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优质解析:河北省衡水中学2017届高三上学期一调考试数学(理)试题(解析版).doc
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优质 解析 河北省 衡水 中学 2017 届高三 上学 期一调 考试 数学 试题
一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.已知集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 考点:集合的运算. 2.已知为虚数单位,复数满足,则为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 试题分析:由题意得,,故选C. 考点:复数的运算. 3.如图,网格纸上小正方形的边长为,粗线或虚线画出某几何体的三视图,该几何体的体积为( ) A. B. C. D. 【答案】B 考点:几何体的三视图及几何体的体积. 【方法点晴】本题主要考查了空间几何体的三视图的应用,着重考查了推理和运算能力及空间想象能力,属于中档试题,解答此类问题的关键是根据三视图的规则“长对正、宽相等、高平齐”的原则,还原出原几何体的形状,本题的解答中,根据给定的三视图,得出该几何体是一个三棱锥与三棱柱的组合体,即可求解该组合体的体积.学科[来源:] 4.已知命题:方程有两个实数根;命题:函数的最小值为.给 出下列命题: ①;②;③;④. 则其中真命题的个数为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 试题分析:由,所以方程有两个实数跟,所以命题是真命题;当时,函数的取值为负值,所以命题为假命题,所以,,是真命题,故选C. 考点:命题的真假判定. 5.由曲线,直线及轴所围成的图形的面积为( ) A. B. C. D. 【答案】C 考点:定积分求解曲边形的面积. 6.函数的图象的大致形状是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 试题分析:由题意得,,所以 ,所以函数为奇函数,图象关于原点对称,排除选项A,C;令,则,故选B. 考点:函数的奇偶性及函数的图象. 7.阅读右面的程序框图,运行相应的程序,输出的结果为( ) A. B. C. D. 【答案】D 考点:程序框图的计算. 8.定义在上的函数满足,,则不等式(其中 为自然对数的底数)的解集为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 试题分析:设,则,因为,所以,所以,所以是单调递增函数,因为,所以,又因为,即,所以,故选A. 考点:利用导数研究函数的单调性.[来源:学+科+网] 9.若实数,,,满足,则的最小值 为( ) A. B. C. D. 【答案】D 考点:利用导数研究曲线在某点的切线方程及其应用. 10.已知存在,使得,则的取值范 围为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 试题分析:作出函数的图象,如图所示,因为存在当时,,所以,因为在上的最小值为在上的最小值为,所以,所以,因为,所以,令(),所以为开口向上,对称轴为上抛物线,所以在区间上递增,所以当时,,当时,,即的取值范围是,故选A. 考点:对数函数的图象及二次函数的性质. 11.设函数,若方程有个不同的根,则实数的 取值范围为( ) A. B. C. D.[来源:Zxxk.Com] 【答案】C 选C. 考点:根的存在性及根的个数判断. 【方法点晴】本题主要考查了方程中根的存在性及其方程根的个数的判读,其中解答中涉及到函利用导数研究函数的单调性、利用导数研究函数的极值与最值,以及数与方程思想的应用、试题有一定的难度,属于中档试题,解答中利用换元法转化为一元二次函数,利用一元二次函数的性质是解答问题的关键,着重考查了学生转化与化归思想、推理与运算能力. 12.设曲线(为自然对数的底数)上任意一点处的切线为,总存在曲线 上某点处的切线,使得,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】D[来源:] 考点:利用导数研究曲线在某点的切线方程. 【方法点晴】本题主要考查了利用导数研究过曲线在某点的切线方程,其中解答中涉及到函数的求导数的公式、两条直线的位置关系的判定与应用,解答此类问题的关键在于把问题转化为集合之间的关系,列出不等式组求解,试题有一定的难度,属于中档试题,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,以及转化与化归思想的应用. 第Ⅱ卷(非选择题共90分) 二、填空题(本大题共4小题,每题5分,满分20分.) 13.设,变量,在约束条件下,目标函数的最大值为,则 _________. 【答案】 考点:简单的线性规划的应用. 14.函数在区间上有两个零点,则的取值范围是_________. 【答案】 【解析】 试题分析:由题意得,得,设,可得在区间上单调递增;在区间上单调递减,所以当时,函数取得极小值,同时也是最小值,因为当时,,当时,,所以要使得函数在区间上有两个零点,所以实数的取值范围是. 考点:利用导数研究函数的单调性及极值(最值). 15.已知函数在时有极值,则_________. 【答案】 考点:利用导数研究函数的极值. 【方法点晴】本题主要考查了利函数在某点取得极值的性质,其中解答中涉及到了应用导数研究函数的单调性与极值、函数的极值的性质等知识点的考查,利用导数研究函数的极值时,若函数子啊取得极值,反之结论不成立,即函数由,函数在该点不一定是极值点(还得加上两侧的单调性的改变),防止错解,属于基础题. 16.定义在上的函数满足:,当时,,则不等式 的解集为_________. 【答案】[来源:Zxxk.Com] 考点:抽象的性质及其应用. 【方法点晴】本题主要考查了抽象函数的性质及其应用,其中解答中涉及到利用到导数研究函数的单调性、函数单调性的应用、不等式的求解等知识点的考查,同时考查了构造函数研究函数性质的能力,其中根据题设,利用导数研究出函数的单调性是解答的关键,着重考查了转化与化归思想及学生的推理与运算能力. 三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.(本小题满分12分) 在中,,,分别为角,,所对的边,且. (1)求角的大小; (2)若的面积为,求的值. 【答案】(1);(2). 【解析】 试题分析:(1)根据正弦定理化简得,即可得到, ,利用三角恒等变换,可知求解,即可求解角的大小;(2)利用正弦定理得出,代入三角形的面积公式,即可求解的值. (2)由可得,,则 ,. 在中有, 则, 则. 得,所以. 考点:正弦定理;三角形的面积公式. 18.(本小题满分12分) 函数. (1)当时,求的单调区间; (2)若,,有,求实数的取值范围. 【答案】(1)增区间是,减区间是;(2). 【解析】 (2)首先,对于任意,恒成立,则 因为函数在上是减函数, 所以, 其次,,使不等式成立,于是 令,则,所以函数在上是增函数,于是,故,即的取值范围是 考点:利用导数研究函数的单调性及其最值. 19.(本小题满分12分) 在中,角,,的对边分别为,,,且. (1)求的值; (2)若,,成等差数列,且公差大于,求的值. 【答案】(1);(2). 【解析】 试题分析:(1)根据正弦定理得,即可求解的值;(2)已知和正弦定理以及考点:正弦定理;三角函数的化简求值. 20.(本小题满分12分) 已知函数(). (1)若函数存在极大值和极小值,求的取值范围; (2)设,分别为的极大值和极小值,若存在实数,使得,求 的取值范围. 【答案】(1);(2). 【解析】 试题分析:(1)求出函数的导数,函数存在极大值和极小值,故方程有两个不等的正实数根,列出不等式组,即可求解的取值范围;(2)由得,且.由(1)知存在极大值和极小值,设的两根为,(),则在上递增,在上递减,在上递增,所以,,根据可把表示为关于的表达式,再借助的范围即可求解的取值范围. 试题解析:(1),其中……………2分 由于函数存在极大值和极小值,故方程有两个不等的正实数根, 即有两个不等的正实数根记为,,显然…………4分 所以解得.…………………………………………6分 令,则,令 所以, 所以在上单调递减,所以 由,知,所以,………1分 考点:利用导数研究函数的单调性及其极值. 【方法点晴】本题主要考查了利用导数研究函数的单调性、利用导数研究函数的极值与最值,综合考查了学生综合运用知识分析问题和解答问题的能力,试题综合性强、计算量大,能力要求高,属于难题,解答中根据可把表示为关于的表达式,借助的范围是试题的难点,此类问题需平时注重总结和整理. 21.(本小题满分12分) 已知函数,. (1)记,判断在区间内的零点个数并说明理由; (2)记在内的零点为,,若()在内 有两个不等实根,(),判断与的大小,并给出对应的证明. 【答案】(1)在区间有且仅有唯一实根;(2),证明见解析. 显然当时,,下面用分析法给出证明.要证:即证,而在上递减,故可证,又由,即证,即, …………9分 记,,其中. , …………10分 记,,当时,;时,故,而故,而,从而,因此,…………11分 即单增.从而时,即, 故得证 …………12分 考点:利用导数研究函数的单调性及其极值(最值). 【方法点晴】本题主要考查了利用导数研究函数的单调性、利用导数研究函数的极值与最值,综合考查了学生综合运用知识分析问题和解答问题的能力,试题综合性强、计算量大,能力要求高,属于难题,解答中由(1)和题设条件,得出函数,进而利用函数的性质求解是解答的关键,此类问题需要注重方法的总结和积累. 请考生在第22、23、24三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.解答时请写清题号. 22.(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲 如图,是圆的切线,是切点,于,割线交圆于,两点. (1)证明:,,,四点共圆; (2)设,,求的大小. 【答案】(1)证明见解析;(2). . …………10分 考点:与圆有关的比例线段. 23.(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程 已知直线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标 系,圆的极坐标方程为. (1)把圆的极坐标方程化为直角坐标方程; (2)将直线向右平移个单位,所得直线与圆相切,求. 【答案】(1);(2)或. 考点:极坐标方程与直角坐标方程的互化;参数方程的应用. 24.(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲 已知函数,,. (1)若当时,恒有,求的最大值; (2)若当时,恒有,求的取值范围. 【答案】(1);(2). 考点:绝对值不等式.

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