三年级下册语文素材- 17.我变成了一棵树 知识点总结 人教（部编版）.docx

添加微信：car4900，免费领小学资料 17. 我变成了一棵树 会认字 xī yǎng è dīng líng cháng cù mì 希 痒 鳄 丁 零 肠 醋 秘 会写字 zhuàng hú lí dīng líng qiǎo kè cháng jì xù tái mì mì 状 狐 狸 丁 零 巧 克 肠 继 续 抬 秘 密 重点词 听写词语: 吃饭 形状 狐狸 担心 丁零 失望 背包 巧克力 香肠 面包 花生 牛奶 继续 饭菜 排骨 水珠 嘴巴 秘密 特殊词语: 丁零丁零 津津有味 咕噜 香喷喷 近义词: 喜欢——喜爱 容易——简单 失望——扫兴 想念——思念 了解——懂得 反义词: 喜欢——厌恶 容易——困难 继续——中止 了解——迷糊 重点句 1.你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对对了,鸟窝! (这是设问句,这棵树上不长水果,却长“鸟窝”,真是一棵奇特的树!) 2.你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让乌窝离你很近很近,你只需轻轻一跳 或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。 (这是设问句,“弯下腰”“很近很近”说明这是一棵热情、好客的树。) 3.她不知道我变成了树!我有点儿高兴,又有些失望。 (“高兴”“失望”看似矛盾,却真实地反映出“我”复杂的心情。) 4.“不对,是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。 (小动物们搞不清楚水珠哪里来的,我们却可以猜到,这一定是“我”流出来的口水。) 5.哎呀,她是怎么知道我的秘密的? (用一个问句来结尾,引发读者的思考,让读者有兴趣探究。) 课文结构 起因(1~4):“我”玩得正开心,一点儿也不想吃饭 我变成了 经过(5~20):“我”变成一棵树后的快乐与烦恼 奇妙的想象 一棵树 结果(21~23):最了解“我”的还是妈妈 伟大的母爱 主题 这篇童话讲的是英英贪玩不想回家吃饭,想象自己变成了一棵长满鸟窝的树,树上住满了小动物,妈妈给小动物们带来了好吃的东西,大家都吃得很香,变成了树的英英饿得直流口水,最后妈妈揭开了秘密。课文赞美了孩子心中奇妙的想象,也歌颂了母爱的伟大。 写法 按事情的发展顺序来叙述,以人物思想感情的变化为暗线,推动故事情节的发展。 添加微信：car4900，免费领小学资料