五年级语文下册第二单元测试卷（含答案）.doc

添加微信：car4900，免费领小学资料 五年级语文下册第二单元测试卷 一、用“ ”画出下列加点字的正确读音。(3分) 水寨( zài zhài) 俺们( ǎn yān) 迸溅( bìng bèng) 著名(zù zhù) 恰好( qià tià) 宽敞( chǎng shàng) 二、看拼音，写词语。(8分) chā bǎn léi gǔ jiān dū xiōng táng ( ) ( ) ( ) ( ) shēn qǐng bǎng yàng shān gāng jiān bìng ( ) ( ) ( ) ( ) 三、给加点字选择合适的义项，把序号填在括号里。(6分) 胜:①胜利(跟“负”或“败”相对)。②打败(别人)。③比另一个优越(后面常带“于”“过”等)。④优美的(景物、境界等)。⑤能够承受或承担。 喜不自胜( ) 战无不胜( ) 事实胜于雄辩( ) 以少胜多( ) 战胜困难( ) 引人入胜( ) 四、选择合适的关联词语填空。(4分) 如果……就…… 无论……都…… 一面……一面…… 虽然……但是…… 1.( )曹操知道上了当，( )这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里。 2.( )店家怎么劝，武松( )不听，执意过冈。 3.宝玉( )使人拿去打顶线，( )又取一个来放。 4.( )武松不把老虎打死，( )会被老虎吃掉。 五、写出下列句子使用的修辞手法。(4分) 1.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?( ) 2.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，好像下雨一样。( ) 3.花果山福地，水帘洞洞天。( ) 4.(行者)变作一只金眼狻貌㹸，声如霹雳，铁额铜头，复转身要食大豹。( ) 六、按要求写句子。(8分) 1.众猴把石猴围住。(改为“被”字句) 2.倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过?(改为陈述句) 3.宝玉指着风筝说道:“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂!”(改为转述句) 4.读了《三国演义》这本书，受到了深刻的启发。(修改病句) 七、品读句子，完成练习。(6分) 1.人而无信，不知其可。 这句话出自《 》，它的意思是 。 2.有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说:“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好?” 周瑜这样问，不是 ，而是 ， 这句话反映了周瑜的 ，从他的问话中我们也明白了周瑜是一个 的人。 八、根据所学知识完成练习。(8分) 1.根据课文内容填空。(5分) (1)(景阳冈》一文节选自《水浒传》，文中的主要人物是 。本文的叙述顺序是:喝酒→ → → 。 (2)草船借箭成功的原因是： 。 2.结合本单元所学课文，请你选用合适的词语概括人物的性格特征。(填序号)(3分) ①聪明顽皮 ②忠厚守信 ③谨慎多疑 ④嫉贤妒能 ⑤豪放勇武 ⑥敏感细腻 林黛玉( ) 武松( ) 周瑜( ) 美猴王( ) 鲁肃( ) 曹操( ) 九、课内阅读。(10分) 景阳冈(节选) 那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力，被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松只把脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直接下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了一些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之カ，只顾打。打了五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歌儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。 1.按顺序写出武松和老虎搏斗的过程 。(填序号)(5分) A.虎扑 B.虎扒泥 C.虎搭 D.虎挣扎 E.虎无力 F.武松退 G.武松揪 H.武松踢 I.武松按坑里 J.武松打 2.用“ ”画出文中的比喻句，这句话是把 比作 。(3分) 3.这段文字主要采用了 描写，生动地表现了武松 的性格。(2分) 十、课外阅读。(13分) 青梅煮酒论英雄 东汉末年，曹操挟天子以令诸候，势力大;刘备虽为皇叔，却势单力薄，为防曹操谋害，不得不在住处后园种菜，亲自浇灌，以为韬晦之计。关云长和张飞蒙在鼓中，说刘备不留心天下大事，却学小人之事。 一天，刘备正在浇莱，曹操派许褚、张辽请刘备。①张飞和关羽两人不在，刘备只得心惊胆战地入府见曹操。曹操笑着说:“你在家做大事啊!”②说者有意，听者更有心，这句话将刘备吓得面如土色。曹操拉着他的手，走到后园，说:“你学习园艺不容易啊!”刘备回答说:“没事消遣罢了。”曹操说:“刚才看见园内枝头上的梅子青青的，忽然想起去年征讨张绣时，道上缺水，将士们都口渴。我心生一计，用鞭虚指说:“前面有梅林。”军士听了这句话，嘴里都生出唾沫，都不渴了。今天见此梅，觉得不可不赏，恰逢煮酒正熟，故邀你到小亭一会。”刘备听后心神方定。随曹操来到小亭，只见已经摆好了各种酒器，盘内放置了青梅。二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，突然阴云密布，大雨将至。曹操大谈龙的品行，又将龙比作当世英雄，突然说道;“玄德经常在外游历，一定知道当世英雄。请说说看吧。” 刘备便说:“淮南的袁术，兵粮足备，能称为英雄？”曹操笑道:“袁术不过已经是坟墓里的枯骨，吾早晚都会抓住他的!” 刘备又说:“河北的袁绍，四代中有三代是公卿，家门中有很多故吏，能称为英雄？”曹操笑说:“袁绍色厉胆薄，好谋无断;干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。”刘备只好再说:“有一个人人称八俊，威镇九州，刘景升能称为英雄吗？”曹操说:“刘表虚名无实，非英雄也。” 刘备又道出了孙伯符、刘璋及张绣、张鲁、韩遂等人，都被曾操一一否定。曹操鼓掌大笑说:“这些碌碌无为的人，何足挂齿!”刘备装模作样地说:“除此之外，我实在是不知道了呀，”曹操说:“能叫作英雄的人，应该是胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志的人。”玄德问:“那谁能被称为英雄？”曹操用手指指玄德，然后又指向自己，说:“现今天下的英雄，只有使君和我两人而已!” 刘备一听，吃了一惊，手里拿的筷子和勺子都掉在地上。这时正巧大雨倾盆而下，雷声大作。③刘备灵机一动，从容地低下身拾起筷子说:“因为打雷被吓到了，才会这样。”曹操此时早已放下戒备，笑着说:“大丈夫也怕打雷吗？”刘备说:“连圣人对迅雷烈风也会失态，我还能不怕吗？”刘备经过这样的掩饰，使曹操认为自己是个胸无大志、胆小如鼠的庸人，曹操从此再也不疑刘备了。后人有诗赞曰:“勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神。” 1.第一段中的“之计”是指 。 这样做的原因是 。(2分) 2.曹操煮酒论英雄的目的是 ，从中可以看出曹操是个 的人;而刘备假装糊涂，用袁术、刘表等人来搪塞，是为了 ，最后刘备 ，终于使曹操放下了戒备，从中可以看出刘备是个 的人。(5分) 3.下列对文中画“ ”的三个句子分析正确的一项是(3分)（ ） A.第①是心理描写，写出了刘备寄人篱下，内心忐忑。而此时张飞和关羽都不在，他担心曹操会加害于他。 B.第②句是神态描写，写出了刘备胆小如鼠，遇事惊慌失措。 C.第③句运用了动作描写和语言描写。刘备以胆小怕雷为掩饰，使曹操认为自己是个无大志、胆小如鼠的庸人，既保护了自己，又麻痹了曹操。 4.文中画“ ”的句子可以用 这个成语来概括。我还知道两个出自《三国演义》的成语: 、 。(3分) 十一、习作。(30分) 中国古典四大名著在浩如烟海的文学名著中璀璨夺目。这次习作，请同学们任选四大名著中的一个故事，写一篇读后感。写出你的感受，带领我们体验阅读名著的乐趣。 参考答案 一、 zhài ǎn bèng zhù qià chǎng 二、插板 擂鼓 监督 胸膛 申请 榜样 山冈 兼并 三、⑤ ① ③ ② ② ④ 四、1.虽然……但是…… 2.无论……都…… 3.一面……一面…… 4.如果……就…… 五、1.反问 2.比喻 3.对偶 4.夸张 六、1石猴被众猴围住。 2.倘或又跳出一只大虫来时，我却斗不过他。 3.宝玉指着风筝说道，要不是个美人儿，他一顿脚跺个稀烂! 4.读了《三国演义》这本书，我受到了深刻的启发。 七、1.《论语》 一个人不讲信用，真不知道怎么能行 2.真的不知道用什么兵器最好 想让诸葛亮说出答案，然后把造箭的难题丢给诸葛亮不安好心 奸诈 八、1.(1)武松 上冈 打虎 下冈 (2)诸葛亮的神机妙算 2.⑥ ⑤ ④ ① ② ③ 九、1. AFCGDHBIEJ 2.武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。 拳头 铁锤 3.动作机智勇敢、沉着冷静 十、1.刘备在住处后园种菜 防止曹操谋害 2.试探刘备的野心 狡猾多疑 蒙混过关 假称自己被打雷吓得掉了筷子和勺子 冷静、机智 3.C 4.望梅止渴 示例:舌战群儒 锦囊妙计