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【培优卷】冀教版小学六年级数学下册《第一章 生活中的负数》单元测试题(含解析).doc
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培优卷 第一章 生活中的负数 【培优卷】冀教版小学六年级数学下册第一章 生活中的负数单元测试题含解析 冀教版 小学 六年级 数学 下册 第一章 生活 中的 负数 单元测试 解析
添加微信:car4900,免费领小学资料 冀教版小学六年级数学下册《第一章 生活中的负数》单元测试题 一.选择题(共8小题) 1.如果气球上升18米,记作+18米,那么下降5米,记作(  ) A.+5米 B.﹣5米 C.+8米 D.ᅳ8米 2.在﹣4,﹣9,﹣1,﹣0.1这些数中,最大的数是(  ) A.﹣4 B.﹣9 C.﹣1 D.﹣0.1 3.最大的负数是(  ) A.﹣1 B.0 C.﹣2 D.不存在 4.一个(  ),离0的距离越近,这个数就越大. A.正数 B.小数 C.负数 5.计算(2﹣3)+(﹣1)的结果是(  ) A.﹣2 B.0 C.1 D.2 6.在下面3个数中,最接近0的是(  ) A.﹣1.5 B.2 C.1.6 7.月球表面的最高温度是零上127摄氏度,记作(  );最低温度是零下183摄氏度,记作(  ) A.127℃;183℃ B.+127℃;183℃ C.+127℃;﹣183℃ D.﹣127℃;﹣183℃ 8.北京市某日最高气温15℃,最低气温﹣5℃.那么温差为多少度(  ) A.5℃ B.10℃ C.15℃ D.20℃ 二.填空题(共10小题) 9.一艘潜水艇所处的位置是海拔﹣200米,一条鲨鱼在潜水艇上方50米,鲨鱼所处的位置是海拔   米. 10.在﹣6.2,3,0,﹣18,﹣100,50,1,9.7中   是正数;   是负数;   是整数,   既不是正数,也不是负数. 11.电梯上升15米记作+15米,下降10米记作   ;表示小华向东走200米记作+200米,那么﹣300米表示   . 12.把电梯向上升2层记作+2层,小红乘电梯从第7层出发,走了+5层,小红到了第   层.小华乘电梯从第6层出发,到了第2层,小华所在楼层的变化应记作   层. 13.学校气象小组测得一天中几个不同时刻的气温.根据表中的数据完成下面的填空. 时间 5:00 9:00 12:00 14:00 18:00 气温/℃ ﹣7 ﹣3 +1 +4     表中的最低气温是   ℃,最高气温是   ℃;从9:00到14:00,气温上升了   ℃;从14:00到18:00,气温下降了6℃,18:00时的气温是   ℃. 14.甲、乙两人各买了一袋同样的大米,包装袋上标注“净质量:50kg±5g”,那么,他俩购买的大米质量最多相差   g. 15.用正负数表示出下面各城市一月某天的平均气温,并把各城市的气温按从高到低的顺序排列出来. 城市 成都 大连 哈尔滨 福州 平均气温 零上6℃ 零下2℃ 零下16℃ 零上11℃ 用正负数表示                    >   >   >    16. 把五个字母表示的数从大到小排列起来(填数):    17.把0.5、﹣3、8、0、﹣、2、﹣16按照从大到小的顺序排列是   . 18.在赵明的理财账户上,如果存入6000元用+6000元表示,那么取出600元用   元表示。 三.判断题(共5小题) 19.数轴上0右边的数都比左边的大.   .(判断对错) 20.3和﹣3之间相差3.   (判断对错) 21.某城市一天的气温是﹣5℃~﹣7℃,最高气温和最低气温相差2℃.   (判断对错) 22.零下4℃比零下10℃高6℃.   (判断对错) 23.﹣9>9.   (判断对错) 四.计算题(共1小题) 24.计算: (1)12﹣(﹣18)+(﹣7)﹣15 (2)﹣2.5÷×(﹣) (3)﹣6×4﹣(﹣3.5)÷(﹣0.1) (4)18+32÷(﹣2)3﹣4×5. 五.应用题(共2小题) 25.某一出租车一天下午以鼓楼为出发地在东西方向营运,向东为正,向西为负,行车里程(单位:km)依先后次序记录如下:+9、﹣3、﹣5、+4、﹣8、+6、﹣3、﹣6、﹣4、+10. (1)将最后一名乘客送到目的地,出租车离鼓楼出发点多远?在鼓楼的什么方向? (2)若每千米的价格为2.4元,则司机一个下午的营业额是多少? 26.在一次数学测试中,六(2)班的平均成绩是92分,把高于平均成绩的分数记作正数,低于平均成绩的分数记作负数. (1)张兰得了96分,应记作多少分? (2)刘洋被记作了﹣5分,他实际得分是多少? (3)李明得了92分,应记作多少分? 六.操作题(共1小题) 27.某市2018年四个季度的平均气温如表所示. 季度 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 平均气温/℃ ﹣15 10 15 ﹣10 涂一涂,在温度计上表示出这些平均气温. 七.解答题(共4小题) 28.把﹣4.1,+2.9,﹣3.1,0,﹣1.5,+7.2分别填入适当的圈内. 29.有6箱水果,称了重量后,以50千克为标准,多于50千克记作+,低于50千克记作﹣. 第一箱:+2 第二箱:﹣3 第三箱:﹣1 第四箱:0 第五箱:﹣5 第六箱:+1 (1)六箱苹果共重多少千克?平均每箱重多少千克? (2)平均每箱重与标准重比较,结果用正数或负数表示. 30.王莹是一名登山爱好者,周日几个好友相约一起登山,山脚下海拔高度为250米.早上8点时已经登到海拔480米处,于是稍作休息,又向上行进了180米.此时天突然刮起大风,为了安全,只好再向上行进了﹣150米,到达一个安全地点,此安全地点海拔多少米? 31.如图每格表示1米,小华刚开始的位置在0处. (1)小华从0点向东行5米,表示为+5米,那么从0点向西行3米,表示为   米. (2)如果小华现在+7米处,说明他是向   行   米. (3)如果小华现在﹣8米处,说明他是向   行   米. (4)如果小华从0点先向东行5米,又向西行8米,这时小华的位置在   米. (5)如果小华从﹣2米处先向东行8米,又向西行5米,这时小华的位置表示为   米. (6)如果小华从某处处先向东行8米,又向西行5米,这时小华的位置在﹣2米,小华出发点位置表示为   米. 参考答案与试题解析 一.选择题(共8小题) 1.【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:上升记为正,则下降就记为负,直接得出结论即可. 【解答】解:如果气球上升18米,记作+18米,那么下降5米,记作﹣5米; 故选:B. 【点评】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负. 2.【分析】正数>0>负数,几个负数比较大小时,绝对值越大的负数越小,据此解答即可. 【解答】解:根据正、负数比较大小的方法,可得 ﹣0.1>﹣1>﹣4>﹣9, 所以在﹣4,﹣9,﹣1,﹣0.1这些数中,最大的数是﹣0.1. 故选:D. 【点评】此题主要考查了正、负数、0的大小比较,要熟练掌握. 3.【分析】正数>0>负数,几个负数比较大小时,绝对值越大的负数越小,所以最大的负数不存在,据此判断即可. 【解答】解:根据正、负数比较大小的方法,可得 最大的负数不存在. 故选:D. 【点评】此题主要考查了正、负数、0的大小比较,要熟练掌握. 4.【分析】根据正、负数大小比较的方法,可得:一个负数,离0的距离越近,这个数就越大;一个正数,离0的距离越近,这个数就越小. 【解答】解:一个负数,离0的距离越近,这个数就越大. 故选:C. 【点评】此题主要考查了正、负数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:一个负数,离0的距离越近,这个数就越大;一个正数,离0的距离越近,这个数就越小. 5.【分析】根据有理数的加法法则:绝对值不等的异号加减,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,进行计算即可. 【解答】解:(2﹣3)+(﹣1) =﹣1﹣1 =﹣2 故选:A. 【点评】此题主要考查了有理数的加法,关键是掌握有理数的加法法则,注意结果符号的判断. 6.【分析】哪个数的绝对值越小,则这个数就越接近0,据此比较出每个数的绝对值的大小关系,即可判断出最接近0的是哪个数. 【解答】解:|﹣1.5|=1.5,|2|=2,|1.6|=1.6, 因为1.5<1.6<2, 所以最接近0的是﹣1.5. 故选:A. 【点评】解答此题的关键是要明确:哪个数的绝对值越小,则这个数就越接近0. 7.【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:零上温度记为正,则零下温度就记为负,直接得出结论即可. 【解答】解:月球表面的最高温度是零上127摄氏度,记作+127℃;最低温度是零下183摄氏度,记作﹣183℃; 故选:C. 【点评】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负. 8.【分析】这是一道有关温度的正负数的运算题目,要求温差,就是用最高气温减去最低气温,据此解答. 【解答】解:15﹣(﹣5)=20(℃) 答:温差是 20℃. 故选:D. 【点评】本题考查零上温度与零下温度之差的题目,减去一个负数等于加这个数的相反数. 二.填空题(共10小题) 9.【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:低于海平面记为负,则高于海平面就记为正,鲨鱼的位置在﹣200米的上方50米处,就是求比﹣200多50是多少,直接相加得出结论即可. 【解答】解:﹣200+50=﹣150(米) 答:鲨鱼所处的位置是海拔﹣150米. 故答案为:﹣150. 【点评】此题考查正、负数的简单运算. 10.【分析】数字前面带“+”号或不带号的为正数(0除外);数字前面带“﹣”号为负数;0既不是正数也不是负数;像…﹣2,﹣1,0,1,2…这样的数称为整数;由此解答即可. 【解答】解:在﹣6.2,3,0,﹣18,﹣100,50,1,9.7中,3、50、1、9.7是正数;﹣6.2、﹣18、﹣100是负数; 3、0、﹣18、﹣100、50、1是整数,0既不是正数,也不是负数; 故答案为:3、50、1、9.7;﹣6.2,﹣18﹣100; 3、0、﹣18、﹣100、50、1; 0. 【点评】此题主要考查正负数的分类、注意0既不是正数也不是负数. 11.【分析】正负数表示一组意义相反的数量,电梯上升15米记作+15米,下降10米记作﹣15米,向东走200米记作正,那么向西走就记作负,向西走300米记作﹣300米. 【解答】解:电梯上升15米记作+15米,下降10米记作﹣10米;表示小华向东走200米记作+200米,那么﹣300米表示向西走300米. 故答案为:﹣10米,向西走300米. 【点评】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清那个量规定为正,和它意义相反的就为负. 12.【分析】以0层为标准,记作0,向上的记为正,向下的记为负,由此解决问题. 【解答】解:把电梯向上升2层记作+2层,小红乘电梯从第7层出发,走了+5层,小红到了第:7+5=12(层). 小华乘电梯从第6层出发,到了第2层,小华所在楼层的变化应记作:+2﹣(+6)=﹣4(层) 故答案为:12,﹣4. 【点评】此题首先要知道以谁为标准,规定超出标准的为正,低于标准的为负,由此用正负数解答问题. 13.【分析】﹣7<﹣3<+1<+4,所以表中的最低气温是﹣7℃,最高气温是+4℃;从9:00到14:00,气温上升了+4﹣(﹣3)=7℃,从14:00到18:00,气温下降了6℃,则18:00时的气温是+4﹣6=﹣2℃. 【解答】解:﹣7<﹣3<+1<+4 +4﹣(﹣3)=7(℃) +4﹣6=﹣2(℃) 答:表中的最低气温是﹣7℃,最高气温是+4℃;从9:00到14:00,气温上升了7℃;从14:00到18:00,气温下降了6℃,18:00时的气温是﹣2℃. 故答案为:﹣2,﹣7,+4,7,﹣2. 【点评】此题考查了正负数的大小比较方法和运算法则,要熟练掌握. 14.【分析】50千克±5克,50千克是标准质量,+5克是上偏差,表示比标准质量最多多5克,﹣5克是下偏差,表示比标准质量最多少5克,上、下偏的质量之和就是他俩实际所获得的大米质量最多相差的质量. 【解答】解:5+5=10(克) 答:他俩实际所获得的大米质量最多相差10克. 故答案为:10. 【点评】解答此题的关键是明白50千克±5克的意义. 15.【分析】先根据零上温度用正数表示,零下温度用负数表示; 根据正数>0>负数,几个负数比较大小时,绝对值越大的负数越小解答即可. 【解答】解:填表如下: 城市 成都 大连 哈尔滨 福州 平均气温 零上6℃ 零下2℃ 零下16℃ 零上11℃ 用正负数表示 +6℃ ﹣2℃ ﹣16℃ +11℃ +11℃>+6℃>﹣2℃>﹣16℃. 故答案为:+6℃,﹣2℃,﹣16℃,+11℃;+11℃,+6℃,﹣2℃,﹣16℃. 【点评】此题主要考查了正、负数、0的大小比较. 16.【分析】在数轴上,从左到右的顺序就是数从小到大的顺序,依此即可求解. 【解答】解:把五个字母表示的数从大到小排列起来(填数):3.5>1>1>0>﹣3. 故答案为:3.5>1>1>0>﹣3. 【点评】几个正、负数比较大小,可以借助数轴比较它们的大小,在数轴上,从左到右的顺序就是数从小到大的顺序. 17.【分析】正数>0>负数,几个负数比较大小时,绝对值越大的负数越小,据此判断即可. 【解答】解:8>2>0.5>0>﹣>﹣3>﹣16. 故答案为:8>2>0.5>0>﹣>﹣3>﹣16. 【点评】此题主要考查了正、负数、0的大小比较,要熟练掌握. 18.【分析】用正负数表示意义相反的两种量:存入记作正,则取出就记作负;由此得解。 【解答】解:在赵明的理财账户上,如果存入6000元用+6000元表示,那么取出600元用﹣600元表示。 故答案为:﹣600。 【点评】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。 三.判断题(共5小题) 19.【分析】首先判断出数轴上0左边的数都是负数,右边的数都是正数,然后根据正数>0>负数判断即可. 【解答】解:数轴上0左边的数都是负数,右边的数都是正数, 因为正数>0>负数, 所以数轴上0右边的数都比左边的大, 因此题中说法正确. 故答案为:√ 【点评】此题主要考查了正、负数、0的大小比较,以及数轴的特征. 20.【分析】用3减去﹣3,求出3和﹣3之间相差多少即可判断. 【解答】解:3﹣(﹣3) =3+3 =6 即3和﹣3之间相差6,所以原题解答错误; 故答案为:×. 【点评】此题主要考查了正、负数的运算. 21.【分析】这是一道有关温度的正负数的运算题目,要想求最高气温和最低气温相差多少摄氏度,就是最高气温与最低气温的差. 【解答】解:依题意,这一天温差为:﹣5﹣(﹣7)=﹣5+7=2℃. 故答案为:√. 【点评】本题考查零上温度与零下温度之差的题目,列式容易出错. 22.【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:选冰水混合物为温度为标准记为0,零下温度为负,则零上温度为正,要求零下4℃比零下10℃高多少,直接两个数相减,得出结论即可. 【解答】解:(﹣4)﹣(﹣10) =10﹣4 =6(℃) 所以零下4℃比零下10℃高6℃的说法是正确的; 故答案为:√. 【点评】此题首先要知道以谁为标准,规定超出标准的为正,低于标准的为负,由此用正负数解答问题. 23.【分析】正数大于一切负数,所以﹣9<9.据此判断即可. 【解答】解:﹣9<9. 故原题说法错误; 故答案为:×. 【点评】解答此题的关键是明确正数大于一切负数,然后再进一步解答. 四.计算题(共1小题) 24.【分析】(1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果; (2)先把分数化成小数,再根据有理数混合运算顺序:先算除法,再算乘法; (3)根据有理数混合运算顺序:先算乘除法,再算减法; (4)根据有理数混合运算顺序:先算立方,再算乘除,再算加法,注意立方所表示的意义,计算不要出现错误. 【解答】解:(1)12﹣(﹣18)+(﹣7)﹣15 =12+18﹣7﹣15 =30﹣7﹣15 =23﹣15 =8 (2)﹣2.5÷×(﹣) =﹣2.5÷0.625×(﹣0.25) =﹣4×(﹣0.25) =1 (3)﹣6×4﹣(﹣3.5)÷(﹣0.1) =﹣24﹣(﹣3.5)÷(﹣0.1) =﹣24﹣35 =﹣59 (4)18+32÷(﹣2)3﹣4×5 =18+32÷(﹣8)﹣20 =18+(﹣4)﹣20 =14﹣20 =﹣6. 【点评】此题主要考查了有理数的加减混合运算,做题时一定要注意计算顺序,如果只是加减混合运算,一定要先统一成加法再计算. 五.应用题(共2小题) 25.【分析】(1)求出各数的和即可得出将最后一名乘客送到目的地,出租车离鼓楼出发点多远,在鼓楼的什么方向; (2)先求出某一出租车一天下午的路程,再乘以单价即可求解. 【解答】解:(1)+9﹣3﹣5+4﹣8+6﹣3﹣6﹣4+10=0 故将最后一名乘客送到目的地,出租车离鼓楼出发点0米远,出租车在鼓楼出发点; (2)(9+3+5+4+8+6+3+6+4+10)×2.4 =58×2.4 =139.2(元) 答:司机一个下午的营业额是139.2元. 【点评】解答此题的关键是正确理解题意,灵活运用所学知识解决问题. 26.【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:选92分为标准记为0,超过部分为正,不足的部分为负,直接得出结论即可. 【解答】解:(1)96﹣92=4(分) 答:张兰得了96分,应记作+4分. (2)92﹣5=87(分) 答:刘洋被记作了﹣5分,他实际得分是87分. (3)92﹣92=0(分) 答:李明得了92分,应记作0分. 【点评】此题首先要知道以谁为标准,规定超出标准的为正,低于标准的为负,由此用正负数解答问题. 六.操作题(共1小题) 27.【分析】观察可知温度计上,0上面表示正数,0下面表示负数,每10℃之间有5个小格,则每一小格表示0.2℃,据此画出即可. 【解答】解: 【点评】此题主要考查了正、负数的图上表示方法. 七.解答题(共4小题) 28.【分析】正数与负数以0为分界点,正数>0>负数,几个负数比较大小时,绝对值越大的负数越小,据此判断出小于+3的数以及大于﹣3的数各有哪些,再找出既小于+3又大于﹣3的数有哪些,并分别填入适当的圈内即可. 【解答】解:小于+3的数有: ﹣4.1,+2.9,﹣3.1,0,﹣1.5; 大于﹣3的数有: +2.9,0,﹣1.5,+7.2; 既小于+3又大于﹣3的数有: +2.9,0,﹣1.5; . 【点评】此题主要考查了正、负数、0的大小比较,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:正数>0>负数,几个负数比较大小时,绝对值越大的负数越小. 29.【分析】(1)首先根据题意,用50乘以6,求出六箱苹果的标准重量是多少千克;然后用它加上每箱苹果的记作的数字的和,求出六箱苹果共重多少千克;最后用六箱苹果的总重量除以6,求出平均每箱重多少千克即可. (2)用平均每箱苹果的重量减去标准重量,表示出平均每箱重与标准重比较的结果即可. 【解答】解:(1)(50×6)+[(+2)+(﹣3)+(﹣1)+0+(﹣5)+(+1)] =300﹣6 =294(千克) 294÷6=49(千克) 答:六箱苹果共重294千克,平均每箱重49千克. (2)49﹣50=﹣1(千克) 所以平均每箱重与标准重比较,表示为﹣1. 答:平均每箱重与标准重比较,表示为﹣1. 【点评】此题主要考查了负数的意义和应用,以及正、负数的运算,要熟练掌握运算方法. 30.【分析】根据“早上8点时已经登到海拔480米处,于是稍作休息,又向上行进了180米”,可知已经是在海拔480+180=660米处,再根据“只好再向上行进了﹣150米,到达一个安全地点”,可知此此安全地点海拔是660﹣150=510米. 【解答】解:480+180﹣150, =660﹣150, =510(米); 答:此安全地点海拔510米. 【点评】解决此题明确再向上行进了﹣150米,也就是向下行进了150米. 31.【分析】首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义;再根据题意作答. 【解答】解:(1)小华从0点向东行5米,表示为+5米,那么从0点向西行3米,表示为﹣3米. (2)如果小华现在+7米处,说明他是向东行7米. (3)如果小华现在﹣8米处,说明他是向西行8米 (4)如果小华从0点先向东行5米,又向西行8米,这时小华的位置在5﹣8=﹣3米. (5)如果小华从﹣2米处先向东行8米,又向西行5米,这时小华的位置表示为﹣2+8﹣5=+1米. (6)如果小华从某处处先向东行8米,又向西行5米,这时小华的位置在﹣2米,小华出发点位置表示为﹣2+5﹣8=﹣5米. 故答案为:﹣3;东,7;西,8;﹣3;+1;﹣5. 【点评】本题主要考查了正数和负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示. 添加微信:car4900,免费领小学资料

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