三年级上册数学单元测试-7.两位数乘两位数青岛版（五四）（含答案）.docx

+微信：car4900，免费领资料 三年级上册数学单元测试-7.两位数乘两位数 一、单选题 1.林山果园摘了360千克苹果．如果30千克装一筐，可以装 （   ） A. 13筐                                    B. 12筐                                    C. 11筐                                    D. 10筐 2.每只小蚂蚁一天爬行10米，小蚂蚁要从家爬到池塘边200米，最多需要（   ）天。 A. 10                                         B. 20                                         C. 30                                         D. 40 3.每班分2个，够分（       ）个班。 A. 4                                           B. 5                                           C. 6                                           D. 7 4.小凯有贴画120张，是小康的2倍，小康有贴画(   )张。 A. 60                                           B. 240                                           C. 118 二、判断题 5.判断对错： 7400÷37的商，最高位是百位，商是三位数． 6.808÷4的商是22．（判断对错） 7.最大的一位数与最小的两位数的积是90 8.判断正误． 两个数相乘的积一定大于这两个数． 三、填空题 9.先计算，再用乘法交换律验算． 25×18=________ 10.     用符号判断大小：300÷6________70×5 11.学校买来125张桌子，每张桌子24元，买这些桌子共用去________？ 12.计算． 107×5＝________     63÷8＝________ 13.时钟上，分针从6走到12用________分钟。 四、解答题 14.列式计算． （1）两个因数分别是8和16，积是多少？ （2）200的3倍是多少？ 15.四年级（1）班参加植树活动，平均分成5组，每组有8人，每人植树2棵，一共植树多少棵？ 五、综合题 16.花园小学体育馆有34排座位，每排28个，四月份组织市运动会开幕式，有36所学校报名，每所学校派22人参加。 （1）体育馆有多少个座位？ （2）参加开幕市的人是否都能坐到座位？ 六、应用题 17.家兔能活8年，马的寿命是家兔的6倍，马能活多少年? 参考答案 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】【解答】360÷30=12(筐) 故答案为：B 【分析】用摘的苹果总重量除以每筐的重量，根据整数除法的计算方法计算出可以装的筐数即可. 2.【答案】 B 【解析】【解答】200÷10=20（天） 故答案为：B. 【分析】根据题意可知，用从家爬到池塘边的总路程÷每只小蚂蚁一天爬行的路程=爬行的天数，据此列式解答. 3.【答案】 B 【解析】解答：每班分2个，够分5个班，如图： 分析: 本题可以2个2个的圈一圈，再数一数有几个2，即可解答。 4.【答案】 A 【解析】【解答】解：120÷2=60(张) 故答案为：A 【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算，因此用小凯的张数除以2即可求出小康的张数. 二、判断题 5.【答案】正确 【解析】【解答】被除数是四位数，除数是两位数，被除数的前两位数比除数大，那么商的最高位就是百位，商是三位数.原题说法正确. 故答案为：正确 【分析】被除数是四位数，除数是两位数，如果被除数的前两位数字大于或等于除数，商就是三位数；如果被除数的前两位数字小于除数，商就是两位数. 6.【答案】错误 【解析】【解答】解：808÷4=202 故答案为：错误． 【分析】用竖式计算808除以4，求出商，再根据题意进行判断即可． 7.【答案】正确 【解析】【解答】解：9×10=90，最大的一位数与最小的两位数的积是90，原题说法正确。 故答案为：正确 【分析】最大的一位数是9，最小的两位数是10，计算出积后再判断即可。 8.【答案】错误 【解析】【解答】解：例如：100×1=100，原题说法错误。 故答案为：错误 【分析】如果一个因数是1，那么这两个数的积就与其中的一个因数相同。 三、填空题 9.【答案】450 【解析】【解答】25×18=450 【分析】解答此题要按照整数乘法计算方法解答。 10.【答案】＜ 【解析】【解答】300÷6＝50 70×5＝350 【分析】根据整数的除法及应用、整数的乘法及应用，两个数相除以及两个数相乘即得结果进行比较。 11.【答案】 3000元 【解析】【解答】解：125×24=3000(元) 故答案为：3000元 【分析】用桌子的单价乘数量求出总价即可，计算时可以把24拆分成8×3，然后运用乘法结合律简便计算。 12.【答案】535；7……7 【解析】【解答】107×5=535；63÷8=7……7 故答案为：535；7；7 【分析】根据整数乘法和除法的计算方法列竖式计算；计算乘法时要注意进位情况，计算除法时要注意余数要比除数小. 13.【答案】30 【解析】【解答】分针每走一格用5分钟，根据6~9的乘法口诀可知5×6＝30所以答案为30 【分析】考察九九乘法表，用6~9的乘法口诀计算，得知5×6＝30，所以得数是30 四、解答题 14.【答案】（1）解：8×16=128 （2）解：200×3=600 【解析】【解答】（1）8×16=128 （2）200×3=600 【分析】（1）已知两个因数，求积，用因数×因数=积；（2）求一个数的几倍是多少，用乘法计算. 15.【答案】解：2×8×5=80（棵）答：一共植树80棵。 【解析】【分析】根据每组有8人，每人植树2棵，这两个条件先算出每组植树几棵，再用每组植树的棵数乘5即可算出一共植树多少棵。 五、综合题 16.【答案】（1）解：28×34=952(个) 答：共952个座位. （2）解：22×36=792(人) 952>792 答：每人都能有座位. 【解析】【分析】(1)用每排的座位数乘排数求出座位总数；(2)用每所学校的人数乘学校数求出学生总人数，然后用总人数与座位数比较后即可做出判断. 六、应用题 17.【答案】解：8×6=48(年) 答：马能活48年. 【解析】【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，因此用8乘6即可求出马能活的年数. 第 5 页 共 5 页 +微信：car4900，免费领资料+微信：car4900，免费领小学资料