学海无涯教育体育局教研室初中生物、小学科学教研工作参考方案范文一、指导思想依照广州市进一步深化素养教育的施行意见，及局着力打造优质教育品牌全面提升教育开展水平报告，围绕有效教学、打造品牌教研，开展有特色教研活动，提升教研的活力及有效性，为全区老师构建开放的、动态的展示平台，能够给老师持续开展的动力。二、主要工作加强老师队伍建立，打造优秀的中心组队伍，为创立品牌老师、品牌课程搭建平台，接着开展视频案例研究，以质量监控为发动机，觉察咨询题处理咨询题，提高教学质量；以科研促教研，将小课题研究和概念图教学研究落实到实处，提升教研的实效；以青年根本功大赛作为契机，促进新老师教学水平和理论水平的提高；以；以信息技术与学科整合为教学研究的重点，开展moodle课程研究。（一）常规教研工作学海无涯1、加强科学、生物老师队伍建立，打造优秀的中心组团队老师队伍是施行素养教育的关键，队伍的素养阻碍教研成效的决定要素，因而老师队伍建立是重中之重。针对存在咨询题，加强对老师队伍的理论及专业才能的培养，健全教研制度，构成团队认识和合作文化。树立文人不相轻的文化，全区同行们团结合作、共享资源、承担责任，创新教学；以学生的学习为中心，共同把教学质量搞好。在老师队伍建立中，打造优秀的中心组团队是首要的任务。学科中心组团队是整个老师队伍的领头羊，起着带头、引领和培养老师的作用。本学年新的一届中心组老师成立，将健全中心组的责任和义务制度，明确中心组成员职责、任务和义务，真正发挥中心组的典范辐射作用。（1）明确中心组成员职责及工作制度中心组是为全区教研和老师效劳的队伍，其主旨是促进区域教研的平衡，带动广阔老师的专业开展，推进名师培养链的构成。简单地学海无涯说中心组主旨确实是：锻炼本人，效劳别人。中心组成员以自愿参加原那么，并得到学校的支持。中心组完成各项任务，不能够参加教研活动（总的中心、区教研活动）超过三分之一以上，均作为自动退出中心组，将把有关通知发到所在学校。（详细职责和制度见xx区小学科学、初中生物教研核心组、中心组建立意见）（2）全区老师共同为打造高质量的教研活动而努力加强对老师参加教研活动的治理。教研活动是教学研究和老师展现自我的平台，教研活动主讲老师，能够是推荐和自荐等方式结合，充分调动老师自主参与的积极性，让每一个教室成为教研活动的主角会聚每位老师的智慧，我们的教研活动才能有声有色。中心组老师要做...
