苏教版小学六年级语文下册第2单元课时同步练习-7聂将军与日本小姑娘（1）附答案（网资源）.doc

添加微信：car4900，免费领小学资料 苏教版小学六年级语文下册第2单元课时同步练习-7聂将军与日本小姑娘（1）附答案 轻松做做 一、带着问题来读书。 1．本故事发生的时间是(　　)。(A.解放战争时期；B.抗日战争时期；C.第一次世界大战时期) 来源： 2．本故事的主人公是(　　)。(A.聂将军；B.日本小姑娘；C.聂将军和日本小姑娘) 3．聂将军关心日本孤女是(　　)的体现。(A.中日人民深厚的友谊；B.关心弱小；C.具有同情心) 二、拼音写字我能行。 niè ěr wú ɡū pú sà 三、给下面句子中的加点字注音。 1．看到晶莹的露(　　　)珠，她露(　　　)出惊喜的神情。 2．扎(　　　)着小羊角辫的护士正在给病人扎(　　　)针。 3．临行(　　　)前，她向来送行(　　　)的人不断地招手。 四、在恰当的反义词下面画“√”。 慈爱——(狠心　凶狠)　　开始——(结束　结果) 残忍——(善良　善事)　　激烈——(平静　平常) 五、结合语境，解释词语。 1．美穗子见聂将军和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来。 和善可亲： ________________________________________________________________ 2．我八路军本着国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底…… 至仁至义： ________________________________________________________________ 六、省略号的作用我知道。 A．表示说话的断续　B．表示列举的省略　C．表示语意未尽，让人思索　D．表示引文的省略　E．表示重复的省略 1．“可是……太太……我不知道……你一定是认错人了。”(　　) 2．“什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”(　　) 来源： 3．“原来如此……”(　　) 4．她不会说中国话，只是不停地说：“妈妈死了，妈妈死了……”(　　) 5．信中说：“中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌……我八路军本着国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底……” (　　) 七、读下面的句子，说说加点的词语表现了聂荣臻将军怎样的特点。 1．然后，又慈爱地拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字。 ________________________________________________________________________ 2.开饭的时间到了，聂将军把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口地给她喂饭。 ________________________________________________________________________来源： 读完这些语句，我真切地感受到____________________________________________ ________________________________________________________________________ 不妨试试 成语填空。 面 面 面 面 一 一 一 一 　 参考答案 轻松做做 三、1.lù　lù　2.zā　zhā　3.xínɡ　xínɡ 五、1.指聂将军和蔼善良、可亲可敬。2.八路军最仁爱，最讲正义。 六、1.A　2.B　3.C　4.E　5.D 七、1.加点的词语表现了聂将军和善可亲的特点。　2.加点的词语表现了聂将军的细心、仁爱的特点。　聂将军友善、宽容的人道主义精神和国际主义情怀。 不妨试试 一无所有　举一反三　万众一心 表里如一　 春风满面　耳提面命 人面兽心　面面俱到 添加微信：car4900，免费领小学资料最全小学资料，公众号：小学捡知识