2023年教师个人计划总结读《诗意语文课谱》有感.docx

学海无涯 教师个人参考方案总结读诗意语文课谱有感  读这本书，在感受诗意流淌的同时，你还会有许多收获： 一得诗意语文的成长历程 从2022年的荷花一课，诗意语文初现端倪；到2022年圆明园的消灭课堂节拍的范式；2022年感悟与质疑相交融的只有一个地球；2022年诗意语文的开山之作一夜的工作；到2022年诗意语文的代表作长相思。引领读者经历从诗意语文的萌发到诗意语文的成熟历程。 在诗意语文成熟之后，并没有停滞不前，王老师于2022年用两小儿辩日探寻教学风格的转型；于202023年用慈母情深唤起语文认识的觉悟；在2022年枫桥夜泊探寻如何从文学到文化；于2022年普罗米修斯进展神话文本的美学解读与想象，于2023年与象共舞进展一个人的同课异构。 诗意语文成长十年，每年一节经典的课例，让你对诗意语文有更深化的理解。 二得十年经典课堂实录 读课堂实录，读的人一定要静下心来，在头脑中想像出课堂情景，假设如此去读经典实录，那一节节精彩的课堂就会深化你的脑海。 三得王老师的磨课心路历程 在每一课的实录后都有王崧舟老师的反思。如荷花一课设计中诗意语文如何“冒〞出来的，只有一个地球为什么有一版二版最终版，长相思如水的诗意缘何慢慢流淌，与象共舞一个人的同课异构，诗意语文在阅读本位与写作本位两种价值取向中如何探究。如此的心路历程对我们学习者来说，真是无价之宝，揣摩如此的心中历程，我们就会大幅的成长。 名家经典，细读，细品，再读，再品，让语文的诗意慢慢流淌！