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年级
下册
数学
一课一练
5.1
用字
表示
师大
2014
解析
五年级下册数学一课一练-5.1用字母表示数
一、单选题(共10题;共20分)
1.如果a是一个偶数,下面哪个数和a是相邻的偶数?( )
A. a-1 B. a+2 C. 2a
2.湘湘一天吃2个苹果,那么她a天一共吃了( )个苹果.
A. 2×a B. 2×2 C. a×a D. 2+a
3.一本书共有168页,小强看了m天,还剩n页,他平均每天看多少页?
A. 168÷m B. (168-n)÷m C. (168+n)÷m
4.下面简写正确的是
A. 4×5=45 B. b×2=b2 C. a×b= ab
5.根据下面图片,买一张游乐园的儿童票需要多少元钱?
A. 2x B. x÷2 C. x-2
6.一个三位数个位数字是a,十位数字是b,百位数字是c,这个三位数是( )
A. cba B. 100c+10b+a C. a+b+c D. a+2b+3c
7.小明今年a岁,小林今年(a﹣x)岁,5年后两人相差( )岁.
A. a B. x C. 5 D. a﹣x
8.某商店先购进7辆自行车,平均每辆A元,后来又购进5辆,平均每辆B元,商店以每辆 的价格把自行车全部卖掉,结果发现赔了钱,赔钱的原因是( )
A. A等于B B. A大于B C. A小于B
9.如果用S表示路程,v表示速度,t表示时间,那么下列式子正确的是()。
A.
B.
C.
10.下面各组的两个式子中,结果相等的一组式子是( )
A. 2a和a+a B. a×a和2a C. 2a和a2 D. 5×(a﹣1)和5a﹣1
二、判断题
1.一个两位数,十位上是4,个位上是x , 这个数可以表示为4x。 ( )
2.x2与2x都表示2个x相乘.( )
3.x2=2x.( )
4.a2和2a表示的意义相同. ( )
5.a+a=a2 . ( )
6.5÷b中的b可以表示我们学过的整数。 ( )
7.a×2可以写成a2. ( )
8.3X可以表示3个X相加。 ( )
9.a2和2a 表示的意义相同. ( )
10.“比x的2倍少2”用含有字母的式子表示是2x﹣2.( )
三、填空题
1.小明今年a岁,爸爸的年龄比他的3倍大b岁,爸爸今年________岁.
2.物体所占的________的大小,叫做物体的体积,用字母表示正方体体积=________,长方体的体积=________.
3.王大伯家今年收稻谷850千克,比收的玉米多x千克,收玉米________千克.
4.根据下面三个等式计算:b-4c=( ________ )。
5.一辆公共汽车上原来有35人,到新街车站下去x人,又上来y人。现在车上有________人.
6.小明今年a岁,爸爸今年b岁,爸爸比小明大________岁.
7.小兰买了5支钢笔,每支b元,付了________元.
8.是一个分数,当x________时,它是真分数.当x________时,它是最小假分数.当x________时,它是最小的带分数.当x________时,它是分数单位.当x________时,它等于0.
9.小明今年a岁,爸爸的年龄比他的3倍大b岁,爸爸今年________岁.
10.已知a=b,那么3a=b+________.
四、综合题
1.一辆公共汽车原有m名乘客,在振华商厦站下去5人,又上来n人。
(1)用式子表示出这时车上有多少名乘客?
(2)当m=26,n=6时,这时车上有多少名乘客?
2.一个长方形的宽是a米,长是宽的1.5倍。
(1)用含有字母的式子表示它的周长和面积。
(2)如果a=45米,求它的周长和面积。
五、解答题
1.有19人到旅馆住宿,住3人间和2人间(每个房间不能有空床位),有多少种不同的安排?
2.嶂山林场栽了樟树和松树各x排,樟树每排16棵,松树每排18棵。
(1)用式子表示樟树和松树的总棵数。
(2)当x=20时,嶂山林场栽的樟树和松树一共多少棵?
六、应用题
1.仓库里有货物96吨,运走了12车,每车运b吨,用式子表示仓库里剩下的吨数。
2.学校买来9个足球,每个a元,又买来b个篮球,每个58元.那么9a表示什么?9a+58b表示什么?
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】自然数中,相邻的两个偶数相差2,所以a是一个偶数,下面几个数中与a相邻的偶数是a+2。【分析】自然数,能被2整除的数为偶数.由此可知,自然数中相邻的两个偶数相差2,所以a是一个偶数,与a相邻的两个偶数分别是a-2和a+2。明确自然数中偶数的排列规律是完成本题的关键。
2.【答案】A
【解析】【解答】解:根据题干分析可得:一共吃了2×a=2a(个) 故选:A.
【分析】根据题干,用一天吃的苹果个数×吃的天数,就等于一共吃的苹果的总个数,据此即可解答问题.
3.【答案】B
【解析】根据题意,小强m天看了168-n页,所以他平均每天看(168-n)÷m页。
4.【答案】C
【解析】A选项,数字与数字之间的乘号不能省略;B选项字母与数字之间的乘号省略时,要把数字写在前面。
5.【答案】B
【解析】
6.【答案】B
【解析】【解答】解:百位上的数字是c表示:100×c=100c;
十位的数字是b表示:10×b=10b;
个位上的数字a表示:1×a=a;
这个数就可以表示为:100c+10b+a;
故选:B.
【分析】个位上的数字是几,表示几个一,十位上的数字是几就表示几个十,百位上的数字是几就表示几个百;由此求解.
7.【答案】B
【解析】【解答】解:a﹣(a﹣x)=x(岁) 答:5年后两人相差x岁.
故选:B.
【分析】根据年龄差不会随时间的变化而改变,所以小林与小明今年的年龄差就是5年后的小林与小明年龄差.
8.【答案】B
【解析】【解答】解:解:7A+5B﹣12× , =7A+5B﹣6A﹣6B,
=A﹣B;
因为赔了钱,所以A﹣B>0,即A>B;
故选:B.
【分析】赔钱的原因是:第一次进货数量比第二次多,另一个原因是a>b;据此解答.
9.【答案】A
【解析】路程=速度×时间。
10.【答案】A
【解析】【解答】解:选项A,2a表示2个a相加,a+a表示2个a相加,
选项B,a×a表示2个a相乘,而2a表示两个a相加;
选项C,a+a表示2个a相加,写成乘法算式是2×a,一般的2和a之间的乘号不写;a2表示两个a相乘;
选项D,5×(a﹣1)=5a﹣5≠5a﹣1;
故选:A.
【分析】根据字母表示数的方法,把选项逐个分析,找出相等的一组算式即可.
二、判断题
1.【答案】错误
【解析】【解答】因为十位数字为4,个位数字为x , 所以这个两位数可以表示为40+x。【分析】用十位上的数字乘以10,加上个位上的数字,即可写出这个两位数,关键是读懂题意,找到所求的量的等量关系。
2.【答案】错误
【解析】【解答】解:2x表示两个x相加,而x2表示两个x相乘,两者的意义不同. 故答案为:错误.
【分析】2x表示两个x相加,而x2表示两个x相乘,它们的意义不同.
3.【答案】错误
【解析】【解答】解:x2表示两个x相乘,2x表示两个x相加, 两个算式表示的意义不同,x表示的数值又未知,所以x2=2x是错误的.
故答案为:错误.
【分析】x2表示两个x相乘,2x表示两个x相加,两个算式表示的意义不同,x表示的数值又不知道,所以x2和2x相等是错误的.
4.【答案】错误
【解析】【解答】解:a2表示两个a相乘;2a表示a的2倍,故a2与2a表示的意义不相同.
故答案为:错误.
【分析】根据平方的定义,乘法的定义即可作出判断
5.【答案】错误
【解析】【解答】解:因为a+a=2a;a2=a×a;所以a+a=a2 , 说法错误; 故答案为:错误.
【分析】因为a+a=2a;进而得出结论.
6.【答案】错误
【解析】【解答】5÷b中,b为除数,可以是0除外的任意一个数,而不是所有整数,所以原题说法错误。【分析】关键是掌握在除法算式中,除数不能为0。
7.【答案】错误
【解析】【解答】解:a×2表示a与2的积或a+a,根据乘方的意义,a2表示a×a,本题的说法错误..故答案为:错误
【分析】a×2表示2和a相乘,可以简写成2a;a2表示两个a相乘;二者表示的意义是不同的.
8.【答案】正确
【解析】【解答】3x=x+x+x , 表示3个x相加。【分析】根据乘法的意义:表示几个几相加是多少,3x表示3个x相加。
9.【答案】错误
【解析】【解答】解:a2表示两个a相乘;2a表示a的2倍,故a2与2a表示的意义不相同.
故答案为:错误.
【分析】根据平方的定义,乘法的定义即可作出判断.
10.【答案】正确
【解析】【解答】解:“比x的2倍少2”用含有字母的式子表示是2x﹣2,所以本题正确. 故答案为:正确.
【分析】根据题意,x的2倍写成2x,少2要再减去2,据此解答即可.
三、填空题
1.【答案】(3a+b)
【解析】【解答】解:爸爸今年的岁数:a×3+b=3a+b(岁).
答:爸爸今年(3a+b)岁.
故答案为:(3a+b).
【分析】根据“小明今年a岁,爸爸的年龄比他的3倍大b岁”,要求爸爸的年龄,也就是求比a的3倍还多b的数是多少.
2.【答案】空间;a3;abh
【解析】【解答】解:物体所占的 空间的大小,叫做物体的体积,用字母表示正方体体积=a3 , 长方体的体积=abh. 故答案为:空间,a3 , abh.
【分析】根据物体体积的意义,物体所占空间的大小叫做物体的体积;然后根据长方体、正方体体积计算公式直接解答即可.
3.【答案】850﹣x
【解析】【解答】解:850﹣x(千克).
答:收玉米850﹣x千克.
故答案为:850﹣x.
【分析】”稻谷比玉米多x千克“,也就是玉米比稻谷少x千克,求收玉米的千克数,也就是求比850千克少x千克的数是多少,用减法计算.
4.【答案】2
【解析】根据图中的第一个和第二个等式,可以得到a=6-2.5=3.5; 代入到第三个等式,得到c=3.6-3.5=0.1; 将c=0.1代入到第二个等式,得到b=2.4; 所以b-4c=2.4-4×0.1=2。
5.【答案】35-x+y
【解析】【解答】解:根据题意可得:现在车上有35-x+y人.故答案为:35-x+y.
【分析】现在车上的人数=原来车上人数-下去的人数+又上来的人数,根据数量关系用字母表示即可.
6.【答案】b﹣a
【解析】【解答】解:爸爸比小明大:b﹣a(岁), 答:爸爸比小明大b﹣a岁;
故答案为:b﹣a.
【分析】用爸爸的年龄减去小明的年龄求出爸爸比小明大的岁数.[来源:学科网ZXXK]
7.【答案】5b
【解析】【解答】解:b×5=5b(元), 答:付了5b元.
故答案为:5b.
【分析】先根据“单价×数量=总价”求出小明买5支钢笔的总价,进行解答即可.
8.【答案】<8且≠0;=8;=9;=1;=0
【解析】【解答】解: 是一个分数,当x<8且≠0时,它是真分数.
当x=8时,它是最小假分数.
当x=9时,它是最小的带分数.
当x=1时,它是分数单位.
当x=0时,它等于0.
故答案为:<8且≠0,=8,=9,=1,=0
【分析】根据直分数的意义,分子小于分母的分数是真分数,当x小于8而大于1时, 是真分数;根据假分数的意义,分子大于或等于分母的分数是假分数,分子等于分母时为最小的假分数,当x=8时, 是最小的假分数;整数部分为1,分子为1时是最小的带分数,也就是分子比分母大1的假分数能化成最小带分数,当x=9时, 是最小的假分数;根据分数单位的意义,把单位“1”平均分成若干份,表示其中1份的数是分数单位,当x=1时, 是分数单位;分子为0时的分数值等于0,当x=0时, 等于0.
9.【答案】(3a+b)
【解析】【解答】解:爸爸今年的岁数:a×3+b=3a+b(岁).
答:爸爸今年(3a+b)岁.
故答案为:(3a+b).
【分析】根据“小明今年a岁,爸爸的年龄比他的3倍大b岁”,要求爸爸的年龄,也就是求比a的3倍还多b的数是多少.
10.【答案】2b
【解析】【解答】解:因为a=b,所以3a=3b,3b=b+2b,所以填2b.
故答案为:2b.
【分析】3a就是3个a,a=b,所以3a=3b,3b可以分成b加2b,所以填2b.
四、综合题
1.【答案】(1)车上有乘客:m-5+n(名);
答:这时车上有m-5+n名乘客。
(2)当m=26,n=6时,
m-5+n=26-5+6=27(名)
答:这时车上有27名乘客。
【解析】【解答】①车上有乘客:m-5+n(名);
答:这时车上有m-5+n名乘客。
②当m=26,n=6时,
m-5+n=26-5+6=27(名)
答:这时车上有27名乘客。
【分析】根据题意,下去的就用减法,上来的就用加法,所以剩下的乘客人数=原有人数-下去的人数+上来的人数;再将数值代入计算。关键是根据已知条件,把未知的数用字母正确的表示出来。
2.【答案】(1)(a+1.5a)×2=5a(米)
a×1.5a=1.5a2(平方米)
(2)当a=45时
5a=5×45=225(米)
1.5a2=1.5×452=3037.5(平方米)
答:它的周长是225米,面积3037.5平方米。
【解析】【解答】①(a+1.5a)×2=5a(米)
a×1.5a=1.5 a2(平方米)
②当a=45时
5a=5×45=225(米)
1.5 a2=1.5×452=3037.5(平方米)
答:它的周长是225米,面积3037.5平方米。
【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的面积=长×宽,据此用含字母的式子表示出来,再把a=45代入求值。
五、解答题
1【答案】解:设住3人间的需要有x间,住2人间的需要有y间,3x+2y=19,
因为,2y是偶数,19是奇数,
所以,3x只能是奇数,即x必须是奇数,
当x=1时,y=8,
当x=3时,y=5,
当x=5时,y=2,
综合以上得知,第一种是:1间住3人的,8间住2人的,
第二种是:3间住3人的,5间住2人的,
第三种是:5间住3人的,2间住2人的,
答:有3种不同的安排
【解析】【分析】设住3人间的需要有x间,住2人间的需要有y间,用含有字母的式子表示出总人数,然后根据奇数偶数的运算性质判断出x与y的取值范围后找出不同的安排方法即可.
2.【答案】(1)解:(16+18)×x=34x(棵)
答:樟树和松树一共34x棵.
(2)解:当x=20时,34x=34×20=680(棵)
答:嶂山林场栽的樟树和松树一共680棵.
【解析】【分析】(1等量关系:(樟树每排棵树+松树每排棵树)×排数=总棵树,根据等量关系用含有字母的式子表示出总棵数;(2)把x代换成20,然后求出总棵数即可.
六、应用题
1.【答案】96-b×12=96-12b(吨)。先求出运走12车货物的吨数,再用仓库原有货物的吨数减去运走的货物的吨数即可。
【解析】【解答】96-b×12=96-12b(吨)。先求出运走12车货物的吨数,再用仓库原有货物的吨数减去运走的货物的吨数即可。
【分析】先求出运走12车货物的吨数,再用仓库原有货物的吨数减去运走的货物的吨数即可。关键是,根据题意,找出其中的数量关系。
2.【答案】9a表示买9个足球的总费用;
9a+58b买9个足球和b个篮球的总费用。
【解析】【解答】9a表示买9个足球的总费用;
9a+58b表示买9个足球和b个篮球的总费用。
【分析】根据单价×数量=总价即可求出9a和9a+58b , 掌握单价、数量和总价之间的关系是关键。