学海无涯教师个人参考方案总结读好教师就是好教育有感好老师确实是好教育这本书是我从市图书馆借阅的，当初吸引我从书架上取下它确实实是书的标题。我特别认同作者的这个观点：好老师确实是好教育。程红兵，上海市中学语文特级老师，上海“市建平中学校长，全国五一劳动奖章〞获得者，上海市语文名师培养基地带头人。他用本人的行为与业绩告诉我们，不要动辄就抱怨社“会，把一切不如意都推给体制〞。在这个喧嚣的时代，只要坚守内心的良知与理想，自觉抵抗世俗的引诱与时髦的撩拨，一个有追求的教育者依然能够有所作为的，甚至能够走得足够远。“在书中，作者从六个方面进展阐述。一是讲老师的职业修养爱满——天下〞；二是讲育人之道生命之爱、民主思想、人文情怀；三是————讲学校治理努力打造学校的品牌；四是讲语文教学观让心灵——自由呼吸；五是介绍局部语文教学的课堂实录；六讲作文指导创新思维写华章。看完书，使我对语文教学有了更深化的理解，对本身的缺乏有了更明晰的认识，可谓收获颇丰。好老师确实是好教育，要求我们老师要注重本身的学习，要努力提高师德修养，提高专业素养，学习现代科学的教育理论，做到与时“代同步，与学生同步。爱因斯坦说人的差异在于业余时间。〞让读书学习成为一种适应，是老师的一种责任、一种情怀、一种追求。一要学海无涯读教育经典，真正的经典永久而平易；二要读教育报刊，理解同行在考虑什么；三要读人文书籍，拓展本人的人文视野；四要读学生和为学生写的书，要走进学生的心灵。想想本人的业余时间，忙是事实，但也不至于确实连看书的时间都没有。只是在内心对读书不够注重，“适应没有养成。春困秋乏夏打盹，冬天不是读书天。〞不想读书，四“季都有理由。好老师，应该是职业读书人。苏霍姆林斯基指出：真正……的老师必是读书爱好者一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛，乃是学校和老师工作者的本质所在。〞“好老师确实是好教育，还要求我们老师要爱满天下〞。爱学生，尊重学生，理解学生，赏识学生。苏霍姆林斯基说，请你记住，教育——首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地区触及年轻的心灵。老师，关注的不能只是学生学到多少知识，其行为是否符合标准等。老师首先关注的应该是人，关注人的情感，关注人的价值，关注人性的完善。不能把学生当成小大人对待，吹毛求疵，以种种成人的标准去束缚他，而应把学生看成一个正在成长过程中的人。他们有童心，有童趣，比大人拥有更丰富的精神世...
