二年级下册数学一课一练-7.1.1收集与整理 西师大版（2014秋）（含答案） .docx

添加微信：car4900，免费领小学资料 二年级下册数学一课一练-7.1收集与整理 一、单选题 1.老师要给演讲比赛中得奖的同学发奖励，买了两个笔记本，一本字典，五支铅笔，其中得奖的有10名同学，老师应该再买（      ）个奖品才能保证每位同学都得到奖励 A. 1                                              B. 2                                              C. 3 2.学校为了了解今年的招生状况，要把全校各年级的男女生人数绘制成统计图，可以绘制（　　）。 A. 条形统计图                                 B. 统计表                                 C. 折线统计图 3.杨树再种(    )棵就和柳树同样多。 A. 4                                              B. 6                                              C. 8 4.要反映本次考试优、良、中、差各段学生人数，应该绘制（　　）。 A. 折线统计图                                 B. 条形统计图                                 C. 统计表 二、判断题 5.下表是二（2）班学生喜欢的小动物的数量情况。 猫 狗 小白兔 15 12 8 学生们最喜欢狗。 6.下面是某服装店某一天的销售数量统计表，根据统计表判断下列说法是否正确。 某服装店某一天的销售数量统计表 （1）卖出的服装黑色比红色多。 （2）卖出的服装M号的比L号的少。 （3）每种颜色的服装都是L号卖得多。 （4）每种号码的服装都是白色卖得多。 （5）卖出的服装中白色的最多。 （6）卖出的M号服装中红色最少。 7.在评选班长时，张华有“ ”票，李明有“ ”票，应该选李明为班长。（    ） 8.三（3）班图书角的各类图书情况如下表。 种类 连环画 故事书 科技书 其他 数量（本） 47 34 13 25 三（3）班的连环画比故事书多12本。 三、填空题 9.统计表能够清晰的表现每个量的________。 10.三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：二月20件；三月40件；四月30件；五月25件；六月35件。二到六月份一共做好事________件。 11.下面是明明调查本班同学喜欢吃水果的情况。 葡萄     男生：5人            女生：7人 西瓜     男生：10人           女生：6人 苹果     男生：12             女生：8人 菠萝     男生：9人           女生：5 请根据上面的记录填写下表，并回答问题。 （1） 水 果 葡萄 西瓜 苹果 菠萝 人 数 ________. ________. ________. ________. （2）全班一共有________人。 （3）喜欢吃________的人数最多。 12.条形统计图可以画成竖条，也可以画成________． 13.下面是李明调查他们班同学最喜欢吃的水果情况。     （1）男生喜欢吃________的人数最多；喜欢吃________的人数最少。 （2）女生喜欢吃________的人数最多；喜欢吃________的人数最少。 （3）在这些水果中，________最受同学们的欢迎。 四、解答题 14.建新小学五年级学生一次数学考试成绩如下 96   94   64   95   84   68   100   98   65   70   90   76     85   83 87   99   87   81   77   74   82    85   88   79   54   100    99 97   89   98   99   98   85   98    68   95请将这次考试的成绩按分数高低整理填入下表。 分数 100 90-99 80-89 70-79 60-69 60以下 人数 15.小明和小华练习投篮，得分情况如下表： 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 小明 10 8 8 8 8 小华 9 9 9 9 7 （1）小明哪次得分最高？小华哪次得分最低？ （2）小明一共得了多少分？ （3）小华一共得了多少分？ 五、综合题 16.数一数，按要求答题。 （1）先涂色，再填数。（每个 表示1个） （2）________的数量最多，________的数量最少。 （3）________和________的数量同样多。 （4）比 少________个。 17.涂一涂，分一分。 （1）涂一涂，填一填。     涂一涂________ 只数 （________ ）只 （________ ）只 （________ ）只 （2）最少的动物比最多的动物少________只。 （3）你还能提出什么数学问题? 六、应用题 18.商店里铅笔，圆珠笔，钢笔的单价如下： 品名 铅笔 圆珠笔 钢笔 单价 1元 4元 7元 小明买了3种笔，刚好用了20元钱，请尽可能写出小明买了多少支笔的几种不同情况． 答案解析部分 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】【解答】老师一共买了2+1+5=8个奖品，还缺少10-8=2个 。 【分析】考查统计数量的计算。 2.【答案】A 【解析】【解答】根据统计图的特点可知：学校为了了解今年的招生状况，要把全校各年级的男女生人数绘制成统计图，可以绘制条形统计图。 【分析】根据条形统计图的特点解答，条形统计图能很容易看出数量的多少，注意知识的掌握。 3.【答案】 B 【解析】【解答】20－14=6（棵） 【分析】根据表中信息读出杨树是14棵，柳树是20棵，用大数减去小树，即可求出相差数。 4.【答案】 B 【解析】【解答】因为条形统计图能很容易看出数量的多少，所以要反映本次考试优、良、中、差各段学生人数，应该绘制条形统计图。 【分析】 条形统计图能很容易看出数量的多少；关键是掌握条形统计图的特点。 二、判断题 5.【答案】错误 【解析】【解答】解：因为15>12>8，即学生喜欢猫的人数最多，所以学生们最喜欢猫，故“学生们最喜欢狗”这个说法是错误的。  故答案为：错误。 【分析】此题中数量的多少能反映出学生对不同小动物的喜好程度。 6.【答案】（1）1 （2）0 （3）0 （4）0 （5）1 （6）1 【解析】【解答】（1）卖出的服装黑色有：8+10+6=24（件），红色有：5+7+9=21（件），24＞21，所以卖出的服装黑色比红色多，原题说法正确； （2）卖出的服装M号有：7+10+11=28（件），L号有：9+6+13=28（件），28=28，两种型号的同样多，原题说法错误； （3）因为红色：9＞7＞5；黑色：10＞8＞6；白色：13＞11＞7，L号的红色、白色比其他型号卖的多，M号的黑色卖的最多，原题说法错误； （4）因为S号：8＞7＞5，黑色卖的最多，所以原题说法错误； （5）因为卖出的服装黑色有：8+10+6=24（件），红色有：5+7+9=21（件），白色有：7+11+13=31（件），31＞24＞21，所以白色卖的最多，原题说法正确； （6）因为7＜10＜11，所以卖出的M号服装中红色最少，原题说法正确. 故答案为：（1）正确；（2）错误：（3）错误；（4）错误：（5）正确：（6）正确. 【分析】根据统计表中的数据，依据题目中的对应型号和颜色，比较数量的大小即可解答。 7.【答案】 错误 【解析】【解答】根据分析可知，张华的票数是11票，李明的票数是7票，11＞7，应该选张华为班长，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】一个“正”字是五画，据此分别统计出张华和李明的得票数量，然后按照谁的票数多，就选谁当班长，据此解答. 8.【答案】错误 【解析】【解答】解：因为47-34=13本，即三（3）班的连环画比故事书多13本，所以“三（3）班的连环画比故事书多12本”这个说法是错误的。  故答案为：错误。 【分析】连环画的本数-故事书的本数=连环画比故事书多的本数。 三、填空题 9.【答案】具体数值 【解析】【解答】统计表能够清晰的表现每个量的具体数值. 故答案为：具体数值.【分析】统计表是反映统计资料的表格；是对统计指标加以合理叙述的形式，它使统计资料条理化，简明清晰，便于检查数字的完整性和准确性，以及对比分析. 10.【答案】150 【解析】【解答】20＋40＋30＋25＋35=150（件） 【分析】信息读取之后，再按要求求出合计多少。 11.【答案】（1）12；16；20；14 （2）62 （3）苹果 【解析】 12.【答案】横条 【解析】【解答】解：根据条形统计图的特点可知：条形统计图的条形可以表示两种不同的数量，可以可以画成竖条，也可以画成横条． 故答案为：横条．此题考查了条形统计图的分类和特点． 13.【答案】（1）香蕉 ；菠萝 （2）葡萄 ；梨 （3）香蕉 【解析】【解答】香蕉   菠萝   葡萄   梨   香蕉 【分析】考察了复式统计表,便于比较和分析.比较简单,按照题目要求去完成即可. 四、解答题 14.【答案】2；13；11；5；4；1 【解析】【解答】【分析】分别查出来各个分数段的人数，填在统计表中。 15.【答案】 （1）解：小明第一次得分最高。小华第五次得分最低 （2）解：2.42分 （3）解：3.43分 【解析】【解答】（1）因为10＞8，所以小明第一次得分最高； 因为7＜9，所以小华第五次得分最低. 答：小明第一次得分最高，小华第五次得分最低. （2）10+8+8+8+8=42（分） 答：小明一共得了42分. （3）9+9+9+9+7=43（分） 答：小华一共得了43分. 【分析】（1）要求小明哪次得分最高？小华哪次得分最低？ 比较他们各自5次的成绩即可； （2）要求小明一共得了多少分，将他的5次成绩相加即可解答； （3）要求小华一共得了多少分，将他的5次成绩相加即可解答. 五、综合题 16.【答案】 （1） （2）芒果；西瓜 （3）菠萝；香蕉 （4）3 【解析】【解答】解：（1）； （2）芒果的数量最多，西瓜的数量最少； （3）菠萝和香蕉的数量一样多； （4）比少7-4=3个。 故答案为：（2）芒果；西瓜；（3）菠萝；香蕉；（4）3。 【分析】（1）观察框里面各种水果的个数，涂色和填数即可； （2）根据（1）题中各种水果之间的关系作答即可； （3）根据（1）题中各种水果之间的关系作答即可； （4）比少的个数=的个数-的个数。 17.【答案】（1） ；6 ；4 ；5 （2）2 （3）蜻蜓比蜜蜂多多少只？ 5-4=1（只） 答：蜻蜓比蜜蜂多1只 【解析】 六、应用题 18.【答案】解：①1×1+4×3+7×1=20（元）；答：买1支铅笔、3支圆珠笔和1支钢笔． ②1×2+4×1+7×2=20（元）； 答：买2支铅笔、1支圆珠笔和2支钢笔． ③1×9+4×1+7×1=20（元）； 答：买9支铅笔、1支圆珠笔和1支钢笔． ④1×5+4×2+7×1=20（元）； 答：买5支铅笔、2支圆珠笔和1支钢笔 【解析】【分析】根据单价×数量=总价，选择各种笔的合适数量，把三种笔的总价相加即可． 添加微信：car4900，免费领小学资料