2023年教育处德育法制工作计划.docx

学海无涯 教育处德育法制工作参考方案 　　指导思想：按照学校工作方案，本学期德育工作以邓小平理论和"三个代表"及"保先"重要思想为指导，认真贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，坚持"育人为本、德育为先"，全面提高教育教学质量的办学理念。以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点，以日常行为标准养成教育为根底，实在加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育等。正面教育学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志质量和健全的人格，推进优良的学风和校风建立。重点抓好以下工作： 　　一、加强德育队伍的建立 　　（1）营建一支师德素养好，业务水平高的德育队伍，要求：全身心投入，全方位注重，全过程负责 　　①有方案、有步骤，多方式地组织班主任学习先进的教育理论和有关教育法规，定期或不定期进展教育经历体会的交流，加强班主任工作的指导和培训。 　　②组编"班主任个案分析集"和教师论文集。力争我校教师教育水平上新台阶和教师有数篇德育论文在区、市级以上获奖或刊物发表。力争在各类德育工作检查、评比或竞赛活动都要获得好名次，争取评为德育先进单位。 　　③评选表彰2023学年度优秀班主任、级组长。按照我校评选优秀班主任、级组长方法。 　　（2）实在加强"德育工作的"纵向三层级治理" 　　①第一层级治理--班级治理。要求班主任按照班主任工作职责，学校的各项德育方案，结合本班实际，对学生的学习、纪律、行为品德、才能素养（尤其心理素养）等进展教导和培养，对班集体进展科学治理。把握好学生每一次操行评定，使操行评定不仅真实反映学生情况，更成为促使学生进步的手段。 　　②第二层级治理--级组治理。 　　级主任按照有关工作职责和学校的各项德育方案，对本级部各班的班容班貌、公共卫生、班风学风、班主任工作进展实在指导和科学治理。抓好先进班的评比工作，落实德育常规，处理年级日常事务。 　　③第三层级治理--学校德育治理。 　　按照学校的各项规章制度和学校的德育工作方案，对各级进展实在指导和科学治理。负责安排好全校的各项德育活动和级组评优工作，指导和监视各级德育常规的落实和评估，做好师生的奖惩记录和存档工作。 　　（3）充分发挥班委会在班级建立中的作用 　　进一步加强班（团）干部队伍组织建立，完善日常工作机制。有方案、多层次地召开学生干部座谈会，加强其责任感，提高其组织工作才能，引导学生自我教育、自我治理，发挥学生干部的骨干与桥梁作用。强化学生干部的培训，努力建立一支德才兼备、品学兼优、具有一定治理才能的学生干部队伍。 　　（4）不断完善、丰富学校的德育各类规章制度，使德育工作进一步标准化和制度化 　　二、深化学习有关法制法规内容，提高学生法制道德素养 　　（1）本学期要接着加强学生的爱祖国、爱学校、爱班级的教育，激发学生的民族自决心和骄傲感，培养学生积极向上的情感。 　　（2）按照中华人民共和国国旗法的规定，进一步标准升旗仪式，充分利用国旗下讲话，着重对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、革命传统教育、国防教育、品德教育和心理健康教育等。组织开展学雷锋、清明节缅怀革命先烈、纪念"五四"、"六一"、"七一"等活动丰富学生的校园文化生活。 　　（3）课堂教学是对学生进展思想政治教育最直截了当渠道，全体教师要充分挖掘和利用学科教材中的德育资源，寓德育于课堂教学活动全过程，贯穿于教育教学的各个环节，坚持育人为本思想，加强正确的人生观和爱国主义教育。 　　三、加强行为标准和养成教育 　　（1）、坚持以根底道德、行为标准养成教育为根底，结合开展创立"文明级组"、"文明班"、"文明学生"的评比等系列活动，加强校风、校纪建立，使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来，大力宣传贯彻中学生守那么、中学生日常行为标准。 　　（2）、建立"承诺制"，各班要通过讨论提出本班承诺的口号，张贴在本班课室，围绕本班的承诺召开主题班会，将教育主动权还给学生，让学生自我定规，自我约束，进而启发学生的自律认识，构成良好的班风。实现学生的自我治理，提高学生自理、自治、自律、自信的才能和心理素养。 　　（3）、加强对班级学生的教育治理，引导学生标准行为，勤奋学习，做到抓全、抓细、抓实。认真抓好班级公约、方案的制定，班容班貌的整改，学生仪容仪表的标准，环境卫生的保洁，使学生做到"穿有样、坐有相、行有规、言有范"。 　　（4）、校容校貌，校风校纪，教风学风在原有根底上，有明显的提高，任何时候经得起检查，为学生的健康成长营建良好的气氛。 　　四、加强平安、环境教育和法制教育 　　坚持"预防为主，平安第一"的原那么，严防事故的发生。 　　①加强法制教育，开展禁毒教育，本学期接着聘请司法局、公安派出所有关专家来我校做法制报告，结合实例，大力宣传未成年人保护法和预防未成年人犯罪法等，对学生进展人生观、道德观教育，不断加强学生的纪律观念和法制观念，自觉成为遵纪守法的好公民。2