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期末
模拟
测试
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期末模拟测试卷(三)
根据新教材编写
满分:100分 试卷整洁分:2分
一、看拼音,写词语,把字写端正、漂亮。(10分)
fēn fù xī hɑn xián yì
( ) ( ) ( )
ēn huì ài mù zhē bì
( ) ( ) ( )
yè mù jiànɡ lín zhònɡ xīnɡ ɡǒnɡ yuè
( ) ( )
二、选择题。(10分)
1.下列加点字注音全对的一组是( )
A.冤枉(yuān) 苔藓(xiān) 应接不暇(xiá)
B.驯良(xún) 谨慎(jǐn) 负荆请罪(jīn)
C.誊写(ténɡ) 抵御(yù) 栩栩如生(xú)
D.馈赠(kuì) 抖擞(sǒu) 不拘一格(jū)
2.下列四组词语中,加点字的字义相同的一组是( )
A.良师益友——精益求精 B.爱莫能助——一筹莫展
C.千载难逢——载歌载舞 D.真相大白——白费力气
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A.圆明园的设计者真是别出心裁,建造的格局与众不同,令人叫绝。
B.自“创建文明城市”活动开展以来,古城面貌千变万化。
C.泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地,在浩如烟海的中华典籍中,留下了众多颂扬泰山的诗词文章。
D.国际鲜花港每年展出的郁金香品种非常丰富,让游客应接不暇,流连忘返。
4.可以把“这艘船遇到了海上风暴。帆没有张起来。”这两句话合成一句话的关联词是( )
A.虽然……但是…… B.不但……而且……
C.因为……所以…… D.一……就……
5.下列说法有误的一项是( )
A.《落花生》体现了作者不为名利、只求有益于社会的人生观和价值观。
B.《慈母情深》一文中“我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头”这句话表达了“我”对母亲的感激和热爱之情。
C.《父爱之舟》以梦境开始,引入对往事的回忆,以从梦中醒来,泪湿枕边结束,首尾照应,意在强化作者对父亲的怀念、感激之情。
D.《忆读书》一文重点介绍了读书的好处,教育我们要树立正确的读书态度。
三、按要求完成下列各题。(8分)
1.成语接龙。
暗无天( )新月( )想天( )门见( )
2.没有人不被这个动人的故事感动。(改为肯定句)
__________________________________________________________________________
3.我们坚持植树造林。这里变成了绿色公园。(用关联词把两句话合成一句话)
__________________________________________________________________________
4.幸福,是“临行密密缝,意恐迟迟归”的母爱;
幸福,是“_____________________________________________”的友情;幸福,是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获。(补充诗句)
四、根据课文内容填空。(9分)
1.《将相和》中的“将”是指______,“相”是指_________,课文按照_______________顺序记叙了三个故事,写出了将相之间由__________________的故事。
2.我们会用“________________________”劝说同学要随时随地多向身边的人学习;会用“__________________________________________” 告诉大家要谦虚,不要不懂装懂。(填孔子的名言)
3.非澹泊无以明志,_____________________。
4. _____________________,不拘一格降人材。
5.月落乌啼霜满天,_____________________。
五、仔细观察右图,完成练习。 (6分)
1.图中,“多半都是自己放走的”前面可以填充的词语有:______、______。(2分)
2.根据图意,写一段鼓励自己的话。(4分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、课内阅读。(10分)
地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧,村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高,个儿高的人弯着腰可以通过;地道的顶离地面三四尺,不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞,洞顶用木料撑住,很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的搁东西,有的作厕所。一个大洞容得下一百来人,最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔,从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方,敌人很难发现。人藏在洞里,既不气闷,又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来,还嗡嗡嗡地纺线呢。
1.这段话抓住了“______________________________”这句话就可以提高阅读速度。(2分)
2.语段以______为例,按______、______、______的顺序,有条理地介绍了地道的结构。(4分)
3.这里介绍的“洞”的特点是( )(2分)
A.非常的大,不气闷,不暗 B.不是很大,不气闷,很亮
C.非常的大,有点闷,不暗
4.本段文字运用的说明方法有_________、_________等。(2分)
七、阅读短文,完成练习。(17分)
改变一生的闪念
①那是我的老师的故事,至今仍珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②那是在多年前的一天,她正在家里睡午觉。突然,电话铃响了,她接过来一听,里面却传来一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,你快来!”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。
③她回头看看正在看电视的唯一的女儿,心中立即明白过来,肯定是有个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,才碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没有任何关系。但通过电话,她隐约设想出,那个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻后,她问清了书店的地址,匆匆忙忙赶了过去。
⑤正如她预料的那样,书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了28元的罚款,领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家中,好好地梳洗了一下,什么都没有问。小女孩临走时,她特意叮嘱:“如果你要看书,就到阿姨这里来。”惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现过。
⑥十几年的光阴一晃而过。有一天中午,门外响起了一阵敲门声。她打开房门后,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出一大堆话。好不容易,她才从那陌生的女孩的叙述中,恍然明白,原来她就是当年的那个小女孩,已经大学毕业,现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光,轻声说:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我的妈妈,使我摆脱了困境,但我这么多年来,一直好想喊您一声‘妈妈’。”
⑧老师的眼睛也开始模糊起来,她有些好奇地问道:“如果我不帮你,会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻摇着头说:“我也不清楚,也许就会去做傻事,甚至去死。”老师的心猛地一颤,暗自庆幸自己当初善意的一个闪念竟如此影响到别人的一生。
⑨望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。
1.联系上下文,说说下列词语的意思。(4分)
一念之差:__________________________________________________________________________________________________________________________________________
惊魂未定:__________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.第⑤段中“她预料的那样”在文中具体指的是什么?(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.文中有两处写到了老师的“笑”,这两次笑的原因分别是什么?(2分)
第一次“笑”(第⑤段)_______________________________________________________________________________________________________________________________
第二次“笑”(第⑨段)_______________________________________________________________________________________________________________________________
4.选择题。(4分)
(1)对“她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里”这句话理解有误的一项是( )
A.老师对小女孩的关切和怜爱。
B.老师对女儿的疼爱和维护。
(2)对“……这么多年来,一直好想喊您一声‘妈妈’”这句话理解正确的一项是
( )
A.这句话表达了小女孩对老师的感激之情。
B.因为老师的关爱,小女孩很想当她的女儿。
5.当老师问女孩“你找谁”时,女孩说了一大堆话,请你想象一下,女孩最可能说的话是什么?(4分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、习作乐园。(30分)
社会是一所学校,生活是我们的良师。在受挫折时,我们学会了坚强;在不利的环境中,我们学会了拼搏;在怒火燃烧时,我们学会了克制;在看到别人犯错时,我们学会了理解;在别人伤害自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心……请以 《我学会了____________》为题,写一篇记叙文。
要求:1.内容具体,感情真实,450字左右。
2.文中不能出现真实的人名和校名。
期末模拟测试卷(三)参考答案
一、吩咐 稀罕 闲逸 恩惠 爱慕 遮蔽 夜幕降临 众星拱月
二、1.D 2.B 3.B 4.C 5.D
三、1.日 异 开 山
2.所有人都被这个动人的故事感动。
3.因为我们坚持植树造林,所以这里变成了绿色公园。
4.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
四、1.廉颇 蔺相如 事情的发展 “不和”到“和”
2.敏而好学,不耻下问知之为知之,不知为不知,是知也
3.非宁静无以致远
4.我劝天公重抖擞
5.江枫渔火对愁眠
五、1.时间 机会
2.“时间”“机会”都会转瞬即逝,“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”,珍惜时间
吧!不断努力,一定会成功!
六、1.地道的式样有一百多种
2.任丘 尺寸 材料 用途
3.A 4.列数字 举例子
七、1.文中指小女孩因为一时糊涂偷了书店的书,犯下了错误。
文中指小女孩在书店受惊吓后心情还没有平静下来。
2.那个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的
境地。
3.为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。(或:为了安慰小女孩)
为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。
4.(1)B (2)A
5.女孩可能会说:“阿姨,您还记得十几年前,在那个书店里,被您认作女儿领出来
的那个小女孩吗?我就是当年被您救过的那个小女孩。”
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