,在第 5 考场的18 号座位”和“二年级三班,在第 16考场的 25 号座位”的两位选手的参赛号码。
3. 下图是小冬家、小华家以及学校的平面图,请你观察图再回答问题。
(1)学校的位置用数对表示为( )。
(2)学校在小华家的( )方。小华从家到学校的行走路线,用数对依次表示为(8,4)→( )→( ),在图中描出所走路线。 (假设小华沿格线走)
4. 在图中标出 B(2,2)和 D(6,5),再顺次连接 A → B → C → D → A,这是一个( )形,如果每个小方格表示 1 平
方厘米,计算这个图形的面积。
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答案
一、1. 4 5 (3,6) 2. (6,4)(6,3)(5,4)
3. (5,3)4. 行 5. (1,1)(5,1)(3,3)等腰
二、1. × 2. × 3. × 4. × 5. ×
三、1. B 2. C 3. A 4. B 5. A
四、1.(1)2 2 (2,2)(2)(3,3)(5,1)
(3)4 2 水蜜桃(4)草莓(1,1)(答案不唯一)
2. (1)(3,0)(5,1)(9,4)(7,6)
(2)
五 1.
(1)(9,5) (9,2) (10,2)
(2)见上图
(3)(0,4) (3,1) (6,4) 正方形
2. (1)四年级三班的选手,在第 7 考场的 8 号座位。三年级七班的选手,在第 12 考场的 9 号座位。
(2)0540518 0231625
3. (1)(6,2)(2)西南 (6,4)(6,2)行走路线如图(答案不唯一)
4.
如图 长方 4×3=12(平方厘米)
答:这个图形的面积是 12 平方厘米。