2023年新学期特殊教育教学工作计划范文.docx

2023年新学期特殊教育教学工作方案 　　走内涵开展之路，进一步强化办学理念，完善特殊教育学校标准化学校建设，强化个别化、生活化教育，为残疾孩子受到平等教育、将来走上社会做个自食其力的合格公民做出不懈的努力。下面是办公室小编带来关于2023年新学期特殊教育教学工作方案的内容，希望能让大家有所收获! 2023年新学期特殊教育教学工作方案(一)　　一、指导思想： 　　坚持以萧山区特殊教育“xx〞事业开展规划为指导，积极落实萧山区特殊教育工作方案，进一步推进特殊教育工作，不断深化对随班就读和辅读班工作的标准化管理。以学校工作为本，以教师工作为主，以让特殊需要的学生适应社会生活为目标，为有特殊需要的学生创设良好的学习生活环境，平等适宜的学习时机，并给予更多的关爱与帮助。 　　二、工作目标： 　　提高特教教学质量，努力完成区特殊教育下达的工作和各项任务;不断开展理论学习，提高教师素质及教育教学能力;认真搞好教学研究，提高课堂教学效率;用好用活资源教室，充分利用资源教室的条件帮助学生全面开展。 　　三、具体工作： 　　1、完善学校特殊教育教研组，落实好特殊教育师资队伍，明确特殊教育的职责与任务。 　　2、组织教师学习现代特殊教育和中国特殊教育，全面、深刻的领会特教工作及了解特教的动态和各种内容，帮助教师更好地教育教学。 　　3、认真落实制订好切合学生实际的个别化教学方案，目标措施有针对性有实效。在制订个别化教育方案时，要有恰当的教育起点、恰当的长期和短期目标，注重认知、技能、情感等方面的全面开展。 　　4、不断完善资源教室设备、设施。把全体特殊学生纳入资源教室的效劳对象，不仅限于智障学生，也包括自闭症、学习障碍等特别学生，也纳入资源教室活动的范围。 　　5、搞好教研活动，相互听课，相互学习，相互帮助，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。 　　6、积极参加上级发起的特殊教育教学方面的活动，鼓励中青年教师共同参与特殊教育的论文评比、案例评选活动，实实在在地研究，平时多注重笔录，争取能在各级评比中取得较好的名次。 　　7、教师要注重教学经验的积累与总结，依据特殊学生的特殊情况进行教育与分析，并要求每位教师撰写一些相关的教学案例或个案。 　　8、对于特殊学生的日常练习与作业进行保存，认真记录好特教学生每次考试成绩，同时做好有关资料的汇总、整理及积累工作。 　　四、行事历： 　　二月份： 　　1、制定教研组工作方案，落实好本学期教研活动。 　　2、校特殊教育会议。 　　3、资源教室的建设。 　　三月份： 　　1、做好特殊学生筛查、测试工作。 　　2、校本教研活动。 　　3、参加萧山区特殊教育工作会议。 　　4、参加萧山区辅读班共同体研讨活动。 　　5、资源教室运作 　　四月份： 　　1、特殊学生家长会。 　　2、学期中期学生评价 　　五月份： 　　1、特殊学生认定工作。 　　2、特殊学生生活化自理能力比赛 　　六月份： 　　1、填写好特殊教育、教学档案。 　　2、对本校有随读生的教师备课本进行检查。 　　3、特殊教育工作总结。 　　4、特殊学生期末学习调查。 2023年新学期特殊教育教学工作方案(二)　　一、指导思想 　　以“〞重要思想为指导，继续深入学习实践科学开展观，全面贯彻落实特殊教育提升方案2023——2023年工作方案，积极落实xx市教育体育局2023年工作要点，以“建设幸福校园，办人民满意特殊教育〞为目标，不断优化开展环境，完善目标管理机制，提升教职工队伍素质，进一步提高学校精致管理水平和教育质量内涵建设，开创学校各项工作的新局面。 　　二、工作目标 　　1、加强师德师风建设，提高师资队伍素质。通过“学习讨论、正面宣传、活动开展〞等多种手段切实，增强教师的奉献意识、学习意识、质量意识。 　　2、扎实学校德育工作，培养学生文明素养。以“五爱教育〞为主题，创新德育方法，开展丰富多彩的教育内容，提高德育工作实效。 　　3、标准教学管理，提高课堂实效。进一步标准教与学的行为，深化课题教学改革，打造优质、高效的课堂。 　　4、加强校本教研，以科研促教。立足课堂教学，以市级、校级的课题为龙头，积极开展校本研究，在研究中促提高、求开展。 　　5、加强平安防范工作，创立平安校园。积极开展平安知识教育，定期开展平安演练，提高师生的平安防范意识及能力;不定期进行校园检查，排除隐患。 　　6、加强校园法制建设，提高依法治校能力。通过聘请学校法律参谋，建立健全我校法律参谋的工作制度，依法依规保护学生、教师和学校合法利益。 　　三、主要工作 　　(一)扎实开展德育工作，培养学生文明素养 　　1、加强德育队伍建设。建立和完善相关的德育管理制度，牢固树立管理育人、全员育人、全程育人的理念，坚持综合治理，把管理的触角延伸到校园的每个角落，把育人工作贯穿到学期的始终。 　　2、扎实抓好德育常规管理。认真做好“国旗下讲话〞的组织安排，做到有针对性、有特色性、可接受性强;加强晨会、班会课的管理，学期组织一次有质量的主题班队会观摩活动;加强班主任手册的管理，及时做好发放、检查和考核归档工作;注重班级布臵、评比角、图书角等文化板块的建设，定期进行评比。 　　3、扎实学生的常规训练。以小学生守那么、中小学日常行为标准为主线，继续坚持不懈地抓好学生良好行为习惯的养成训练，围绕各月份教育重点，做到周周有重点，天天有安排，培养学生根底的良好行为习惯。通过完善“流动红旗〞和“文明班级评比〞制度，加强对学生的纪律、卫生、仪表仪容、保护公物等情况的检查工作，引导学生自主管理，形成自学、自理、自律、自强的良好习惯。 　　4、开展“五爱教育〞活动。利用“学雷锋日〞、“清明节〞、“母亲节〞、“助残日〞等重要节日，组织开展内容鲜活、形式新颖具有特殊教育特有的特色主题实践活动，精心打造爱国主义教育、集体教育、感恩教育、诚信教育、环境教育和综合实践能力的德育亮点。 　　5、开展学生读书活动。继续开展经典诵读活动，结合读书会、故事会、征文等活动，学习优秀的中国传统文化，传承中华传统美德，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，营造浓厚的校园读书气氛。 　　6、开展法制教育和禁毒教育。通过邀请法制副校长和法律参谋开展法制讲座、观看法制教育片、图片展览和禁毒日宣传等活动，普及法律知识，增强学生的法制观念和守法意识，提高区分是非的能力。 7、密切家校联系。各班主任要继续充分发挥“微课掌上通〞的作用，不断提高“开通率〞及“使用率〞，畅通学校与家长的日常联系，形成教育的合力。 　　7、加强班主任队伍建设。进一步完善班主任例会制度，定期召开班主任会议，交流班务工作经验，提升班主任业务能力;举办一次德育案例征集和一次班主任经验交流活动。 　　(二)标准教学管理，加强有效教学研究，提高教学质量 　　教学工作是学校的中心工作，我们把提高课堂教学质量与效率作为学校工作的重中之重来抓，把提高教学质量作为学校开展、教师开展，提升教育形象的一项根本性的工程来抓。为此，本学期要做好以下几项工作： 　　1、强化常规教学管理。以落实教师“八个一〞为根本要求，进一步强化教学常规管理，完善教师的备课制度，认真做好教学工作的巡视、检查和考核工作，做到定期反响，及时改进。 　　2、建立和完善有效课堂教学评价标准。继续坚持推门听课制度，积极开展听课、评课活动，听课要有详细纪录，并进行交流反响;积极探索完善特殊儿童教育教学评价机制，提升教育教学的质量。 　　3、优化教法，打造高效课堂。教师要牢固树立质量意识和绩效意识，紧紧围绕向课堂教学要质量这个永恒的主题，狠抓课堂教学效益，以课堂为基地，积极引导教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索。 　　4、加强个别化教学和医教结合教学。积极开展个别化教学，使每一个学生都得到应有的开展，提高学生的整体素质;根据学生的特点和残障程度进行康复训练，促进学生综合能力的提高。 　　5、加强教研组建设。建立切实可行集体备课制度，开展合作式备课、同课异构、反思型说课、专题式研讨等活动，强化个人二次备课以及教学反思撰写情况的检查，让教师在互补共生中成长。 　　6、搞好教研组主题活动月。深入开展以“校级公开课〞、“示范课〞、“研究课〞和“汇报课〞等活动为载体的“课堂教学研讨〞，逐步形成具有我校特色的“特色课堂〞。 　　7、完善校本研训制度。通过专题研讨、教研沙龙等形式促进教师加强反思，加快自身专业成长;制定学校校本课程开发建设方案，深入挖掘学校传统内涵和资源优势，积极开发职业高中校本课程。 　　8、加强课题研究。树立“科研兴校〞理念，以市级规划6个课题研究为抓手，全面部署落实，抓好课题研究的过程管理和指导，确保课题研究得到扎实有效地开展。 　　9、推动特殊教育教学改革，积极开展信息化教育。结合市级精品课题基于图形操作的特教微课开发与应用的研究，进一步完善我校特殊教育资源库建设，与市信息技术中心合作开展特殊教育信息资源管理系统建设。 　　10、根据xx市特殊教育提升方案，协助市教育体育局成立xx市特殊教育随班就读指导中心，建立和完善随班就读相关的管理制度，提升随班就读教育质量。 　　(三)加强体、卫、艺工作，提高学生身体素质 　　1、认真开展阳光体育运动，严格落实“两课两操活动〞的要求，保证学生每天至少进行1小时的体育锻炼，提高体育课和课外活动的质量。 　　2、切实加强学生卫生教育，积极做好春季传染性疾病的预防宣传, 建立流行性疾病预警机制，发现问题，立即上报，进一步完善学生体育、体检健康档案。 　　3、加强学生心理健康教育，密切关注学生的情绪变化，通过开展心理主题讲座和个案辅导，及时对学生的心理困扰问题进行疏导。 　　4、继续抓好“手工〞、“舞蹈〞、“滑轮〞、“跳绳〞、“武术〞等训练工作，提高学生的艺术素质，形成特色;积极组织学生参与2023年xx市中小学生艺术展演活动，争取优异成绩。 　　(四)强化师资队伍建设，促进教师专业成长 　　百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。一支勇于创新、努力拼搏、扎实工作的教师队伍是实现学校腾飞的决定因素，因此，我们一直十分注重提升教师队伍职业思想和业务能力。 　　1、加强师德教育，提升师德形象。继续学习新公布的中小学教师职业道德和教育法律法规，着力加强以敬业和爱生为重点的职业道德教育，向师德楷模学习，提高师德修养，真正做到爱岗敬业，廉洁从教，文明执教，优质施教。 　　2、加强学习，提升业务能力。采取“请进来，走出去〞的培训方式，如聘请专家来校指导、做讲座，与高校合作进行专项培训，组织教师外出教育考察等等，开阔教师视野，提高教师的专业能力。 　　3、积极开展教师技能竞赛活动。积极开展教师优质课评比、说课比赛、教学技能展示等活动，参加省、市的各项教学技能的竞赛，促进教师教育教学能力不断提升。 4、做好“名师、学科带头人和骨干教师〞的培训工作。积极创造条件打造出更多的名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用并组织“名师、学科带头人和骨干教师〞对普通教师进行“一帮一〞的培训活动，提高师资队伍的整体水平。 　　(五)加强后勤工作，做好坚实后盾 　　1、全面改进后勤效劳工作，提高后勤效劳质量。各职工要树立科学管理、民主管理和超前效劳意识，积极为教育教学工作效劳，为全校师生效劳。 　　2、切实抓好校园平安及学校综合治理工作。健全和完善学校平安工作责任制和责任追究制，加强平安岗位职责，定期对学校平安工作进行检查;提高平安工作管理水平和应急能力，把学校防火平安、食品平安放在突出位臵，加强学生宿舍、食堂的管理。 　　3、标准校产登记、使用和维护制度。对现有教育教学设备设施等认真进行评估、登记、造册，在用足用好现有设备的根底上，根据有关要求，有方案、有质量地添臵教学、生活设施设备。 　　4、完善相关功能场室，不断改善学校办学条件。建立职业教育训练室、录播室、美术教室、资源教室等功能场室和教学设施，为师生创造良好的教育教学工作和学习环境。 　　5、 加强办公的信息化，实现学校的数字化管理。在市教育体育局教育信息化管理平台的根底上，进一步完善我校的OA办公系统，