小学二年级数学(下）《探索规律》同步练习.doc

添加微信：car4900，免费领小学资料 小学二年级数学（下）《探索规律》同步测试。 一、填表。 一个加数 增加100 减少80 减少60 另一个加数 减少100 增加40 增加60 和 不变 不变 我发现，一个加数（ ），另一个加数（ ），和（ ）。 被减数 增加70 减少80 增加120 减数 增加70 减少80 减少90 差 不变 不变 我发现，被减数（ ），减数（ ），差不变。 二、观察下面的数，找出规律，在空白框里填上适当的数。 1、 2、 3、 4、 三、观察下图中每个信封上的数字的规律，求出“？”所表示的数是多少。 四、在○里填上适当的数，使每条线上的数之和等于图中间的数字。 五、先估算，再列竖式计算。 305+198≈ 493- 187≈ 603 - 189≈21世纪教育网版权所有 305+198= 493 – 187 = 603 – 189=21教育网 543+109≈ 436 – 299 ≈ 812 - 673≈ 543+109= 436 – 299= 812 – 673= 六、在□里填上适当的数，使图中横行、竖行和斜行上的三个数之和都是18. 七、将3 、4、5、6、7这五个数填入○里，使每条线上的数的和相等。 八、解决问题。 1、一串黑白相间的珠子放在盒子里（如下图）。这串珠子有多少颗，第36颗是什么颜色？ 2、小明的爸爸今年35岁，小明今年10岁，17年后，小明和爸爸的年龄相差多少岁？ 3、两张纸条同样长，把这两纸条接成一张长28厘米纸条，比原来两条纸条的总长度短了4厘米，原来每张纸条长多少厘米？ 附参考答案 一、填表。表一：不变，增加80，增加40，不变。加上一个数，减去同一个数，不变。 表二：不变，不变，增加120，减少90，被减数加上（或减去）一个数， 加上或减去同一个数，差不变。 二、在空白框里填数。1、26，18； 2、12，5； 3、19，20，23； 4、31，13，33； 三、？=7+8+9=24 四、图1：左:6,右：5，下：4；图2：左上：2，左中：5， 右上：4，右下：5； 五、先估算，再列竖式计算。500，503；300，306； 400，414； 640，652，140，137； 112，13921·cn·jy·com 六、左下：5，左上：3，上中、8，中右：2，右下：9，下中：4； 七、上3，下7，左4、 右6，中5 八、解决问题。 1、（1+6）×6=42（颗） 36÷7=5……1（颗） 答：这串珠子共42颗，第36颗是黑色。 2、35 - 10 = 25 （岁） 17年后小明和爸爸的年龄相差25岁。 3、(28+4+4)÷2=18（厘米） 原来每张纸条长18厘米。 添加微信：car4900，免费领小学资料最全小学资料，公众号：小学捡知识