2023年德育工作计划第一学期德育工作计划4篇范文.docx

德育工作方案 ：2023年第一学期德育工作方案范文4篇 　　外国语实验学校XX-XX学年度第一学期德育工作方案 　　指导思想： 　　全面贯彻中央、市、区"假设干意见"精神，落实区教委中、职教科XX年下半年德育工作思路、工作方案；落实李淑芬校长求真务实XX--XX学年度第一学期工作设想中对德育工作的八项要求，将我校的德育工作做好。 　　一、重点工作的思路和安排 　　1、深入学习贯彻落实xxxx中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设假设干意见精神及市区实施意见精神。 通过报告、讲座、座谈等形式把握"实施意见"思想内涵，求真务实，在转变观念、解决问题上下功夫；在落实重点工作上下功夫；切实把未成年人思想道德建设工作落到实处。 　　2、深入贯彻两委关于假设干意见的实施意见精神，学校制定相应实施意见。要求德育工作者（年级主任、班主任、教导员、团队干部）学习与实践相结合，在开学初制订方案时，提出一个研究课题，要有针对性、要具体、题目要小，第一学期末拿出实施过程、体会及进一步完善的措施，学年末完成论文或总结。 　　3、深入学习宣武区进一步加强和改进中小学班主任工作的意见精神，切实做好我校班主任培训工作。 　　培训分两个层面：校级和年级。 　　培训内容： 　　a.新形势下班主任应具备的素质和能力；工作重点的转移。 　　b.学习相关的法律、法规。 　　c.主题班会的组织、实施。 　　d.特殊群体的工作：心理障碍、学习障碍、不完整家庭。 　　培训方式：印发学习资料、专题讲座、交流研讨。 　　4、继续开展以"弘扬民族精神"为重点内容的主题教育活动，弘扬主旋律，培养学生的社会责任感和奉献精神。 　　a.9月弘扬民族精神教育月，开展 "唱响国歌"主题系列教育活动。 　　b.10月开展有益于青少年健康成长的社会实践活动和爱科学月活动。 　　c.11月结合期中考试总结，交流学习方法，开展互帮互学，发挥团队作用，建立学习型班级体。 　　d.12月开展迎新年，中外文化交流活动；接受督导。 　　5、进一步加强学生的养成教育，标准学生在校一日学习、生活要求。内容另附 　　6、发挥五项评比的鼓励功能，在不断完善的根底上，搞好月评、初评工作，颁发流动红旗，使其发挥正导向作用。 　　7、贯彻"一规"、"一那么"结合外语学校的特点，在行为习惯养成，交际往来，涉外礼仪有所侧重，安排讲座、观看影像资料。 　　8、做好体育、卫生工作，健促校工作。各项常规性工作。 　　9、配合其他部门，完成相应工作。 　　二、各月的主要工作 　　八月： 　　1、初一年级衔接教育。 　　2、初二年级军训、参加宣武区少年军校汇报表演。 　　3、开学各项准备工作。 　　九月： 　　1、落实中学生守那么中学生日常行为标准，开展各项评比活动。 　　2、弘扬主旋律，结合奥运会，开展教育活动"唱响国歌"。 　　3、召开主题班会。三个年级各有一个主题。 　　十月： 　　1、科学月活动--小创造、小制作、小论文、科技讲座等。 　　2、初一、初二年级外出社会实践活动。 　　3、参加宣武区"瞭望杯"中学生时事竞赛。 　　十一月：期中总结，交流学习经验、体会，互帮互学，学习型班集体。 　　十二月： 　　1、迎接督导，（校风、校容、校纪、主题班会等） 　　2、迎新年、中外文化交流活动。（圣诞节） 　　元月： 　　1、期末总结、各项评比的初评。 　　2、假前教育：法制、平安等，假期工作安排。 　　九月份： 　　1、召开班主任会，下发本学期德育工作方案（9月6日）。 　　2、年级主任、班主任根据学校方案，结合自己的实际，制定年级、班级工作方案，要求：要结合实际，要具体，实效性强，操作性强。（9月13日上交） 　　3、认真准备第一次主题班会，重在过程和效果。 　　4、"唱响国歌"各个班加强练习。 　　5、强化力度贯彻落实"守那么"和"行为标准"，修改、完善 "评比"制度。 　　外国语实验学校　政教处 　　中学学年第一学期德育工作方案 　　2023年第一学期德育工作方案范文（2） | 返回目录 　　本学期学校德育工作坚持以“三个代表〞重要思想和科学开展观为指导，以教育“两个率先〞为目标，全面贯彻党的教育方针和中央8号文件精神，切实落实“育人为本〞、“德育为首〞的要求，继续坚持分层次、抓根底、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，进一步拓展“标准行为—陶冶情操—健全人格〞的德育内涵，努力实现争先创优，为昆山教育率先根本实现现代化作出应有的奉献。 　　一、工作重点 　　㈠ 加强队伍建设，提高整体素质 　　1．加强处室建设。德育处全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作，专心致志办好每一件事情；相互配合，通力协作，讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，依法办事，切实维护学生权益；牢固确立效劳意识，充分发挥主观能动性，富有创造性地开展各项工作。 　　2．锤炼一支班主任队伍。进一步完善班主任管理体制和考核机制，在严格量化管理的根底上，进一步关注其工作实效性和各方面的满意度。认真实施关于加强教师队伍建设，壮大优秀教师群体的实施意见，评选和命名一批优秀班主任，让经验丰富、学生满意、实绩显著的班主任脱颖而出。利用校内外资源，加强对班主任理论和实务方面的培训，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍。 　　3．培养一支学生干部队伍。班主任认真探索班、团干部的选用和培养方法，让的学生自觉主动地参与班级与学校的管理。以班级活动和护校值勤为契机，努力培养学生“五自能力〞和自主创新能力。加强共青团、学生会、青年共产主义学校的建设，为的学生搭建成长的舞台。组织学生提案评比，鼓励学生关心学校开展，维护自身权益。 　　㈡ 强化目标管理，加快内涵开展 　　1．继续实行分年级管理制度。高一年级以“适应教育〞为支点，以“标准行为〞为目标，以“强化管理、潜心研究、夯实根底〞为工作重点，致力培养合格的高中生。高二年级以“开展教育〞为支点，以“陶冶情操〞为目标，以“扎实管理、突出重点、全面合格〞为工作要求，致力培养成熟的高中生。高三年级以“理想教育〞为支点，以“健全人格〞为目标，以“埋头苦干、稳步提升〞为工作方向，致力培养优秀的高中生。 　　2．全面完善学生综合素质。树立正确的质量观，坚持面向全体学生，促进各类层次、各具特长的学生健康开展。注重开展心理健康教育、青春期教育和礼仪教育，培养学生良好的心态和健全的人格，提高学生综合素质。充分发挥学生社团和学生群体的作用，广泛开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的德育教育系列活动。定期表彰各级各类先进学生和先进集体，营造积极向上的校园气氛。 　　3．严格执行班级标准。各班利用开学教育之机，学习各项规章制度，在此根底上，形成内容实在、便于操作的本班班规。班主任要重小事、重细节，细化班级管理，严格执行各项制度，真正把每一项制度落实到实处。 　　㈢ 做好根底工作，增强综合绩效 　　1．认真落实主题教育月活动。以民族精神宣传月（9月）和爱国主义教育月（10月）为契机，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，切实加强未成年人思想道德建设。以法制教育月（11月）为契机，以“两法〞教育为重点，增强学生的法律意识和法制观念。把法制教育和对不良行为学生的教育、转化工作结合起来，切实提高帮教效果。面向全体学生，真心实意地从思想上、学习上、身体上全面关心、保护、指导和帮助学生，不让一个学生落伍。以感恩教育月（12月）为契机，组织系列活动，培育学生善于感恩的心灵，激发其以优异的成绩回报父母、师长和祖国的真情实感。认真组织寒假社区活动，不断增强实践育人的实效性。 　　2．加强德育常规工作。扎实有效地开展扶贫帮困活动，更好地解决本校贫困学生的后顾之忧。把爱心教育作为人格培养的重要局部，继续做好与革命老区贫困生的手拉手活动。拓展学校德育渠道，加强学校与家庭、社区的联系，增强综合教育能力。开好各年级的家长会和家长理事会，切实做好家访工作，认真组织各项社会实践活动。加强校园文化建设，营造良好育人气氛。在全校上下积极倡导勤俭节约、艰苦朴素的良好风气，从自身做起，从小事做起，节约一张纸、一度电、一吨水。教育学生养成健康良好的生活习惯、形成勤俭节约的优良品格。 　　3．关注德育效果。德育工作重在实效，全体德育工作者要站在为祖国培养合格建设者的高度精心设计每一个教育细节，勇于创新，争先创优，以优异的成绩迎接建校六十周年的到来。 　　二、成员分工 　　徐永琴：全面主持德育处工作。协调处室内外关系；对外联络与宣传；处室工作安排；班主任考核与培训；学生行为标准管理；家校联系；德育科研。 　　何培中：宿舍管理；红十工作；法制教育；社区教育；高二年级常规管理。 　　徐薇薇：学校卫生工作和自行车管理；高一年级常规管理。 　　王 阳：主持学校团委工作；指导学生会工作；学生活动；校园文化建设；扶贫帮困；高三年级常规管理。 　　刘增兰（工作人员）：心理健康教育；常规考核汇总、反响表分发以及处室其它工作。 　　七年级第一学期德育工作方案 　　2023年第一学期德育工作方案范文（3） | 返回目录 　　一、指导思想 　　坚持“德育为首，育人为本〞，坚持“立德树人，全员德育〞，以养成教育为抓手，牢固树立“教育就是培养良好的习惯〞，整合以“全员性、全程性、全体性〞为特征的德育资源，确立“学生主体地位〞，实施“一四五〞幸福德育工程，不断改进德育工作方法，不断改进德育评价机制，“全覆盖、动真情、看实效〞，为提高教育质量而努力。 　　二、工作目标 　　1、落实学校德育总体目标，实现一个总体思路：实现全员德育，人人都是德育工作者;着力提升两大素质：教师职业道德素质、学生思想品德素质;深化三大德育特色：养成教育、信心教育、感恩教育;搞好四级文化建设：班级文化、宿舍文化、校园文化、个人文化;坚持五大教育并举：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、平安法治教育、心理健康教育。 　　2、实现育人目标：即培养健全人格，开展综合素质，造就个性特长，强化“自理、自律、自主、合作〞，培养合格公民。初步培养学生学会做人、学会做事、学会学习的良好习惯，使学生的身心和谐开展，在并在思想道德、能力、身体、心理等方面形成一系列优良品质。 　　三、工作重点 　　1、构建德育管理体系、评价体系、先进经验推广体系，完善“学校、家庭、社会〞三位一体的和谐德育环境，以班主任为核心，推行学生自主管理的机制。 　　2抓好德育卡管理方法，推行班级事务承包管理，搞好班级自主管理，推行值日班长报告，实行德育卡管理制度。 　　3、做好幸福德育工程。借力幸福教育平台，围绕“立德树人〞这一主题，畅通“学科渗透〞“活动体验〞“文化浸润〞“评价鼓励〞四条渠道，扎实推进德育改革与创新，让德育成为师生的幸福源泉和成长动力。 　　4、加强班级文化建设。根据学生年龄心理、兴趣爱好，结合传统文化，围绕学校培养目标，精心营造学生喜闻乐见、催人奋进、温馨高雅的班级文化，使师生目之所及、耳之所闻、触之所感、心之所思都能在无意识中接受到有意识的教育。 　　5、认真做好心理健康教育。要通过谈心、咨询、讲座等多种形式，对不同层次学生进行心理辅导，帮助学生正确处理好学习、生活、人际关系等方面遇到的心理矛盾问题，提高他们的心理素质，培养承受挫折，适应环境的能力。 　　6、加强德育工作的方式方法，克服形式主义，讲究实际效果。做到学生生活和社会实际紧密联系，开展丰富多彩、形式多样的德育教育活动，寓德育教育于各科教学之中。 　　7、办好家长委员会，定期开展培训，帮助家长认识家庭教育的重要性。创立家长资源库，利用家长优质的人才资源为学校提供效劳。配合社区教育，构建学校、家庭、社会一体化的德育大网络，形成德育合力，优化育人环境，争取教育效果。 　　8、教育学生遵守国家法律法规，遵守中学生守那么、中学生日常行为标准、宁阳十二中学生管理手册以及学校的各项规章制度，尊重国旗国歌，尊敬老师，团结同学。 　　9、加强班级平安工作，，大力做好学生公寓管理，为学生提供舒适、平安、文明的生活环境，促进学生