三年级上册数学单元测试-2.两三位数乘一位数 冀教版.docx

+微信：car4900，免费领资料 三年级上册数学单元测试-2。两三位数乘一位数 一、单选题 1.300×9的积的最高位是（    ）。 A. 千位                                         B. 百位                                         C. 十位 2.一个削毛器24元，张教师要买4个，她带了100元钱，够吗？（   ） A. 带100元够.                                     B. 带100元不够. 3.324 6积是（  ） A. 1944                                        B. 1824                                        C. 1800 4.一个因数是19，另一个因数是3，积是（） A. 30                                         B. 60                                         C. 45                                         D. 57 二、判断题 5.0×25÷5＋15的结果等于0。 6.0×3＝0×8， 15×0＝95×0。 7.跑道一圈长400米，亮亮跑了5圈，他一共跑了20千米． 8. 三、填空题 9.我会口算。 125×8=________    15×0×30=________    15+73+27=________    350÷7=________ 102×4=________    630÷9÷7=________    66÷6+15=________    36÷3=________ 10.小强和他的4个小伙伴去大剧院看“飞虎队”表演节目，每张门票20元，他们一共要花________钱购买门票。 11.小明每天练字3小时，每个小时练25个字。小明一天练________个字。 12.150×8的积的末尾有________个0。64是8的________倍。 四、解答题 13.红光小学学生去参加春季社会实践活动，一共有448人，每辆车准乘55人，租9辆车够用？ 14.甲、乙、丙三人共有270元，如果甲借给乙15.6元，又借给丙25.5元以后，三人的钱就一样多，甲、乙、丙三人原来各有多少钱? 五、应用题 15.看图回答 参考答案 一、单选题 1.【答案】 A 【解析】【解答】300×9=2700；积是一个4位数，最高位是千位。 故答案为：A。 【分析】由数位顺序表可知，积的最高位2在千位上，表示2个千。 2.【答案】 A 【解析】【解答】25×4＝100(元)  24<25  带100元够 【分析】此题可用估算的方法来解决，但要符合实际. 此题是解决具体的问题，如何选择合适的估算方法是关键。因为25×4＝100，24<25，所以带100元钱够用. 3.【答案】 A 【解析】【解答】解：根据题意可得： 324 6=1944． 故选：A． 【分析】根据题意，由整数乘法的计算方法进行计算，然后再进一步解答即可． 4.【答案】 D 【解析】根据已知一个因数是19，另一个因数是3，也就是19×3＝57 故选：D 此题考查了两三位数乘一位数一次进位的计算 二、判断题 5.【答案】 错误 【解析】【解答】0×25÷5+15 =0÷5+15 =0+15 =15。 故答案为：错误。 【分析】0乘以任何数都得0；0除以任何不为0的数都为0；一个数加上0和为这个数；一个数减去0，差为这个数。 6.【答案】正确 【解析】【解答】0×3＝0 0×8＝0 所以0×3＝0×8 15×0＝0 95×0＝0， 所以15×0＝95×0 【分析】考察0和任何数相乘都得0所以他们的结果都相等，所以他们的结果都相等。 7.【答案】 错误 【解析】【解答】400×5=2000（米）=2（千米） 故答案为：错误。 【分析】一圈跑道的长度×5=亮亮跑的总长度。根据1千米=1000米，将单位换算。 8.【答案】 错误 【解析】【解答】8去乘十位上的8得64，加上后面进上的5得69，而本题出现了64加5得68的错误. 改正： 故答案为：错误. 【分析】三位数乘一位数，个位上乘得的积满几十向十位进几，十位上乘得的积要加上个位进上的数，满几十向百位进几，百位乘得的积要加上十位进上的数. 三、填空题 9.【答案】 1000；0；115；50；408；10；26；12 【解析】【解答】解：125×8=1000       15×0×30=0    15+73+27=115       350÷7=50 102×4=408      630÷9÷7=10      66÷6+15=26      36÷3=12 故答案为：1000；0；115；50；408；10；26；12 【分析】根据整数乘除法的计算方法直接口算，混合运用中要注意运用简便方法计算. 10.【答案】 100 【解析】【解答】由题意可知小强和他的4个伙伴共5个人。求一共要花多少钱购买门票，也就是求5个20是多少，用乘法计算。 20×5=100(元) 答：他们一共要花100元钱购买门票。 11.【答案】 75 【解析】根据已知，小明每天练字3小时，每个小时练25个字。3个小时也就是练3个25个字。也就是3×25＝75 故答案为：75 12.【答案】 2；8 【解析】【解答】150×8=1200，积的末尾有2个0； 64÷8=8。 故答案为：2；8。 【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答； 求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，据此列式解答。 四、解答题 13.【答案】 解：55×9＝495（人） 495＞448 答：租9辆车够用。 【解析】【分析】题中问租9辆车够不够，先计算出9辆车一共坐多少人，即9辆车一共坐的人数=每辆车坐的人数×9，然后与学生人数作比较，比学生人数大，说明够用，比学生人数小，说明不够用。 14.【答案】 解：270÷3=90(元) 甲：90+25.5+15.6=131.1(元) 丙：90-25.5=64.5(元) 乙：90-15.6=74.4(元) 答：甲有131.1元，丙有64.5元，乙有74.4元。 【解析】【分析】根据题意，先求出甲、乙、丙三人钱一样多的时候每人有多少钱，则用三人钱数的平均数加上借出的总钱数就求出了甲原来的钱数，用三人钱数的平均数减去甲借给乙的钱数，即为乙原来的钱数，同理求出丙原来的钱数。 五、应用题 15.【答案】 解：208×3=624(箱) 答：3辆卡车能运624箱苹果。 【解析】【分析】对于这个问题，我们可以通过画图的方法来理解： 线段上每段的距离代表每辆卡车运的苹果箱数，三段就是3辆卡车运的苹果箱数。从图中可以看出求3辆卡车能运多少箱苹果，也就是求3个208是多少，用乘法计算。 第 5 页 共 5 页 +微信：car4900，免费领资料