五年级上册语文-期末检测卷人教部编版（含答案） (8).doc

添加微信：car4900，免费领小学资料 人教部编本五年级上册语文期末测试卷一及答案 同学们，一分耕耘，一分收获。经过一个段时间的勤奋努力，相信你们都收获很多！现在请你用心审题，认真书写，相信你们一定会遇见最好的自己，加油！ 一、读拼音，写词语。 kuī shì quē shǎo kǎi gē péi bàn bì yè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) máng lù rěn shòu qī hēi ān yì sòng dú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、词语综合运用。 “他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？”这句话中“恋恋不舍”的意思是 。和它意思相近的词语有 ，和它意思相反的词语有 。我还能写出AABC式的词语 、 、 。 三、画去括号里不正确的字。 竹（桶 筒） 胆（却 怯） 一（泄 泻）千里 （托 拖）举 拜（防 访） 众星（栱 拱）月 四、选择题。 1.加点字注音正确的一项是（ ）。 A.苔藓（xiān） 方框（kuāng） 韵味（yùn） B.哨声（shào） 播种（bē） 浩瀚（hàn） C.长亭（tíng） 榨油（zhà） 眼睑（jiǎn） D.方便（bián） 开辟（ pì） 石榴（liú） 2.下列词语书写正确的一项是（ ）。 A.赖惰 获罪 难以置信 B.承诺 哥两 理所当然 C.启迪 功臣 同心协力 D.召开 脊背 应接不睱 3.给下面句中的“举”字选择合适的解释，将序号填在括号里。 “ 举”在字典中的意思有：①向上抬，向上托。 ②发起，兴办。 ③全。 ④提出。 ⑤推选，推荐。 （1）为了让我们的节日过得更快乐,学校为我们举行了“六一”文艺汇演。（ ） （2）他举起和氏璧就要向柱子上撞。（ ） （3）国庆盛典,举国上下一片欢腾。（ ） 4.下列词语搭配有误的一项是（ ） A.宏伟的建筑 B.金碧辉煌的殿堂 C.珍贵的文物 D.闻名遐迩的大师 5.“这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时”句中破折号的作用是（ ）。 A.表示声音的延长； B.表示解释说明； C.表示意思的转折； D.表示意思递进。 五、根据提示完成句子练习。 1.下面的句子运用了哪些说明方法。（选一选） A.举例子 B.列数字 C.作比较 D.打比方 （1）太阳离我们有一亿五千米远。 （ ） （2）一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 （ ） （3）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（ ） 2.按要求把下面的句子补充完整。 （1）我的玩具车上有许多花纹，像        一样，非常漂亮。（用打比方的说明方法） （2）我有一个文具盒，长   厘米，宽  厘米，里面大约可以放    种文具。（用列数字的说明方法） （3）奶奶家的金桔个头与        一样大小，但很甜。（用作比较的说明方法） 六、按要求写句子。 1.圆明园中有象征着热闹的街市“买卖街”。 圆明园中有象征着田园风光的山乡村野。 （用关联词合并句子） 2.诸葛亮说：夫君子之行， ，俭以养德。非淡泊 ，非宁静 。（按原文填空） 3.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。 （用加点词语写句子） 4.成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。 （改反问句） 七、阅读下面的文章，完成后面的练习。 （一）课内阅读 海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说： “咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！” 大家听了感到很奇怪，住的好好的，为什么要搬家呢？尽管海里布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海里布急得掉下眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确，相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！” 有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！” 海力布知道着急也没有用，不把为什么搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。 1.根据意思写词语。 （1）形容对发生的事感到十分意外。（ ） （2）的的确确是真实的。形容非常确实，不容争辩。 （ ） （3）从头到尾按原样叙述。（ ） 2.用“ ”画出对海里布心理描写的句子。从这个句子中可以体会到 。 3. 海力布为了救全村的父老乡亲，变成了 ，表现出了他 的精神。 4.海力布为什么由非常着急变得镇定了？ （二）课外阅读 苏珊的帽子 苏珊是个可爱的女孩儿。当她念一年级时，身体里竟长了肿瘤，做了三个月的化疗。出院后，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。虽然她有蓬勃的生命力和（渴望 盼望）生活的信念，她的聪明好学也足以补上被落下的课。然而，每天光着脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。 在苏珊返校前，海伦老师热情而郑重地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！” 星期一，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了…… 可是，使她意外的是，每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她（轻巧 轻松）地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。 1.用“/”括号里不正确的词语。 2.文中第一自然段中“无疑是非常残酷的事情”的“残酷”是 的意思，文中指的是 的事情。 3.根据短文内容填空。 苏珊因为做化疗，失去了一头美丽的 ，班上的老师知道后，以学习认识 为名，安排班上的同学戴着帽子来 ，从而避免了尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。 4.从哪些词语可以看出苏珊在教师门口和走进教室后的不同心情？ （1）教室门口： （2）走进教室： 5.学习这篇短文后我们明白的道理是（ ）。 A.我们上学都要戴帽子。 B.老师的话我们要听。 C.生活中我们要友善地对待别人。D.对待别人要宽容、大度。 八、习作。 家乡是每个人成长的地方，在这里会留下许多美好的回忆。那么你想过二十年后的家乡是什么样子吗？想在就让我们穿越时空到二十年后的家乡去看看吧。请同学们展开想象的翅膀，大胆想象二十年后家乡的巨大变化，先想好自己要从哪几方面来写，想好后列个写作提纲，然后按提纲进行叙述。注意要重点部分描写要具体，字数在400字左右。 人教部编本五年级上册语文期末测试卷一参考答案 一、窥视 缺少 凯歌 陪伴 毕业 忙碌 忍受 漆黑 安逸 诵读 二、形容非常留恋，舍不得离开。 依依不舍 扬长而去 栩栩如生 洋洋得意 面面俱到 三、桶 却 泄 拖 防 栱 四、1.C2.C 3.（1）② （2）① （3）③4.D5.B 五、1.（1）B （2）C （3）A 2.（1）彩虹 （2）25 16 十余 （3）拳头 六、1.圆明园中不仅有象征着热闹的街市“买卖街”还有象征着田园风光的山乡村野。2.静以修身 无以明志 无以致远3. 太阳是万物生长的根本,也是光明的源泉。（答案不唯一，仅供参考） 4.成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，难道不更是叫人感动吗？ 七、（一）1.（1）大吃一惊 （2）千真万确 （3）原原本本 2. 海力布知道着急也没有用，不把为什么搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。 海里布下定决心牺牲自己救乡亲们 3. 石头 舍己救人 4.因为海里布已经下定决心告诉乡亲们事情的前前后后，用自己的生命换来乡亲们的生命，所以他由非常着急变得镇定了。 （二）1.盼望 轻巧 2.残忍 因为化疗掉光了头发，每天光着头去上课 3.金发 各种各样的帽子 上学 4.（1）担心、犹豫 （2）意外、轻松 5.C 添加微信：car4900，免费领小学资料