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第20课《陀螺》精品配套练习(基础+阅读)-部编版语文四年级上册.docx
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陀螺 20 精品 配套 练习 基础 阅读 部编版 语文 四年级 上册
添加微信:car4900,免费领小学资料 第20课《陀螺》精品配套练习 一、 积累与运用 1.书法展示。(读拼音,写词语) fǒu zé      kuàng qiě      shuài qì      kuì bài [来源:Z.xx.k.Com] [来源:学.科.网] [来源:Z,xx,k.Com] zì háo      pǐn xíng      yù jì      réng rán 2.下面加点字读音正确的一组是(     ) A.铁钉(dìng)      旋风(xuàn)      旋转(xuán) B.荣誉(yù)       挑衅 (xìn)       绰号(chuò) C.恍惚(hū)       开裆裤(dāng)     扭身(liǔ) D.彻(chè)底       溃败(guì)        由衷(zōng) 3.下列各组词语中,没有错别字的一项是(      ) A.助威     风资     芥菜     捶捶牛背 B.红薯     顽皮     大概     手舞足蹈 C.撤换     青蒜     憎狠     摇头晃脑 D.所谓     预料     欺待     重振旗鼓 4.下列句中加点词语使用有误的一项是(   ) A.他的厨艺已经到了得心应手的地步。 B.失败并不可怕,只要你总结经验,然后重整旗鼓,坚定的走下去,一定会取得成功。 C.放学的路上,同学们兴致勃勃地谈论着昨晚那场足球赛。 D.“自学”,顾名思义,就是没人指点,全靠自己学习。 5.下列句子没有运用比喻修辞的一项是(   ) A.这只陀螺圆且光滑,如同一枚鸭蛋。 B.陀螺圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。 C.快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。 D.奋战在疫情防控一线的医护人员像美丽的天使,给患者带来生的希望。 6.下面句子中应该读出赞叹的语气的句子是(     )。 A.假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。 B.这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合! C.唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊! D.为中华之崛起而读书! 7.选词填空。    拼搏     搏斗 (1)我国运动员在奥运赛场上奋力( )。 (2) 王警官与歹徒展开了殊死( ),在众人的帮助下,制服了歹徒。 虽然……但……       不是……而是…… (3) 这只陀螺( )人工削制的,( )一位木工在旋床上旋出来的,圆且光滑,如同一枚鸭蛋。 (4)( )它远不如我想象中的那么漂亮,( )我极高兴地接受了它。 8.读句子,选择最能表达人物心情的词语填写在括号里。(填序号) A.沮丧、失望   B.兴奋、期待   C.郁闷、懊恼   D.自豪、快乐 (1)这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想象着那只陀螺英武的风姿。( ) (2)这真是个辉煌的时刻!( ) (3)曾有很长一段时间我的世界堆满乌云。( ) (4)这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。( )[来源:学科网ZXXK] 9.判断引号的作用,填序号。 A.表示引用的部分B.表示特定称谓C.表示讽刺或否定D.表示特殊含义 (1)在我的故乡,陀螺不叫陀螺,叫作“冰尜儿”。( ) (2)尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈。( ) (3)况且小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”,意思是小且细。( ) 10.句子作坊。(按要求写句子) 1.一只丑鸭蛋,给了我极大的欢乐。(缩写句子) 2.大陀螺在这个对手面前,不也是彻底溃败了吗?(改为陈述句) 3.它远不如我想象中的那么漂亮。我极高兴地接受了它。(用关联词合成一句话) 4.这种懊恼始终引起了长辈的注意。(修改病句) 二、 课内阅读 (一)课内阅读 陀螺(节选) 我从小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军,一战即败。于是四处寻找木头,为削制得心应手的陀螺,就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂,可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的,因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。 这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔,一位很有童心的年轻民警,答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想象着那只陀螺英式的风姿。 叔叔的礼物不错! 这只陀螺不是人工削制的,而是一位木工在旋床上旋出来的,圆且光滑,如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮,但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手! 11.选文画“ ”的句子中双引号表示作用________,读了这句话你体会到_________________。 12.联系上下文理解文字加点词语的意思 (1)得心应手: (2)手舞足蹈: (3)跟“手舞足蹈”这种心情一样的词语还有______________、______________。 13.根据选文内容,补充“我”的心情变化 想削制高质量的陀螺 得知有人送陀螺 得到陀螺 _____ _____ ______ 14.读下面的文字,根据提示完成批注。 然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的,因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。 批注:从“无论如何”这个词我感受到作者__________,将__________比作“乌云”,将“快乐”比作__________,表达作者____________________之情。 (二)课内阅读:《陀螺》选段。 叔叔的礼物不错! 这只陀螺不是人工削制的,而是一位木工在旋床上旋出来的,圆且光滑,如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮,但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手! 我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。的确,在各色帅气的陀螺面前,它长得不伦不类,该平的地方不平,该尖的地方不尖,看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。 然而世间许多事都是不可预料的,我追求“和平”只是个人愿望,小伙伴们不甘寂寞,一个大陀螺的主人,开始傲慢地向我挑衅,大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲,一次次冲击,一次次闪躲,终于无法避开,它们狠狠地撞上了! 奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来,它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的,结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。 这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧! 我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。 这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。 15.根据句意,从文中找出相应的词语。 (1)手脚舞动,形容高兴到极点。( ) (2)形容兴趣很浓厚,情绪很高涨的样子。( ) (3)说话和神态跟平时一样,没有改变。( ) (4)不三不四,不成样子。( ) 16.短文中,“我”当时的心情与感受有哪些变化?从文中分别找出一个四字词语填在表格里。 过程 得到陀螺 遭受嘲笑 战斗胜利 “我”当时的心情与感受 __ ___ __ 17.“我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。”句中的“小木头块”“丑鸭蛋”是指( ),对这句话描述有误的是( )(填序号) A.作者用小陀螺战胜大陀螺的经历,回味童年的美好生活,字里行间充满童真童趣。 B.这句话体现了作者风趣幽默的语言风格。 C.“我”的陀螺长得不伦不类,但为我带来极大的欢乐和由衷的自豪。 D.“小木头块”和“丑鸭蛋”说明“我”的陀螺外表不太好看,“我”有点不喜欢。 18.下列对“人不可貌相,海水不可斗量”一句描述有误的是(       ) A.文章表达了对人的外貌的深刻思考。 B.海水不可以用斗去度量,人也不可以凭相貌就低估其未来。 C.“我”的陀螺虽小,但机智、灵活,使自己立于不败之地,所以作者有此感悟。 D.不能只根据外貌评估一个人的才能、品质和行为。 19.短文语言生动,富有童趣。请摘抄一个你最喜欢的句子,注意书写 三、 拓展提升 (一)课外阅读 心灵创可贴 佚名 离吃晚饭还有很长时间,可是妈妈已经在厨房里忙开了,苏茜奇怪地问:“妈妈,你在做什么呀?”“我在帮邻居史密斯太太烤蛋糕。”妈妈回答。 “为什么呢?”①“因为史密斯太太很伤心,她失去了女儿,难过得心都碎了。我们应该(关照  1  照顾)她一段时间。” “为什么呢,妈妈?”②妈妈蹲下身,拉着苏茜的手,看着她的眼睛,柔声说:“你看,苏茜,当一个人非常伤心的时候,她甚至没法做饭。史密斯太太再也不能和她女儿聊天,或者愉快地做一些妈妈和女儿一起做的事情了。你是个聪明的小姑娘,也许你会想出一个办法来帮助照顾史密斯太太。” 苏茜认真地思考了这个问题:③我怎么才能为照顾史密斯太太出一点力呢?几分钟之后,苏茜敲响了邻居家的门。过了一会儿,史密斯太太开了门,跟她打招呼:“嗨,苏茜。”苏茜注意到史密斯太太的语调(diào   tiáo)不如从前和别人打招呼时那么委婉动听了。(因为   而且)史密斯太太看上去好像一直在哭泣,(因为   而且)④她的眼睛很湿,还有些肿。 “我能为你做些什么,苏茜?”史密斯太太问。“妈妈说您失去了女儿,非常伤心,伤心得心都碎了。”苏茜害羞地伸出了手,手中是一片创可贴,“这是为您受伤的心准备的。”史密斯太太哽咽了,泪水有些止不住。她蹲下来抱住了苏茜,声音有点颤抖地说:“谢谢你,亲爱的,这很管用。” 史密斯太太买了个带玻璃框的小钥匙环,把苏茜给的创可贴和一张家人的照片一起放进镜框,以便每次看到时能提醒自己要让心灵的伤口快些愈合。那片创可贴已成为治疗她心灵创伤的象征,尽管她不会忘记曾与女儿一起分享的爱和欢乐。 20.选择文中括号里的词语或加点字的正确读音,画“√”。 21.在横线上写出下面词语的近义词,在括号里写出反义词。 __________聪明( )             __________伤心( ) 22.根据短文内容填空。 (1)史密斯太太失去了女儿,非常伤心,伤心得___________________________。 (2)史密斯太太听了苏茜的话后非常感动,感动得_________________________。 (3)“创可贴”本来是指_______,在文中是指 。 23.苏茜听了妈妈的话后,为史密斯太太做了什么事?(   ) A.送去了创可贴 B.送去了镜框 C.送去了钥匙环 24.读读文中画横线的句子,指出它们运用了什么描写方法。(填序号) 外貌描写:______   语言描写:______   动作描写:______   心理描写:______ 25.史密斯太太为什么说苏茜送的创可贴“很管用”? (二)阅读下文,回答问题 逾越一朵花的距离 香子兰是一种豆科植物,它在花落后会结出豆荚形的果实。成熟的香子兰果实晒干变黑后,就会成为散发浓郁香味的香料,这种香料被广泛用于食品和化妆品。由于产量低,香子兰的价格仅次于藏红花,是世界上第二昂贵的调味“香料之王”。最初,香子兰只生长在墨西哥,因为只有墨西哥特有的长鼻蜂才能给它授粉。因为香子兰果实的珍贵,当地的印第安部落经常为争夺它发生武力冲突。 1793年,南印度洋留尼汪火山岛上的居民引进了香子兰和为之授粉的长鼻蜂。那年春天,香子兰在岛上生长茂盛,并开出了淡黄色的花朵,这令留尼汪人很高兴。但令人们想不到的是,那些长鼻蜂竟然出了问题:它们无法适应火山岛上的生活,最后都死去了,而当地蜜蜂对这种外来的植物毫无兴趣。 香子兰的花期短暂,每朵花只开一天。没有授粉者,就意味着这些花将全部凋谢却结不出一颗果实。人们(          ),却只能眼看着花谢而绝望。 一天,一个(          )的留尼汪人偶然用手捻了一朵香子兰花的花蕊,没想到这一捻竟捻出了奇迹:不久以后,这株香子兰结出了香喷喷的果实。这样,岛上的人们才知道,香子兰是雌雄同体的植物,没有长鼻蜂,人工也可以为它授粉。这个发现,使得香子兰的足迹开始遍及世界。 如今,每当香子兰开花时,人们只要随身带一根长长的针,刺一下花蕊,就完成了授粉任务。 香子兰的故事告诉我们:有时,希望与我们只相隔一朵花的距离,有些人因为(          )、消极等待而与其失之交臂,而有些人只是动了一下手指,奇迹就出现了。 26.选择恰当的词语填进文中的括号里。 心有不甘   无动于衷     心急如焚 27.按短文内容填空。 (1)香子兰香料特别珍贵是因为_________,而且最初只生长在____________。 (2)留尼汪岛上的香子兰将无法结出果实是因为__________,而且____________________。 (3)留尼汪人用手捻出奇迹是因为香子兰是_____________的植物,________也可以为它授粉。 28.下列说法正确的一项是(   )。 A.香子兰的果实成熟后就是一种散发浓郁香味的香料 B.香子兰香料是世界上第二昂贵的调味“香料之王”,只用于食品调味[来源:学_科_网Z_X_X_K] C.香子兰在留尼汪岛上结不出果实是因为引进的长鼻蜂都死去了,岛上再也没有蜜蜂了 D.人工授粉的方法让香子兰在墨西哥以外的地方也结出果实 29.画“ ”部分中的“动了一下手指”在文中指_______,“奇迹”指的是_______________。 30.这个故事给了你什么启示? 答案 1.否则 况且 帅气 溃败 自豪 品行 预计 仍然 2.B 3.B 4.A 5.B 6.A 7.拼搏     搏斗     不是     而是     虽然     但 8.B     D     C     A 9.B     D     B 10.丑鸭蛋给了我欢乐。     大陀螺在这个对手面前,彻底溃败了。     虽然它远不如我想象中的那么漂亮,但我极高兴地接受了它。     这种懊恼终于引起了长辈的注意。 11.特殊含义     作者非常想要一个陀螺 12.心里怎么想,手就能怎么做,形容运用自如。     双手舞动,两脚也跳起来,形容高兴到了极点。     欣喜若狂     喜出望外或欢天喜地 13.郁闷、难过     开心     极高兴 14.无奈或没办法     郁闷或难过     过冬的燕子     作者对陀螺的喜爱之情 15.手舞足蹈     兴致勃勃     不动声色     不伦不类 16.手舞足蹈     士气大减     陶醉许久 17.木工随便旋出的小木头块冰尜儿     D 18.A 19.明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来,它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的,结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。 20.照顾 diào   而且   因为 21.聪慧     愚笨     悲伤     高兴 22.心都碎了     流下了眼泪     包扎伤口的药物胶布     治疗心灵创伤的一个象征 23.A 24.④     ①     ②     ③ 25.因为创可贴代表了一个孩子稚嫩而纯真的爱心,让史密斯太太感受到邻居的关爱。 26.心急如焚   心有不甘   无动于衷 27.产量低     墨西哥     唯一能给它们授粉的长鼻蜂都死去了     当地蜜蜂对香子兰毫无兴趣     雌雄同体     人工 28.D 29.一个留尼汪人偶然用手捻了一朵香子兰花的花蕊     被捻过的这株香子兰结出了香喷喷的果实 30.成功与失败只有一步之遥,我们要勇敢地尝试,才有机会成功。 添加微信:car4900,免费领小学资料

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