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第二单元第2课时
认识大约几时同步练习冀教版-一年级数学下册1
第二
单元
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认识
大约
几时
同步
练习
冀教版
一年级
数学
下册
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一年级下册数学同步练习及解析|冀教版(2014秋)
第二单元第2课时 认识大约几时
一、 填一填。
1. 下图中,时针指向( ),分针接近( ),所以是快到( )时了,还可以说成大约( )时。
2.下图中,时针指向( ),分针刚过( ),所以是刚过( )时,还可以说成大约( )时。
二、 找朋友,连一连。源:学()_科_(Z_X_
①
②
③
④
快7时了
快3时了
11时刚过
5时刚过
X_K]
二、大约几时了。
大约( ) 时 大约( ) 时 大约( ) 时 大约( ) 时
三、画出钟面上的分针。
(1)6时刚过,该起床了。
(2)快8时了,该上学了。
四、根据实际连一连。
参考答案
一、【答案】1.4,12,4,4;2.12,12,12,12。
【解析】根据分针接近12,时针接近几,就是快几时了;分针刚过12,时针接近几,就是刚过几时求解。
二、【答案】连线如下:
【解析】根据分针接近12,时针接近几,就是快几时了;分针刚过12,时针接近几,就是刚过几时求解。
三、【答案】12;8;6;4。
【解析】根据分针在12的左面或右面,时针指向几,就是大约几时。
四、【答案】如图如下:
(1);(2)。
【解析】根据分针接近12,时针接近几,就是快几时了;分针刚过12,时针接近几,就是刚过几时求解。
五、【答案】连线如下:
【解析】结合生活实际,依据对钟表的认识求解。
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