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年级
下册
数学
一课一练
3.1
长方体
正方体
认识
师大
2014
解析
五年级下册数学一课一练-3.1长方体正方体的认识
一、单选题
1.如图一个正方体的六面都标上数字,请问5对面是( )
A. 6 B. 1 C. 2
2.把一个长方体截成两个小长方体,棱的条数比原来增加了( )条.
A. 4 B. 8 C. 12
3.下面的物体是正方体的是( )
A. B. C.
4.一个长方体的长、宽、高分别是5分米、4分米、6分米,棱长之和是( )
A. 60分米 B. 60平方分米 C. 120立方分米 D. 30分米
5.下面图形中,是正方体的是( )
A. B. C. D.
6.一个体积为40立方分米的长方体木块,从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正方体后,( )。
A. 表面积变小,体积变小 B. 表面积不变,体积变小 C. 表面积变小,体积不变
7.正方体有( )个顶点。
A. 6 B. 12 C. 8
8.把一正方体放在地上,能露出( )。
A. 一个面 B. 五个面定是正方形 C. 最多露出三两个。
9.如图,一个长方体,它的长、宽、高分别是25厘米,3厘米,9厘米,相交于一个顶点的三条棱长和是( )厘米。
A. 12 B. 37 C. 74
10.要用铁丝围成一个长7厘米、宽5厘米、高2厘米的长方体,至少要用铁丝( )厘米.
A. 28 B. 56 C. 118
二、判断题
1.正方体的12条棱都相等。 ( )
2.正方体是由6个完全相同的正方形围成的。 ( )
3.用4个一样大小的小正方体木块就可以拼成一个再大一些的正方体。 ( )
4.长方体相邻两个面不可能相等. ( )
5.长方体的面中可能有正方形,正方体的面中不可能有长方形.( )
6.长方体长和宽可以相等,长、宽、高也可以相等。 ( )
7.有一组相对的面是正方形的长方体,其他四个面的面积相等. ( )
8.正方体是长、宽、高都相等的特殊的长方体。 ( )
9.长方体6个面的面积都相等。 ( )
10.正方体是特殊的长方体。 ( )
三、填空题
1.相交于一个顶点的________条棱,分别叫做长方体的________、________、________。
2.一种正方体的棱长是5厘米,用4个这样的正方体拼成一个大长方体。大长方体的表面积可能是________平方厘米,也可能是________平方厘米。
3.一根铁丝长36厘米,如果做一个正方体框架,棱长是________厘米;如果做一个高和宽都是2厘米的长方体框架,长是________厘米。
4.一个长方体长10厘米,宽8厘米,高6厘米,从一个顶点引出的棱长和是________厘米,所有的棱长和是________厘米.
5.一个正方体的底面积是2平方厘米,它的表面积是________平方厘米。
6.把48厘米长的铁丝焊接成一个最大的正方体,这个正方体的棱长是________厘米
7.一个长方体的棱长和是160厘米,它的长、宽、高之和是________厘米。
8.一个正方体的棱长为a , 棱长之和是________,当a=6厘米时,这个正方体的棱长总和是________厘米。
9.一个长方体的长是15cm,宽是10cm,高是12cm,这个长方体的棱长总和是________ cm。
10.用一根长48厘米的铁丝围成一个最大的正方体框架,这个正方体占地________,在它的表面蒙上铁皮需铁皮________。
四、解答题
1.做一个长12厘米,宽8厘米,高1分米的长方体框架,需要多少厘米的铁丝?
2.长方体的长是10分米宽是8分米,高是5分米,长方体的棱长总和是多少分米?
3.求如图的棱长总和.
4.将一根细铁丝做一个如图所示的正方体框架,至少需要多长的铁丝?
5.①号图表示将正方体的棱长平均分成2份;②号图表示将正方体的棱长平均分成3份;③号图表示将正方体的棱长平均分成4份;那么每种情况中,分割产生的小正方体三面涂色、两面涂色、一面涂色的个数各是多少个?将涂色的大正方体的棱长平均分成n份呢?请填写下表。
① ② ③
棱平均分的份数
2份
3份
4份
……
n份
三面涂色个数
……
两面涂色个数
……
一面涂色个数
……
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】解:根据图形的相邻面,因为4与1、6、3、5相邻, 所以4与2是相对面,
因为3与1、2、4、5相邻,
所以3与6是相对面,1与5是相对面.
故选:B.
【分析】根据图形,4与1、6、3、5相邻,可以判断出4与2是相对面,3与1、2、4、5相邻,可以判断出3与6是相对面,然后得出1与5是相对面,然后即可进行选择.
2.【答案】C
【解析】【解答】解:把一个长方体截成两个小长方体,棱的条数比原来增加了12条; 故选:C.
【分析】因为一个长方体有12条棱,所以把一个长方体截成两个小长方体,棱的条数比原来增加了12条,由此即可选择.
3.【答案】A
【解析】【解答】解:根据正方体的特征可知:图形A是正方体,图形B是正方形,图形C是长方体. 故选:A.
【分析】根据正方体的特征,6个面都是正方形,6个面的面积都相等,12条棱的长度都相等.据此解答.
4.【答案】A
【解析】【解答】解:(6+5+4)×4, =15×4,
=60(分米),
故选:A.
【分析】长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,由此求出长方体的棱长总和.
5.【答案】A
【解析】【解答】解:A是正方体,B是长方体,C是正方形,D是棱台; 故选:A.
【分析】依据正方体的特征:正方体有六个面,十二条棱,八个顶点,它是由六个正方形围成的立体图形,所有的面完全相同,十二条棱长短完全相同.据此即可判断.
6.【答案】B
【解析】【解答】长方体木块,挖掉一块之后,体积是肯定要表小的,可以这样思考,把这一个木块放进一个满满地水缸里,水溢出来了多少,如果挖掉一块,水溢出来的肯定少。但是从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正方体,原来被挖掉的部分表面,可以用凹进去的表面代替,是一样大的,所以表面积不变。
【分析】
7.【答案】C
【解析】【解答】解:根据正方体的特征可知,正方体有8个顶点.
故答案为:C【分析】正方体有12条棱,12条棱的长度都相等;正方体有6个完全相同的正方形的面;正方体有8个顶点.
8.【答案】B
【解析】【解答】正方体有六个面,如果把正方体放在地上,一面被物体压在地上能露出5个面。故选:B【分析】根据正方体的特征,有六个面,如果把正方体放在地上,一面被物体压在地上,所以选择答案为B。
9.【答案】B
【解析】【解答】9+3+25=37(厘米)
【分析】相交于一个顶点的三条棱长分别是一条长,一条宽,一条高,所以把三条棱的长度相加即可。
10.【答案】B
【解析】【解答】解:(7+5+2)×4
=14×4
=56(厘米);
答:至少需要56厘米铁丝.
故选:B.
【分析】根据长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,把数据代入公式解答即可.此题主要考查长方体的棱长总和的计算方法.
二、判断题
1.【答案】正确
【解析】【解答】解:根据正方体的特征可知,正方体的12条棱都相等,原题说法正确.
故答案为:正确【分析】正方体有12条棱,12条棱的长度都相等;正方体有6个完全相同的正方形的面.
2.【答案】正确
【解析】【解答】解:正方体的6个面都是正方形,正方体是由6个完全相同的正方形围成的,原题说法正确.
故答案为:正确【分析】正方体是由6个完全相同的正方形的面组成的立体图形,由此判断即可.
3.【答案】错误
【解析】【解答】用4个同样大小的小正方体可拼成一个较大的的正方体,这判断是错的。
【分析】用小正方体拼成大正方体,各需要1个、8个、27个、64个.........边长也分别是1、2、3、4......但是四个小正方体并不属于上述的数据中的哪一个,所以是不能拼成的。
4.【答案】错误
【解析】【解答】解:一般情况,长方体的6个面相对的面的面积相等,即上、下面的面积相等,左、右面的面积相等,前、后面的面积相等.
特殊情况,当长方体中有两个相对的面是正方形时,其它4个面是完全相同的长方形,在此情况下长方体的相邻的两个面相等.
所以,长方体相邻的面不可能相等.此说法错误.
故答案为:错误.
【分析】根据长方体的特征,6个面都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),相对的面的面积相等.由此解答.此题考查的目的是理解和掌握长方体的特征,在长方体中相对的面的面积相等.
5.【答案】正确
【解析】【解答】解:长方体的面中可能有正方形,正方体的每个面都是正方形,所以正方体的面中不可能有长方形,所以本题说法正确. 故答案为:正确.
【分析】长方体的面中可能有正方形,正方体的每个面都是正方形,所以正方体的面中不可能有长方形,据此解答即可.
6.【答案】错误
【解析】【解答】长方体如果长宽高都相等就会转化成正方体,概念要发生变化。所以原题说法错误。
【分析】长方体如果长宽高都相等就会转化成正方体,概念要发生变化。
7.【答案】正确
【解析】【解答】解:根据分析,有一个长方体,它有一组相对的面是正方形,其余四个面的面积一定相等.
故答案为:正确.
【分析】根据长方体的特征,长方体的6个面都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),相对的面的面积相等;有一组相对的面是正方形的长方体,它的长和宽相等,其余四个面的面积相等;由此解答.此题主要根据长方体的特征解决问题.
8.【答案】正确
【解析】【解答】正方体是长、宽、高都相等的特殊的长方体,此说法正确.
故答案为:正确.【分析】当长方体的长、宽、高相等时,它就变成了一个正方体,正方体是特殊的长方体,据此解答.
9.【答案】错误
【解析】【解答】解:长方体相对的面的面积相等,原题说法错误.
故答案为:错误【分析】长方体有6个面,相对的面的面积是相等的.
10.【答案】正确
【解析】【分析】正方体的概念是:长、宽、高都相等的长方体叫正方体.由此可知正方体是特殊的长方体.答案:正确
三、填空题
1.【答案】3;长;宽;高
【解析】【分析】因为在长方体中,相交于同一个顶点的3条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。所以答案为长方体中的三条棱分别叫做长、宽、高
2.【答案】300;250
【解析】【解答】5×5×6×4=600
600-5×5×6=450(平方厘米)
②600-5×5×8=400(平方厘米)
【分析】原来的三个棱长是5厘米的正方体,总的表面积是600平方厘米,
① 是这样组合的: ,从原来的总的表面积中,减去6个边长为5厘米的面;
②是这样组合的: ,从原来的总的表面积中,减去8个边长为5厘米的面;
3.【答案】3;5
【解析】【解答】36÷12=3(厘米)
36÷4-2-2=5(厘米)
【分析】正方体总共有12条棱,并且每条棱的长度都是一样,所以知道了棱长总和,只要用总棱长除以12即可。
铁丝的长度,正好是长方体12条棱长的总长度,12条棱分别为:4条长,4条宽,4条高。将36÷4求出的是一条长一条宽,和一条高的长度,再这里去掉宽2厘米,高2厘米,剩下的长度就是长了
4.【答案】24;96
【解析】【解答】解:从一个顶点引出的棱长和是:10+8+6=24(厘米) 棱长和是:(10+8+6)×4
=24×4
=96(厘米)
答:从一个顶点引出的棱长和24厘米,棱长和是96厘米.
故答案为:24,96.
【分析】一个长方体的长10厘米,宽8厘米,高6厘米,从一个顶点引出的棱长和,把一组长、宽、高相加即可,它的棱长之和是:(a+b+c)×4,据此即可求解.
5.【答案】12
【解析】【解答】2×6=12(平方厘米)
【分析】底面积是2平方厘米,说明下面的一个面的面积就是2平方厘米,正方体总共有6个面,每个面的面积都是一样的,所以只要计算6个2平方厘米的面总共有多少平方厘米就可以了。
6.【答案】4
【解析】【分析】依据正方体的特征,12条棱都相等,求出棱长为48÷12=4答案:4
7.【答案】40
【解析】【解答】160÷4=40(厘米)
【分析】长方体12条棱长的总长度,12条棱分别为:4条长,4条宽,4条高。长、宽、高之和应该是总棱长÷4,即可。
8.【答案】12a;72
【解析】【分析】本题主要考察学生正方体的特征和用字母表示数,为以后教学做伏笔。答案:12a、72
9.【答案】148
【解析】【解答】解:长方体的12条棱中包括4条长,4条宽,4条高,可以先求1条长、1条宽、1条高的总和,再求12条棱的总长度,列式为:
(15+10+12)×4
=37×4
=148(cm)
故答案为:148【分析】长方体棱长和=(长+宽+高)×4,由此根据棱长和公式列式计算即可.
10.【答案】4平方厘米;96平方厘米
【解析】【解答】48÷12=4(厘米)
4×4=16(平方厘米)
16×6=96(平方厘米)
【分析】铁丝的长度,正好是正方体12条棱长的总长度,正方体中的12条棱的长度是相等的,可以求出每条棱长4厘米;占地多少平方米,其实,就是求正方体最下面的那个面的面积,知道了棱长,就可以求出最下面那个面的面积是16平方厘米;又因为正方体的6个面,是完全相同的,所以求表面积,只要用一个面的面积乘以6就可以了。
四、解答题
1.【答案】120厘米
【解析】【解答】1分米=10厘米
(12+8+10)×4
=(20+10)×4
=30×4
=120(厘米)
答:需要120厘米的铁丝.
【分析】根据题意,依据1分米=10厘米,先统一单位,然后用公式:长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,据此列式解答.
2.【答案】解:(10+8+5)×4 =23×4
=92(分米)
答:这个长方体的棱长总和是92分米.
【解析】【分析】长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,据此列式解答.
3.【答案】解:(14+5+7)×4, =26×4,
=104(厘米);
答:这个长方体的棱长总和是104厘米.
【解析】【分析】根据长方体的特征:12条棱分为互相平行的3组,每组4条棱的长度相等,长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,把数据代入棱长总和公式解答即可.
4.【答案】解:30×12=3600(厘米); 答:至少需要3600厘米长的铁丝.
【解析】【分析】正方体的棱长总和=棱长×12,代入数据计算即可.
5.【答案】解:
棱平均分的份数
2份
3份
4份
……
n份
三面涂色个数
8
8
8
……
8
两面涂色个数
0
12
24
……
12(n-2)
一面涂色个数
0
6
24
……
6(n-2)2
【解析】【解答】棱平均分成n份时,三面涂色的有8个,两面涂色的有12(n-2)个,一面涂色的有6(n-2)2个。
【分析】有三面涂色的,都是在顶点处的小方块,一个正方体有8个顶点,所以无论n是多少,有三面涂色的都是8个小方块;
有两面涂色的,在每条棱上,出去在顶点处的2个,每条棱上有n-2个,总共12条棱,所以是12(n-2)个;
一面涂色的,在每个面上,除去每条棱处的,是边长为n-2的正方形,面积是(n-2)2 , 总共6个面,所以是6(n-2)2个。