新课标人教版小学三年级语文下册第 3 单元测试卷2带答案 .doc

+微信：car4900，免费领资料 新课标人教版小学三年级语文下册第三单元测试卷2带答案 第一部分：积累与运用（40分） 一.我会看拼音写汉字。（6分） kū lóng pán chán bēi cǎn shě jià hē yán yuè sè （ )（ ) （ ) （ ） ( ) 二.我会组词。（4分）来源： 悔( ) 腊( ) 幅( ) 响( ) 诲( ) 猎( ) 副( ) 晌( ) 三.我会照样子做。（4分） 例：若隐若现 （ ABAC） _________ _______ 南辕北辙 （出自寓言故事） _________ ________ 四． 我会填成语。（6分） （ ）（ ）补牢 和 颜（ ）（ ） 惊 弓 （ ）（ ） 恍 然（ ）（ ）来源： 若（ ）若（ ） 守（ ）待（ ） 五. 积累与运用。（10分） （1） 绳在细处断，_____________________。 （2） 亲身下何知深浅，_____________________________。 （3） ___________________________, 要看水底万丈深。 （4） ___________________________, 鸟笼里飞不出雄鹰。 （5） 日日行，_____________；常常做，_____________ 。 六、我会按要求改写句子。（4分） 1. 挑着满满的一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少水啊！ （改为比喻句） _________________________________________________。 2. 这马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（换一种说法，使意思不变） _______________________________________________________。 七.口语交际。（6分） 许鸣非常贪玩，经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他的同学，你会怎样劝告？ ___________________________________________________________________________________________________________________ 。 第二部分：阅读（30分） （一） 我会阅读短文，回答问题。（16分） 更羸并没有取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁只往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。 啊 魏王看了 大吃一惊 真有这本事 更羸笑笑说 不是道我本事大 是因为我知道 这是一只受过箭伤的鸟 魏王更加奇怪了 问 你怎么知的 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。” 1．我会给第二自然段加上标点。（3分） 2. 我会在文中找出下列词语的反义词。（3分） 快乐—（ ） 勇敢—（ ） 分开—（ ） 3“它使劲伤口又裂开了，就掉下来了。”用带点的词语说一句话。 。（2分） 4. 更羸是怎么知道，这是一只受过箭伤的鸟？请用“-------”画出来。（2分） 5更羸不用箭就能射下大雁，是因为（ ）（2分） A 靠运气。 B善意观察，善意思考。C 他是射箭高手。 6.“惊弓之鸟”这个成语因此而来，它比喻 。（2分） 7.更羸的判断真准确，你有什么话对他说呢？(2分) 二、阅读短文。(14分) （二）__________________ 一天，我放学回家，意外地发现院子里有一个漂亮的小笼子。原来，爸爸给我买了一只非常可爱的小松鼠。 你瞧，这只小松鼠在笼子里欢蹦乱跳，多可爱呀！小巧的面孔上镶着一对像小黑子扣子一般的小眼睛，浑身灰褐色的毛夹着五条咖啡色的条纹，光滑得好像搽过油似的。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，真讨人喜欢。 我给它干馒头吃，可它根本不理睬。后来，我就躲到门后偷偷地观察，过了一会儿，小松鼠发现四周无人，就用前肢抱起馒头津津有味地吃了起来。原来，因为换了新环境，它有点儿怕人，不习惯。 天气渐渐变冷了，小松鼠会不会着凉 ？我带着这个问题来到了小笼边 。 聪明的小松鼠已经把馒头等食物放到小巢里去了 。 小松鼠给我带来了许多欢乐，还是我懂得了关于这种小动物生活的一些知识。 1) 给文章加个合适的题目，写上“__________”上。（2分） 2) 照样子，写词语。（2分） 毛茸茸(ABB)： ________ ________ 津津有味 (AABC)：________ __________ 3. 运用短文中的词语填一填。（4分） （ ）的小松鼠 （ ）的大尾巴 （ ）的面孔 （ ）的眼睛 3) 用“﹏﹏﹏”画出文中打比方的句子。（2分） 4) 短文第2自然段围绕_____________________________________ 这句话来写。 从____________、____________、___________三方面写出了小松鼠的可爱。（4分）。 第三部分： 快乐写作。 题目：我是一个 的孩子小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……我好想认识你。请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让我来结识结识你这位朋友。 参考答案 第一部分：积累与运用（40分） 一 窟窿 盘缠 悲惨 设计 和颜悦色 二 后悔 腊月 一 幅画 响 亮 教诲 猎人 副班长 晌午 三 一心一意 人山人海 亡羊补牢 画蛇添足 四 亡羊补牢 和颜悦色 惊弓之鸟 恍 然大悟 若隐若现 守株待兔 五．略 六、1.挑着满满的一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！ 2.马跑得越快，离楚国就越远了。 七.口语交际。略 二 .阅读短文。（一）． 1．略 2. 悲惨 害怕 愈合 3 略。 4. “它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。” 5 . B 6. 受过惊吓，遇到一点事情就害怕得不得了的人。 7..略。 阅读短文。（二） 1 . 小松鼠。 2 绿油油 白花花 栩栩如生 勃勃生机 3..（ 可爱的 ）的小松鼠 （ 毛茸茸的 ）的大尾巴 （ 小巧的 ）的面孔 （ 扣子一般 ）的眼睛 4. 像小黑子扣子一般的小眼睛，浑身灰褐色的毛夹着五条咖啡色的条纹，光滑得好像搽过油似的。 5. 你瞧，这只小松鼠在笼子里欢蹦乱跳，多可爱呀！ 6. 面孔、眼睛、大尾巴 第三部分： 快乐写作。（略） 第 5 页 共 5 页 +微信：car4900，免费领资料最全小学资料，公众号：小学捡知识