一年级上册数学单元测试-3.分一分认识图形 西师大版（2014秋）（含解析） +.docx

+微信：car4900，免费领小学资料 一年级上册数学单元测试-3.分一分，认识图形 一、单选题 1.请你帮助小红把错的物品找出来，是(  ) A.                           B.                           C.                           D.  2.下图中右图是某一立体图形的平面展开图，则该立体图形的形状是（   ） A.                    B.                    C.                    D.  3.图是一个平面纸板图，下面有几个立体图形，其中有一个是左边的纸板折合而成的，请你找出来。(   ) A.                 B.                 C.                 D.  4.图中共有（      ）个正方体。 A. 4                                       B. 5                                       C. 6                                       D. 7             二、判断题 5.下面的说法对吗？ 的形状是球（  ） 6.两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。（   ） 7.判断题。              （1）电冰箱是长方体。 （2）羽毛球是球体。 （3）排球是圆形。 （4）电线杆是圆柱。 三、填空题 8.分一分。 动物 ________ 植物 ________ 9.观察右图，完成下面的统计表。 ________个 ________个 ________个 ________个 10. 11.一个圆柱形蛋糕，一刀能切成2块，两刀最多能切成4块，三刀能切成几块？ （1）最少能切成________块 （2）最多能切成________块． 四、解答题 12.请你把属于圆柱的物体与圆柱连起来，是球的与球连起来。 13.你关注过量词吗？ 填表： 常用量词 条 枝 头 只 我知道的有             A.          B.       C.     D. E.     F.     G. 五、综合题 14.填空。 （1）根据上图填写不同图形的个数 ________个 ________个 ________个 ________个 （2）________的数量最多,________的数量最少。 （3）球比正方体多________个,比长方体少________个。 （4）四种图形一共有________个。 六、应用题 15.一个长方体的长和宽相等，都是4厘米。如果将高去掉2厘米，这个长方体就成为一个正方体，原来长方体的表面积是多少平方厘米？ 参考答案 一、单选题 1.【答案】C 【解析】【解答】图中小鼓放错了．因为其他的都是圆柱体，小鼓不是圆柱体. 2.【答案】 A 【解析】【解答】解：A、符合题意； B、四个面都是三角形，不符合题意； C、六个面都是正方形，不符合题意； D、没有三角形的面，不符合题意。 故答案为：A。 【分析】这个图形有一个正方形的面和三个三角形的面，根据各个选项中图形的特征选择即可。 3.【答案】 C 【解析】【解答】解：A、是长方体，不符合题意； B、横截面是梯形，但是梯形的高太短，不符合题意； C、符合题意； D、是三棱柱，不符合题意。 故答案为：C。 【分析】这个展开图是6个面，有两个面是梯形，四个面是长方形，根据各个选项中图形的特征判断并选择即可。 4.【答案】 D 【解析】【解答】图中共有7个正方体。 【分析】一层一层地数，图中共有7个正方体。 故选：D。本题主要考查立体图形的分类及识别。 二、判断题 5.【答案】正确 【解析】 6.【答案】正确 【解析】 7.【答案】（1）1 （2）0 （3）1 （4）0 【解析】【解答】电冰箱是长方体，故答案为正确；羽毛球不是球体，故答案为错误；排球是圆形，故答案为正确；电线杆的上下面底面大小不相等，所以不是圆柱，故答案为错误. 【分析】这道题主要考查了学生对立体图形的认识.解答此题的关键是根据各种立体图形的特征进行判断. 三、填空题 8.【答案】 ①②⑤；③④ 【解析】【解答】解：动物有：①②⑤；植物有：③④。 故答案为：①②⑤；③④。 【分析】小兔子、长颈鹿、老虎都是动物，荷花、大树都是植物，由此分类即可。 9.【答案】4；3；3；2 【解析】【解答】解：根据每种物体的特征可知，正方体有4个，长方体有3个，圆柱体有3个，圆球有2个. 故答案为：4；3；3；2【分析】观察每个物体的特征，把属于一类的计数，然后填入表格中即可. 10.【答案】长方体（3）个 正方体（ 2 ）个 圆柱体（ 1 ）个 球体（ 4 ）个 一共有（ 10 ）个 【解析】 11.【答案】（1）4 （2）8 【解析】【解答】 提示：这样切3刀： 切成的块数最少，只能切成4块。 这样切3刀： (即纵向交叉切2刀，再横着切一刀)切成的块数最多，能切成8块． 四、解答题 12.【答案】解： 【解析】【分析】根据物体的概念特征进行分类、识别。球是圆乎乎的，它没有平平的面，放在桌子上可以任意到处地滚动；圆柱是直筒筒的，上下一样粗，它的两头是圆圆的，平平的。如果躺在桌子上，它就能够滚动；但是如果立在桌子上，它就不能自由滚动了。即可解答。 13.【答案】 常用量词 条 枝 头 只 我知道的有 A，C D E B，F 【解析】 五、综合题 14.【答案】 （1）7；5；10；7 （2）长方体；正方体 （3）2；3 （4）29 【解析】【解答】解：（1）数出圆球有7个；正方体有5个；长方体有10个；圆柱体有7个。 （2）5＜7＜10，长方体的数量最多，正方体的数量最少。 （3）球比正方体多7-5=2（个），比长方体少10-7=3（个）。 （4）7+5+10+7=29（个）。 故答案为：（1）7；5；0；7；（2）长方体；正方体；（3）2；3；（4）29。 【分析】（1）分类分别数出四种图形的个数，注意不要多数也不要漏数； （2）比较数量的多少判断哪种最多，哪种最少； （3）用减法计算球比正方体多几个，比长方体少几个； （4）用加法计算四种图形的总数。 六、应用题 15.【答案】解：4＋2=6（厘米） 长方形面积=（4×6＋4×6＋4×4）×2=128（平方厘米） 答：原来长方体的表面积是128平方厘米。 【解析】【分析】高去掉2厘米后，这个长方体就成为一个正方体，高去掉2厘米后，就变成了4厘米，求出原来的高是6厘米，带入公式“长方体的表面积=（长×宽＋长×高＋宽×高）×2”算出总面积。 +微信：car4900，免费领小学资料