2018年高考政治真题（天津自主命题）（解析版）.doc

2018年天津市高考政治试卷解析版 参考答案与试题解析 一、选择题（共11小题，每小题4分，满分44分） 1．（4分）改革开放40年来，中国从低收入发展中国家发展成为世界第二大经济体，并迈向中等收入国家行列，其成就得益于全球化。同时，中国为全球化创造巨大市场，已成为世界经济增长的重要引擎，多年来对世界经济增长的贡献率超过30%．这说明全球化（　　） A．是以平等互利为基础的 B．是解决发展问题的根本途径 C．有利于推动国际新秩序的建立 D．既有利于中国的发展也有利于世界的发展 【考点】95：经济全球化的影响．菁优网版权所有 【分析】本题考查：经济全球化的影响 经济全球化是生产力发展的产物，同时又推动了生产力的发展，经济全球化促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了广阔的发展空间。 【解答】A不合题意，题意主旨不体现经济全球化是以“平等互利为基础的”； B表述错误，“根本途径”说法错误； C不合题意，题意主旨与此项无关，排除； D符合题意，“中国发展的成就得益于全球化，同时，中国为全球化创造巨大市场，推动世界经济增长”，这说明全球化既有利于中国的发展也有利于世界的发展。 故选：D。 【点评】本题用“中国发展的成就得益于全球化，同时，中国为全球化创造巨大市场，推动世界经济增长”为案例，考查经济全球化。考查学生提取信息、调动所学知识理解和阐释事理的能力，解答时要仔细审读材料，提取有效信息，对应相关选择项，作出正确的选择。 2．（4分）为培养学生的社会责任感，某地开展面向中小学生的“雏鹰建言行动”。几年来，学生围绕“环境保护”“中医药文化”等20多个主题开展探究，形成5万余条建言，不少被人大代表、政协委员纳入提案带上两会，交政府相关部门办理。“雏鹰建言行动”（　　） ①为政府科学决策提供了信息资源 ②坚持了个人利益与国家利益相结合的原则 ③是中小学生有序参与社会政治生活的表现 ④是中小学生通过人大代表联系群众制度参与民主监督 A．②④ B．①③ C．②③ D．①④ 【考点】AR：公民有序参与政治生活．菁优网版权所有 【分析】本题考查：公民有序参与政治生活 （1）意义：公民依法有序参与政治生活，是实现全面建成小康社会奋斗目标的新要求；有利于公民提高政治素养，真正享受民主生活，为政府科学决策提供了信息资源。 （2）要求：要坚持中国共产党的领导；要依法行使政治权利、履行政治性义务，正确处理权利和义务的关系，坚持权利和义务相统一的原则、坚持个人利益与国家利益相结合的原则；遵循法律、规则、程序，依法有序参与。 【解答】①③符合题意，根据题意，“雏鹰建言行动”是公民积极有序参与社会政治生活的表现，中小学生的建言献策有利于为政府科学决策提供信息资源； ②④不合题意，题意主旨未体现这两项，故不选。 故选：B。 【点评】本题主要考查公民有序参与政治生活的相关知识，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题的关键是认真分析，把握材料的主旨，并与所学知识结合起来。另外，还要善于运用排除法去除不合题意的选项。 3．（4分）全国政协十三届一次会议召开前夕，全国政协委员十一世班禅额尔德尼•确吉杰布前往青海、西藏八个地市州调研，通过和农牧民接触，细致调查，结合数据和实例为参加政协会议准备提案。十一世班禅的做法（　　） A．说明佛教能够与社会主义相适应 B．表明宗教信仰自由是公民的基本权利 C．行使了政协委员对国家大事的决定权 D．表明爱国宗教人士是国家建设的积极力量 【考点】BT：新型民族关系及处理民族关系的基本原则．菁优网版权所有 【分析】本题考查：新型民族关系及处理民族关系的基本原则 1．新中国成立后，我国形成了平等、团结、互助和谐的新型民族关系； 2．处理民族关系的基本原则： （1）民族平等原则。我国各族人民都对祖国的文明做出了贡献，都是国家的主人，都依法平等地享有权利，依法平等地履行应尽的义务。 （2）民族团结原则。 ①民族的团结、民族的凝聚力是衡量一国综合实力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。 ②国家的统一，民族的团结，是顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。 ③民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。 （3）各民族共同繁荣原则。这是由社会主义本质决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。 【解答】A错误，我国要积极引导宗教与社会主义社会相适应； B错误，题干主要讲的是政协委员积极深入群众，了解群众意见的内容，宗教信仰自由； C错误，人民代表大会具有决定权，政协委员不具有这个权利； D符合题意，额尔德尼•确吉杰布作为宗教界人士代表，积极联系人民群众，听取人民群众的意见，是为国家建设作贡献的表现； 故选：D。 【点评】本题的基本定位是理解型；主要陈述了政协委员积极深入群众的内容；在题目中，“农牧民接触”等是解题的关键所在，根据题目可知，解答此题要从我国的宗教政策入手。 4．（4分）天津市蓟州区的郭家沟，东临梨木台、西邻九山顶，以前主要靠种庄稼，村民收入不高。后来，随着乡村旅游的升温，当地依托得天独厚的旅游资源，开展旅游精品村建设，请专家对村子进行规划，提升改造农家乐，吸引来大量游客，实现了村民增收致富。郭家沟的成功转型表明（　　） A．专家正在成为农村经济发展的主体力量 B．充分发挥主观能动性就能促进农村经济发展 C．一个地方的自然条件对经济发展起决定作用 D．科学发展要从实际出发，发挥自身优势顺应市场需求 【考点】GL：一切从实际出发．菁优网版权所有 【分析】本题考查：一切从实际出发 物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映。这就要求我们一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。 【解答】A错误，农民是农村经济发展的主体力量； B表述错误，“就能”说法过于绝对，夸大了人的主观能动性的作用； C不合题意，题意主旨强调的是面临自然条件，发挥人的主观能动性，实现发展的成功转型，而不是自然条件对经济发展起决定作用，故排除； D符合题意，“针对当地的自然条件，采取正确的发展思路，郭家沟实现成功转型”这说明科学发展要从实际出发，发挥自身优势顺应市场需求。 故选：D。 【点评】本题考查一切从实际出发的相关知识，考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。我们做每一道政治选择题都是运用已有的知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选，平时要注意夯实基础，培养能力。 5．（4分）“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。”这是党中央根据国际国内环境变化，特别是我国发展条件和发展阶段变化做出的重大判断。基于这一判断，党中央进行重大战略部署，推出了一系列政策措施，对于引领我国经济向高质量发展具有重要意义。上述材料表明（　　） ①社会存在决定社会意识 ②先进的社会意识对社会发展起推动作用 ③价值选择是价值判断的基础 ④社会经济的发展取决于生产关系的调整 A．②④ B．①② C．③④ D．①③ 【考点】I2：社会存在决定社会意识；I3：社会意识对社会存在的反作用．菁优网版权所有 【分析】本题考查：社会存在决定社会意识；社会意识对社会存在的反作用 1．社会存在决定社会意识 社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。 2．社会意识对社会存在的反作用 社会意识是对社会存在的反映。社会意识对社会存在具有反作用：落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会的发展起推动作用。 【解答】①符合题意，党中央根据国际国内环境变化，特别是我国发展条件和发展阶段变化做出“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段”的重大判断，这表明社会存在决定社会意识； ②符合题意，“基于这一判断，党中央进行重大战略部署，推出了一系列政策措施，对于引领我国经济向高质量发展具有重要意义。”这表明先进的社会意识对社会发展起推动作用； ③表述错误，价值判断是价值选择的基础； ④表述错误，社会经济的发展取决于生产力的发展。 故选：B。 【点评】以“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段”这一时政热点问题为背景，设计问题考查学生对社会存在决定社会意识、社会意识对社会存在的反作用的理解掌握情况。解答时考生需要有提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。正确解题的关键：哲理与材料对接的吻合性，解题时一方面要把握材料要阐明的主旨，另一方面运用排除法去除错误的选项。 6．（4分）霍金以其“黑洞理论”闻名于世，但他并未因此获诺贝尔奖。有诺贝尔委员会委员认为，原因在于霍金这一理论还没有得到验证；霍金也承认是因为他的黑洞蒸发还没有被观测或者被实验所证实。这说明（　　） A．真理是具体的有条件的 B．实践是认识的目的 C．认识的真理性必须由实践检验 D．世界是可以被认识的 【考点】QG：实践是检验真理的唯一标准．菁优网版权所有 【分析】本题考查：实践是检验真理的唯一标准 通过实践，人们可以把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。 【解答】ABD均不符合题意，题意主旨不体现这三项，故都不选； C符合题意，根据题意，“霍金的'黑洞理论'因还没有被观测或者被实验所证实，故未获诺贝尔奖”这说明认识的真理性必须由实践检验。 故选：C。 【点评】本题以“霍金的'黑洞理论'因还没有被观测或者被实验所证实，故未获诺贝尔奖”为命题背景，考查实践是检验真理的唯一标准，让学生具有感性的认知。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，解答该题要紧扣材料信息内容进行判断和选择，对学生的能力要求较高，难度较大。 7．（4分）近期，一档别具匠心的电视节目《信中国》在央视热播。节目中，一位位“信使”展读革命先辈尘封已久的书信，仿佛把人们带回到战火纷飞的岁月。书信中袒露的一颗颗忠心赤胆让人震撼，一段段感人故事令观众动容，激发起人们对革命先辈的无限敬仰之情。由此可见（　　） A．文化氛围对人有潜移默化的影响 B．一定的文化由一定的经济、政治决定 C．大众传媒是红色基因代代相传的主要途径 D．书信承载的历史就是中华民族精神的发展史 【考点】D6：文化对人的影响．菁优网版权所有 【分析】本题考查：文化对人的影响 文化对人具有潜移默化、深远持久的影响。 【解答】A符合题意，根据题意，“书信中袒露的一颗颗忠心赤胆让人震撼，一段段感人故事令观众动容，激发起人们对革命先辈的无限敬仰之情。”由此可见，文化氛围对人有潜移默化的影响； B不合题意，材料不体现文化与经济、政治之间的关系； C表述错误，大众传媒是红色基因代代相传的主要手段； D表述错误，“就是”说法过于绝对。 故选：A。 【点评】该题考查文化对人的影响的知识，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，紧扣“让人震撼、令观众动容、无限敬仰”等关键信息，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意或错误的选项。 8．（4分）“看中国”是北京师范大学组织的跨地区跨文化体验项目，是让外国青年以自己的眼睛看中国，用自己的心灵感受中国，通过自主拍摄来讲述中国故事。截至2017年已举办七届，来自美国、英国等40多个国家的400多位青年受邀参加。举办这一活动（　　） A．增强了中华民族的文化创造力 B．体现了中华民族的文化自信 C．有利于弘扬社会主义核心价值观 D．有利于推进社会主义文化繁荣发展 【考点】EA：文化自信和文化自觉．菁优网版权所有 【分析】本题考查：文化自信和文化自觉 （1）含义： ①文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握，对发展文化历史责任的主动担当。 ②文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。 （2）表现：文化自觉和文化自信，表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。 【解答】A不合题意，材料强调的是让外国青年了解中国，不涉及中华民族的文化创造力的增强； B符合题意，文化自信来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。“看中国”是让外国青年以自己的眼睛看中国，用自己的心灵感受中国，通过自主拍摄来讲述中国故事，体现了中华民族的文化自信； C不合题意，材料没有涉及社会主义核心价值观； D不合题意，材料强调的是让外国青年了解中国，没有涉及社会主义文化繁荣发展。 故选：B。 【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除与材料主旨无关的选项。 9．（4分）党的十八大以来的五年，面对极其错综复杂的国内外形势，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民砥砺前行，推动经济社会发展取得历史性成就： ①贫困人口减少6800多万 ②居民人均可支配收入增加9000多万 ③经济年均增速超过7% ④第三产业占GDP比重超过50% 以上成就的传导路径是（　　） A．①﹣②﹣③ B．③﹣②﹣④ C．③﹣②﹣① D．④﹣①﹣③ 【考点】77：实现收入分配公平的途径．菁优网版权所有 【分析】本题考查：实现收入分配公平的途径 ①坚持和完善基本分配制度﹣﹣制度保障； ②增加居民收入，着重保护劳动所得，提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会公平的重要举措。提高低收入者的收入，提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。 ③再分配更加注重公平。﹣﹣重要举措。要加大再分配调节力度，健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距大的问题。要规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者的收入，扩大中等收入者的比重，调节过高收入，取缔非法收入。 【解答】首先，题目强调随着经济社会发展取得历史性成就，表现为我国经济年均增速超过7%； 其次，经济发展，人民收入增加，因此表现为居民人均可支配收入增加9000多万； 最后，居民收入增加，表现为贫困人口减少6800多万，收入更加公平； 题目内容没有涉及第三产业占GDP比重，故排除； 正确的传导顺序为：③﹣②﹣①。 故选：C。 【点评】本题为传导题，主要考查学生调动所学知识理解和解决问题的能力。正确解题的关键是，要紧扣材料要阐明的主旨“经济社会发展取得历史性成就”，找出排在第一个的选项，最终的结果与第二产业的发展无关。注意前后之间应该有因果关系。 10．（4分）根据图信息，下列说法正确的是（　　） A．我国开放型经济水平显著提高 B．我国经济社会发展获得了良好的国际环境 C．我国对外开放中“走出去”的规模不断扩大 D．我国形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局 【考点】9E：全面提高开放型经济水平．菁优网版权所有 【分析】本题考查：全面提高开放型经济水平 经济全球化是一把双刃剑，既是机遇也是挑战，我们要趋利避害、勇敢地迎接挑战，全面提高开放型经济水平。 ①扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新领域。 ②创新利用外资的方式，优化利用外资的结构，发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展方面的积极作用。 ③要“引进来”与“走出去”更好地结合起来，实施“走出去”的战略，创新对外投资和合作方式，支持企业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营，加快培育我国跨国公司和国际知名品牌。 ④必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。独立自主、自力更生是我国发展的根本基点。独立自主、自力更生不是闭关自守，不是盲目排外，而是立足于自身发展的基础上实行对外开放。 【解答】A符合题意，通过图表1981年我国出口总额为367亿元，期中初级产品占47%，工业制品占53%，到2016年出口总额13.8万亿元。可知我国开放型经济水平显著提高； B不合题意，材料不能表明我国经济社会发展获得了良好的国际环境； C不合题意，材料主要表明开放型经济水平显著提高，而不能表明我国对外开放中“走出去”的规模不断扩大； D不合题意，通过材料不能看出我国形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局； 故选：A。 【点评】本题主要是考生对图示的解读和获取信息，以及调动运用知识分析图示。试题难度适中。解题的关键一是对教材基础知识的把握，二是对图表信息的准确解读。 11．（4分）为践行“绿水青山就是金山银山”的理念，我国不断加大环境保护治理力度，2018年开始征收环境保护税。若甲公司生产的产品被征收较高的环境保护税，假定其他条件不变，由此引起的市场变化是（　　） A．甲公司的产品供给增加 B．消费者对甲公司的产品需求增加 C．甲公司的产品供给减少 D．消费者对甲公司的产品需求减少 【考点】23：供给和需求．菁优网版权所有 【分析】本题考查：供给与需求。 供给指一个生产者在其他条件不变，一定时间之内，能够并愿意在一定价格向市场提供的产品数量。 需求是一个消费者在其他条件不变，一定时间之内，能够并愿意在一定价格购买的产品数量，供给与需求相互影响，相互制约。 【解答】A错误C符合题意，由于甲公司生产的产品要被征收较高的环境保护税，在其他条件不变的情况下，该产品的生产成本会增加，盈利会减少。所以，甲公司会减少对该产品的生产； B错误D错误，价格影响需求，根据题意该产品的价格没有发生变化，因此无法判断消费者对该产品需求的变化； 故选：C。 【点评】本题的基本定位是理解型；主要陈述了我国加大环保力度的相关内容；在题目中，“环境保护税”等是解题的关键所在，根据题目可知，解答此题要从价格和征税与纳税入手。 二、解答题（共3小题，满分56分） 12．（9分）阅读材料，回答问题。 德化瓷素以“宛似象牙、光色如绢”的独特品质著称于世，是我国传统文化的瑰宝。其制作既保持了传统刻花和印花工艺，又在工艺和设计方面不断有新的提高和拓展，成为世界公认的艺术精品。宋元以来，德化瓷销往海外。这些瓷品有为日本、东南亚地区生产的观音像等佛教用品，有销往阿拉伯地区的带有阿拉伯纹饰的釉外云彩大盘。精美的德化瓷长期畅销海外，丰富了当地居民的物质文化生活，成为传播中华文化的使者。 运用《文化生活》知识，分析德化瓷畅销海外的原因。 【考点】D7：文化的多样性；DI：文化创新的意义；E1：中华文化．菁优网版权所有 【分析】本题要求运用《文化生活》知识，分析德化瓷畅销海外的原因。属于原因类主观试题，知识限定不明确。依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：德化瓷“宛似象牙，光色如绢”，保持了传统工艺，体现了德化瓷的独特性与民族性；德化瓷传入日本、东南亚等地，并用作佛像贡品、釉外云彩大盘等，体现了德化瓷积极适应其他地域的文化；德化瓷保持了传统刻花和印花工艺，同时又在设计和工艺不断有新的提高，体现了在继承传统的基础上不断创新。 【解答】①德化瓷具有独特性和民族性，富有中华文华的内涵； ②尊重文化多样性，德化瓷适应不同地域的文化特点（文化需求）； ③在继承优秀传统的基础上不断创新。 【点评】本题为原因类试题，解答原因类试题一般做到“两审读，一发散，一结合”。所谓“两审读”，第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围，或者主体指向。“一发散”就是依据设问或者主干信息，明确问题核心，以问题核心为中心，发散相关有效知识点。“一结合”，结合发散指向与设问核心，正确作答。 13．（10分）阅读材料，回答问题。 “人民群众最痛恨腐败现象，腐败是我们党面临的最大威胁。”为了加强党对党风廉政建设和反腐工作的统一领导，整合反腐败资源力量，建立覆盖国家机关和公务人员的国家监察体系，经中国共产党提议，十三届全国人大一次会议审议、通过了宪法修正案和监察法，在国家机构中增设“监察委员会”，同党的纪律检查机关合署办公，实现了党内监督和国家监察的有机统一，开启了中国特色法治反腐的新篇章。 结合材料，运用《政治生活》知识说明实现党内监督和国家监察有机统一的理由。 【考点】A6：坚持人民民主专政；BC：我国行政监督体系；BN：中国共产党的领导地位 执政能力和执政方式；BO：中国共产党的性质 宗旨和指导思想．菁优网版权所有 【分析】本题要求结合材料，运用《政治生活》知识说明实现党内监督和国家监察有机统一的理由。属于原因类主观试题，主体为中国共产党和国家。可以从中国共产党的领导地位，我国国家的性质，中国共产党的性质；党的领导、人民当家作主、依法治国三者的有机统一；有利于反腐工作的全覆盖，提高反腐成效；有利于完善中国特色社会主义政治制度，推进国家治理体系和治理能力现代化等角度组织答案。 【解答】①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，始终代表最广大人民的根本利益；我国是人民民主专政的社会主义国家，两者是统一的； ②发展社会主义民主政治必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者的有机统一； ③有利于反腐工作的全覆盖，提高反腐成效；有利于完善中国特色社会主义政治制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 【点评】本题为原因类主观题，作答时首先：定点，明确考查的知识点，回顾相关知识点。其次：联系，审读材料，在材料分析时要注意分层次，抓关键句。最后：梳理、作答。将材料信息与考察知识点对照，作到观点与材料结合。 14．（37分）阅读材料，回答问题。 随着中国特色社会主义进入新时代，国有企业的中流砥柱作用日益突出，国企改革也站到了新的历史节点上，翻开了新篇章。 材料一 （1）解读材料一中的经济信息。 材料二 联通集团混合所有制改革是首例中央国有企业层面的混改。混改后，联通集团对中国联通的持股比例从原来的63.7%降到36.7%，仍是大股东但不再处于绝对控股地位，腾讯、百度等民企成为新的战略投资者；新成立的董事会吸收民营企业代表参与企业经营决策，优化了经营管理机制；中国联通向7000余名核心员工授予占总股比2.7%的股票，调动了最核心要素的积极性；联通与新的战略投资者在云计算、物联网等领域开展战略合作，培育了创新发展新动能。国企民企以混改“联姻”，改出了国有资本、非公有资本融合发展的新优势。 （2）结合材料二，运用《经济生活》知识说明联通是如何通过混改形成新优势的。 （3）“国企混合所有制改革作为新事物，其目标的实现需要一个过程，既不能急于求成，也不会一帆风顺。”用唯物辩证法发展观知识，说明这一观点的合理性。 （4）推进国有企业混合所有制改革，对社会主义市场经济体制有重要意义。运用《经济学常识》知识，回答社会主义市场经济体制基本框架的三个最重要环节及其地位。 （5）新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 请按示例列举我国社会主要矛盾的具体表现，完成下表 人民日益增长的美好生活需要 不平衡不充分的发展 人民需要更好的教育 整体教育质量有待提高，优质教育资源分布不均衡 ① ② ③ ④ 【考点】4A：国有经济；56：企业经营与发展；8E：发展社会主义市场经济；HE：发展的前进性与曲折性；HF：量变与质变辩证关系原理．菁优网版权所有 【分析】（1）本题要求解读材料一中的经济信息。依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：由图表可知，在2013﹣2017年民企数量始终呈现增长态势，民企数量稳步增长；国企数量在2016﹣2017年有所下降，但变化幅度较小，且数量始终多于民企，占据优势地位；国企数量始终高于民企，表明国有经济在国民经济中起主导作用。因此，答案应围绕生产与经济制度进行组织。 （2）本题要求结合材料二，运用《经济生活》知识说明联通是如何通过混改形成新优势的。属于错误类主观试题，知识限定不明确。带着设问审材料，进一步锁定答题要素有。依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：混改后，联通集团对中国联通的持股比例有所下降，引入民营资本，实现了资本融合，增强了企业实力。同时，联通集团仍旧是大股东，表明联通在混改后放大了国有资本的功能，激发了企业活力。中央国有企业层面的混改也有利于不同所有制资本之间取长补短，实现社会主义市场经济的良好发展；新成立的董事会吸收民营企业代表参与企业经营决策，推动企业治理结构和管理趋向科学化、专业化，提高了企业运行效率；中国联通向7000余名核心员工授予占总股比2.7%的股票，有利于调动员工积极性，完善了分配激励机制，有利于进一步激发企业活力，让一切创造财富的源泉充分涌流；联通与新的战略投资者在云计算、物联网等领域开展战略合作，培育了创新发展新动能，提高了企业自主创新能力，形成了自己独特的竞争优势。因此，答案应围绕生产与经济制度、个人收入的分配、企业的经营与发展进行组织。 （3）本题要求用唯物辩证法发展观知识，说明这一观点的合理性。属于原因类主观试题，知识限定为唯物辩证法发展观。依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。国企混改要在稳步推进的基础上实现高质量发展，要注重量的积累，不能急于求成；事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。国企混改是新事物，符合客观规律，具有强大的生命力，因此我们要认识到国企混改的积极意义，坚信国企混改的道路是光明的。但同时，也要认识到国企混改会面临不少困难和挑战，要经历一个曲折的发展过程，不会一帆风顺。因此，答案应围绕发展观进行组织。 （4）本题要求运用《经济学常识》知识，回答社会主义市场经济体制基本框架的三个最重要环节及其地位。是一道简单的问答试题，依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：第一个设问中，在社会主义市场经济体制的基本框架中有三个最为重要的环节，它们分别是：市场主体、市场体系、宏观调控体系。第二个设问中，它们的地位：培育合格的市场主体、是建立社会主义市场经济体制的基础性工程；建立完善的市场体系，是建立社会主义市场经济体制的重要环节；建立完善的宏观调控体系，是保证社会主义市场经济健康发展的前提。因此，答案应围绕社会主义市场经济进行组织。 （5）本题要求请按示例列举我国社会主要矛盾的具体表现，完成下表。是一道图表试题，知识限定为我国社会主要矛盾。依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：人民需要更满意的收入；整体收入水平不高，收入分配差距较大；人民需要更优美的环境；生态环境总体质量不高，部分地区环境污染还比较严重。因此，答案应围绕我国社会主要矛盾进行组织。 【解答】（1） 2013～2017年中国企业500强中，民企的数量稳步增加，国企数量有所减少但始终占优势；国有经济在国民经济中起主导作用。 （2） ①通过资本融合，放大国有资本的功能，增强企业实力：实现不同所有制资本之间取长补短，相互促进； ②通过调整企业治理结构，提高企业的运行效率和管理的科学性； ③通过分配激励机制改革，调动员工的积极性，激发企业活力； ④通过技术合作，提高企业创新能力。 （3） ①量变是质变的必要准备，质变是量交的必然结果。国企混改要在稳步推进的基础上实现高质量发展，不能急于求成； ②事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。国企混改是新事物，符合客观规律，具有强大的生命力，但也会面临不少困难和挑战，要经历一个曲折的发展过程，不会一帆风顺。 （4） ①市场主体、市场体系、宏观调控体系； ②培育合格的市场主体，是建立社会主义市场经济体制的基础性工程；建立完善的市场体系，是建立社会主义市场经济体制的重要环节；建立完善的宏观调控体系，是保证社会主义市场经济健康发展的前提； （5） 答案示例： ①人民需要更满意的收入； ②整体收入水平不高，收入分配差距较大； ③人民需要更优美的环境； ④生态环境总体质量不高，部分地区环境污染还比较严重。 【点评】（1）为图表型经济信息的概括，做此类试题要做到“三看”：一看图表标题；二看图表内容；三看图表图例和注解等。“三比”：一是横向比较；二是纵向比较；三是图表与图表之间比较。 先分后总，先量后速，先现象后本质。 （2）为措施类试题，解答这类题目时采用定点法，具体的解题思路是： 一是从教材找方法。要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想； 二是从材料中找方法。如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。 三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找方法。具体的解题程序：定点﹣﹣联系﹣﹣疏理﹣﹣作答。 （3）获取和解读信息的能力是高考考核目标与要求之一，我们应学会从材料中提取有效信息和核心信息，对其进行分析整合，对照相关原理和知识点，得出正确答案。解答此类试题要注意题目的知识范围、题型和关键词语，答案呈现时遵循“书本知识+材料分析”的原则，并做到分层次书写。 （4）材料分析题历来是高考试题的重要形式，所占分值较大，题目新颖，设问灵活，能力要求较高。注重考查学生对知识的理解和运用能力，紧扣实际生活，道理在书本之中。解答此类题，我们应注意：一仔细阅读材料，抓住关键语句，认真审题，弄清题意，明确设问方向和范围。二抓住要点，运用课本知识结合社会生活，联系学生实际，做到内容清楚、言简意赅。三要利用题中有效信息，紧扣知识点多角度分析。 （5）试题相对开放，真正体现了以学生为主体的精神，可以极大地激发学生的学习兴趣，增强问题的探究性，而且对于培养学生的发散性思维和创新能力具有重要作用。