五年级上册数学练习-2.4小数乘小数 冀教版(1).doc

添加微信：car4900，免费领小学资料 《小数乘小数》练习 一、填空题。 1、求0.28的4.6倍是多少，列式为（ ），积是（ ）位小数，积是（ ）。 2、已知33×2.2=72.6，则3.3×2.2=（7.26）。[来源:学科网ZXXK] 3、0.34×6的积有（ ）位小数，0.34×1.5的积化简后有（ ）位小数。 4、计算2.48×0.96时，先算（ ），再把所得的积缩小到原来的（ ）是（ ）。 二、判断题。 1、小数乘法的积一定小于每一个因数。（ ） 2、两个数相乘，一个因数缩小到原来的，另一个因数的小数点向右移动两位，积不变。（ ） 3、 两个两位小数相乘，积一定是两位小数。（ ） 4、 一个不为0的数的1.04倍，积一定大于这个数。（ ） 三、 计算题。 1.3×1.02 0.72×8.36 1.2×0.35 0.96×1.45[来源:学科网] [来源:学科网] 四、 解决问题。 1、一块长方形绿化带，长10.5米，宽3.8米，这块绿化带的面积是多少平方米？ 2、妈妈买了4.5千克香蕉，每千克2.5元，小强买了3块巧克力，每块2.6元。妈妈付给售货员阿姨20元钱，够吗？ [来源:Zxxk.Com] 3、筑路队修一条公路，已经修好48.4千米，没修的是已修公路的2.5倍，这条公路一共长多少千米？ 参考答案 一、填空题。 1、答案：0.28×4.6 三 1.288 2、答案：7.26[来源:学科网ZXXK] 解析：已知33×2.2=72.6，则3.3×2.2的积应该是两位小数，也就是7.26 3、答案：三 两 4、答案：248×96=23808 2.3808 解析：计算2.48×0.96时，先先把这两个因数看做整数算出积是23808，因为这两个因数中一共有4位小数，所以要把所得的积缩小到原来的是2.3808。 二、判断题。 1、答案：× 2、答案：√ 解析：两个数相乘，一个因数缩小到原来的，相当于把这个因数的小数点向左移动了两位，另一个因数的小数点向右移动两位，那么它们的积是不变的。 3、答案：× 解析：两个两位小数相乘，积就应该是四位小数。 4、答案：√ 三、计算题。 1.3×1.02=1.326 0.72×8.36=6.0192 1.2×0.35=0.42 0.96×1.45=1.392 1.3 0.72 1.2 1.45 × 1.02 × 8.36 × 0.35 × 0.96 2 6 4 32 6 0 8 70 13 216 36 1305 1.326 576 0.4 2 0 1.3920 6.0192 四、 解决问题 1、 答案：10.5×3.8=39.9（平方米） 10.5 × 3.8 840 315 39.90 答：这块绿化带的面积是39.9平方米。 解析：一块长方形绿化带，长10.5米，宽3.8米，求这块绿化带的面积是多少平方米，列式为10.5×3.8=39.9平方米。 2、 答案：4.5×2.5=11.25（元） 4.5 × 2.5 2 25 9 0 1 1. 2 5 2.6×3=8.4（元） 11.25+8.4=19.65（元） 19.65<20，所以妈妈付给售货员阿姨20元钱，够了。 解析：妈妈买了4.5千克香蕉，每千克2.5元，小强买了3块巧克力，每块2.6元。妈妈付给售货员阿姨20元钱，看够不够，可以分别求出香蕉的总价钱和巧克力的总价钱，再求一共花的价钱。列式为4.5×2.5=11.25元，2.6×3=8.4元。11.25+8.4=19.65元。19.65<20，所以妈妈付给售货员阿姨20元钱，够了。 3、 答案：48.4×2.5=121（千米） 48.4 × 2.5 242 0 968 121. 00 121+48.4=169.4（千米） 答：这条公路一共长169.4千米。 解析：筑路队修一条公路，已经修好48.4千米，没修的是已修公路的2.5倍，求这条公路一共长多少千米，先求没修的是多少千米，再求这条公路的总长度。列式为48.4×2.5=121千米。121+48.4=169.4千米。 添加微信：car4900，免费领小学资料