2021下半年事业单位综合应用B类真题一、概念分析题：分析材料中的观点、表述等，按要求回答问题。（18分）文艺复兴时期，在意大利银行世家美第奇家族出资帮助下，科学家、哲学家、艺术家等众多领域的创新者，打破学科和文化间的界限,催生了很多新思想。当人的思想立足于不同领域、不同学科、不同文化的交叉点上时,就可以将已知概念融汇在一起，大量不同凡响的新想法就会迅速产生，这就是著名管理学家弗朗斯.约翰松定义的“美第奇效应”。目前，经济全球一体化引发人员大规模流动，不同学科和不同文化正以更快的速度、更多元的方式在更大范围内相互交融，这需要打破领域和专业的界限、实现多学科协同,进而促进现代科技的快速发展。教育领域改革发展的潮流是多学科协同育人。学校以人的成长为中心，将不同学科、不同文化汇集在一起，帮助学生将多领域、多学科相互融合，突破思维的联想壁垒，用新视角看问题，主动将各种各样的概念进行随机组合，开发交叉思维方式，培养学生的创新能力。各企业运用跨界合作平台战略，打破相互间交叉少、信息沟通渠道不畅等发展瓶颈，突破行业壁垒，抛弃等级、规模等偏见，建立无所不在的交叉联系，打造众多企业联合互助的商业联盟平台，吸引不同类型的企业参与，实现资源共享多样化,共同探索商业新模式，开创新领域，促进商业转型升级。“美第奇效应”影响着政府管理模式的改变。政府管理出现了整体治理新模式，该治理模式着眼于政府部门之间、政府之间的整体性运作，强调公共管理与服务机构为了完成共同目标而展开跨部门协作，建立纵横交错、内外联结的协作机制，系统配置服务资源，使政府管理从分散走向集中、从部分走向整体、从破碎走向整合，提升政府部门整体治理能力。问题一：根据上述材料，概括“美第奇效应”的实质。要求：准确、简明，不超过10字。问题二：根据上述材料，指出“美第奇效应”的现实意义。要求：准确、全面，简明扼要，不超过150字。二、校阅改错题：下列材料在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或不当之处，如语句顺序不当、语法错误、用词不当、错别字等，指出其中的8处并予以改正。（32分）要求:指出及改正时,须使用句子序号,不用抄写全句。①政府和群众在管理中的角色定位，绝不是管理与被管理的关系，更应该是合作关系，这已经成为可贵的共识。②党中央明确提出，必须创新社会治理方式，要坚持系统治理，发挥政府主导作用，鼓励和支持社会各方参与，实现政府治理和社会自我调节、居民...
