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1992年湖南高考文科数学真题及答案.doc
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1992 湖南 高考 文科 数学 答案
1992年湖南高考文科数学真题及答案 一、选择题(共18小题,每小题3分,满分54分) 1.(3分) 的值是(  )   A. B. 1 C. D. 2   2.(3分)已知椭圆 上的一点P到椭圆一个焦点的距离为3,则P到另一焦点距离为(  )   A. 9 B. 7 C. 5 D. 3   3.(3分)如果函数y=sin(ωx)cos(ωx)的最小正周期是4π,那么常数ω为(  )   A. 4 B. 2 C. D.   4.(3分)在( ﹣ )8的二项展开式中,常数项等于(  )   A. B. ﹣7 C. 7 D. ﹣   5.(3分)已知轴截面是正方形的圆柱的高与球的直径相等,则圆柱的全面积与球的表面积的比是(  )   A. 6:5 B. 5:4 C. 4:3 D. 3:2   6.(3分)图中曲线是幂函数y=xn在第一象限的图象.已知n取±2,± 四个值,则相应于曲线c1、c2、c3、c4的n依次为(  )   A. ﹣2,﹣ , ,2 B. 2, ,﹣ ,﹣2 C. ﹣ ,﹣2,2, D. 2, ,﹣2,﹣   7.(3分)若loga2<logb2<0,则(  )   A. 0<a<b<1 B. 0<b<a<1 C. a>b>1 D. b>a>1   8.(3分)原点关于直线8x+6y=25的对称点坐标为(  )   A. ( ) B. ( ) C. (3,4) D. (4,3)   9.(3分)在四棱锥的四个侧面中,直角三角形最多可有(  )   A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个   10.(3分)圆心在抛物线y2=2x上,且与x轴和该抛物线的准线都相切的一个圆的方程是(  )   A. x2+y2﹣x﹣2y﹣ =0 B. x2+y2+x﹣2y+1=0 C. x2+y2﹣x﹣2y+1=0 D. x2+y2﹣x﹣2y+ =0   11.(3分)在[0,2π]上满足sinx≥ 的x的取值范围是(  )   A. B. C. D.   12.(3分)已知直线l1和l2的夹角平分线为y=x,如果l1的方程是ax+by+c=0,那么直线l2的方程为(  )   A. bx+ay+c=0 B. ax﹣by+c=0 C. bx+ay﹣c=0 D. bx﹣ay+c=0   13.(3分)如果α,β∈( ,π)且tanα<cotβ,那么必有(  )   A. α<β B. β<α C. π<α+β< D. α+β>   14.(3分)在棱长为1的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,M和N分别为A1B1和BB1的中点,那么直线AM与CN所成角的余弦值是(  )   A. B. C. D.   15.(3分)已知复数z的模为2,则|z﹣i|的最大值为(  )   A. 1 B. 2 C. D. 3   16.(3分)函数y= 的反函数(  )   A. 是奇函数,它在(0,+∞)上是减函数 B. 是偶函数,它在(0,+∞)上是减函数   C. 是奇函数,它在(0,+∞)上是增函数 D. 是偶函数,它在(0,+∞)上是增函数   17.(3分)如果函数f(x)=x2+bx+c对任意实数t都有f(2+t)=f(2﹣t),那么(  )   A. f(2)<f(1)<f(4) B. f(1)<f(2)<f(4) C. f(2)<f(4)<f(1) D. f(4)<f(2)<f(1)   18.(3分)长方体的全面积为11,十二条棱长度之和为24,则这个长方体的一条对角线长为(  )   A. B. C. 5 D. 6   二、填空题(共5小题,每小题3分,满分15分) 19.(3分)(2009•金山区二模) 的值为  _________ .   20.(3分)已知α在第三象限且tanα=2,则cosα的值是  _________ .   21.(3分)方程 的解是 _________ .   22.(3分)设含有10个元素的集合的全部子集数为S,其中由3个元素组成的子集数为T,则 的值为 _________ .   23.(3分)焦点为F1(﹣2,0)和F2(6,0),离心率为2的双曲线的方程是  _________ .   三、解答题(共5小题,满分51分) 24.(9分)求sin220°+cos280°+sin20°cos80°的值.   25.(10分)设z∈C,解方程z﹣2|z|=﹣7+4i.   26.(10分)如图,已知ABCD﹣A1B1C1D1是棱长为a的正方体,E、F分别为棱AA1与CC1的中点,求四棱锥的A1﹣EBFD1的体积.   27.(10分)在△ABC中,已知BC边上的高所在直线的方程为x﹣2y+1=0,∠A的平分线所在直线的方程为y=0.若点B的坐标为(1,2),求点C的坐标.   28.(12分)设等差数列{an}的前n项和为Sn.已知a3=12,S12>0,S13<0. (1)求公差d的取值范围. (2)指出S1,S2,…,S12中哪一个值最大,并说明理由.   参考答案   一、选择题(共18小题,每小题3分,满分54分) 1.(3分) 的值是(  )   A. B. 1 C. D. 2   考点: 对数的运算性质. 分析: 根据 ,从而得到答案. 解答: 解: . 故选A. 点评: 本题考查对数的运算性质.   2.(3分)已知椭圆 上的一点P到椭圆一个焦点的距离为3,则P到另一焦点距离为(  )   A. 9 B. 7 C. 5 D. 3   考点: 椭圆的简单性质;椭圆的定义. 专题: 综合题. 分析: 由椭圆方程找出a的值,根据椭圆的定义可知椭圆上的点到两焦点的距离之和为常数2a,把a的值代入即可求出常数的值得到P到两焦点的距离之和,由P到一个焦点的距离为3,求出P到另一焦点的距离即可. 解答: 解:由椭圆 ,得a=5, 则2a=10,且点P到椭圆一焦点的距离为3, 由定义得点P到另一焦点的距离为2a﹣3=10﹣3=7. 故选B 点评: 此题考查学生掌握椭圆的定义及简单的性质,是一道中档题.   3.(3分)如果函数y=sin(ωx)cos(ωx)的最小正周期是4π,那么常数ω为(  )   A. 4 B. 2 C. D.   考点: 二倍角的正弦. 分析: 逆用二倍角正弦公式,得到y=Asin(ωx+φ)+b的形式,再利用正弦周期公式和周期是求出ω的值 解答: 解:∵y=sin(ωx)cos(ωx)= sin(2ωx), ∴T=2π÷2ω=4π ∴ω= , 故选D 点评: 二倍角公式是高考中常考到的知识点,特别是余弦角的二倍角公式,对它们正用、逆用、变形用都要熟悉,本题还考的周期的公式求法,记住公式,是解题的关键,注意ω的正负,要加绝对值.   4.(3分)在( ﹣ )8的二项展开式中,常数项等于(  )   A. B. ﹣7 C. 7 D. ﹣   考点: 二项式定理. 专题: 计算题. 分析: 利用二项展开式的通项公式求出展开式的通项,令x的指数为0,求出r代入通项求出常数项. 解答: 解::( ﹣ )8的二项展开式的通项公式为 Tr+1=c8r( )8﹣r•(﹣x﹣ )r = •x8﹣ r, 令8﹣ r=0得r=6,所以r=6时,得二项展开式的常数项为T7= =7. 故选C. 点评: 本题考查利用二项展开式的通项公式解决二项展开式的特定项问题.   5.(3分)已知轴截面是正方形的圆柱的高与球的直径相等,则圆柱的全面积与球的表面积的比是(  )   A. 6:5 B. 5:4 C. 4:3 D. 3:2   考点: 旋转体(圆柱、圆锥、圆台). 专题: 计算题. 分析: 设圆柱的底面半径,求出圆柱的全面积以及球的表面积,即可推出结果. 解答: 解:设圆柱的底面半径为r,则圆柱的全面积是:2πr2+2rπ×2r=6πr2 球的全面积是:4πr2,所以圆柱的全面积与球的表面积的比:3:2 故选D. 点评: 本题考查旋转体的表面积,是基础题.   6.(3分)图中曲线是幂函数y=xn在第一象限的图象.已知n取±2,± 四个值,则相应于曲线c1、c2、c3、c4的n依次为(  )   A. ﹣2,﹣ , ,2 B. 2, ,﹣ ,﹣2 C. ﹣ ,﹣2,2, D. 2, ,﹣2,﹣   考点: 幂函数的图像. 专题: 阅读型. 分析: 由题中条件:“n取±2,± 四个值”,依据幂函数y=xn的性质,在第一象限内的图象特征可得. 解答: 解:根据幂函数y=xn的性质,在第一象限内的图象,n越大,递增速度越快, 故曲线c1的n=﹣2,曲线c2的n= ,c3的n= , 曲线c4的n=2,故依次填﹣2,﹣ , ,2. 故选A. 点评: 幂函数是重要的基本初等函数模型之一.学习幂函数重点是掌握幂函数的图形特征,即图象语言,熟记幂函数的图象、性质,把握幂函数的关键点(1,1)和利用直线y=x来刻画其它幂函数在第一象限的凸向.   7.(3分)若loga2<logb2<0,则(  )   A. 0<a<b<1 B. 0<b<a<1 C. a>b>1 D. b>a>1   考点: 对数函数图象与性质的综合应用. 专题: 计算题. 分析: 利用对数的换底公式,将题中条件:“loga2<logb2<0,”转化成同底数对数进行比较即可. 解答: 解:∵loga2<logb2<0, 由对数换底公式得: ∴ ∴0>log2a>log2b ∴根据对数的性质得: ∴0<b<a<1. 故选B. 点评: 本题主要考查对数函数的性质,对数函数是许多知识的交汇点,是历年高考的必考内容,在高考中主要考查:定义域、值域、图象、对数方程、对数不等式、对数函数的主要性质(单调性等)及这些知识的综合运用.   8.(3分)原点关于直线8x+6y=25的对称点坐标为(  )   A. ( ) B. ( ) C. (3,4) D. (4,3)   考点: 中点坐标公式. 专题: 综合题. 分析: 设出原点与已知直线的对称点A的坐标(a,b),然后根据已知直线是线段AO的垂直平分线,得到斜率乘积为﹣1且AO的中点在已知直线上分别列出两个关于a与b的方程,联立两个方程即可求出a与b的值,写出A的坐标即可. 解答: 解:设原点关于直线8x+6y=25的对称点坐标为A(a,b),直线8x+6y=25的斜率k=﹣ , 因为直线OA与已知直线垂直,所以kOA= = ,即3a=4b①; 且AO的中点B在已知直线上,B( , ),代入直线8x+6y=25得:4a+3b=25②, 联立①②解得:a=4,b=3.所以A的坐标为(4,3). 故选D. 点评: 此题考查学生掌握两直线垂直时斜率所满足的关系,利用运用中点坐标公式化简求值,是一道中档题.   9.(3分)在四棱锥的四个侧面中,直角三角形最多可有(  )   A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个   考点: 棱锥的结构特征. 专题: 作图题. 分析: 借助长方体的一个顶点画出图形,不难解答本题. 解答: 解:如图底面是矩形,一条侧棱垂直底面, 那么它的四个侧面都是直角三角形. 故选D. 点评: 本题考查棱锥的结构特征,考查空间想象能力,要求学生心中有图,是基础题.   10.(3分)圆心在抛物线y2=2x上,且与x轴和该抛物线的准线都相切的一个圆的方程是(  )   A. x2+y2﹣x﹣2y﹣ =0 B. x2+y2+x﹣2y+1=0 C. x2+y2﹣x﹣2y+1=0 D. x2+y2﹣x﹣2y+ =0   考点: 圆的一般方程. 分析: 所求圆圆心在抛物线y2=2x上,且与x轴和该抛物线的准线都相切,不难由抛物线的定义知道,圆心、半径可得结果. 解答: 解:圆心在抛物线y2=2x上,且与x轴和该抛物线的准线都相切的一个圆的方程,以及抛物线的定义可知, 所求圆的圆心的横坐标x= ,即圆心( ,1),半径是1,所以排除A、B、C. 故选D. 点评: 本题考查圆的方程,抛物线的定义,考查数形结合、转化的数学思想,是中档题.   11.(3分)在[0,2π]上满足sinx≥ 的x的取值范围是(  )   A. B. C. D.   考点: 正弦函数的单调性. 专题: 计算题. 分析: 利用三角函数线,直接得到sinx≥ 的x的取值范围,得到正确选项. 解答: 解:在[0,2π]上满足sinx≥ ,由三角函数线可知,满足sinx≥ ,的解,在图中阴影部分, 故选B 点评: 本题是基础题,考查三角函数的求值,利用单位圆三角函数线,或三角函数曲线,都可以解好本题,由于 是特殊角的三角函数值,可以直接求解.   12.(3分)已知直线l1和l2的夹角平分线为y=x,如果l1的方程是ax+by+c=0,那么直线l2的方程为(  )   A. bx+ay+c=0 B. ax﹣by+c=0 C. bx+ay﹣c=0 D. bx﹣ay+c=0   考点: 与直线关于点、直线对称的直线方程. 专题: 计算题. 分析: 因为由题意知,直线l1和l2关于直线y=x对称,故把l1的方程中的x 和y交换位置即得直线l2的方程. 解答: 解:因为夹角平分线为y=x,所以直线l1和l2关于直线y=x对称, 故l2的方程为 bx+ay+c=0. 故选 A. 点评: 本题考查求对称直线的方程的方法,当两直线关于直线y=x对称时,把其中一个方程中的x 和y交换位置,即得另一条直线的方程.   13.(3分)如果α,β∈( ,π)且tanα<cotβ,那么必有(  )   A. α<β B. β<α C. π<α+β< D. α+β>   考点: 正切函数的单调性. 专题: 计算题. 分析: 先判断tanα<0 且cotβ<0,不等式即tanα•tanβ>1,由tan(α+β)>0及 π<α+β<2π,可得π<α+β< π. 解答: 解:∵α,β∈( ,π),∴tanα<0 且cotβ<0,不等式 tanα<cotβ,即 tanα< , tanα•tanβ>1,∴tanα+tanβ<0, ∴tan(α+β)= >0,又 π<α+β<2π,∴π<α+β< π, 故选 C. 点评: 本题考查正切值在各个象限内的符号,以及正切函数的单调性.   14.(3分)在棱长为1的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,M和N分别为A1B1和BB1的中点,那么直线AM与CN所成角的余弦值是(  )   A. B. C. D.   考点: 异面直线及其所成的角. 专题: 计算题. 分析: 先通过平移将两条异面直线平移到同一个起点B1,得到的锐角或直角就是异面直线所成的角,在三角形中再利用余弦定理求出此角即可. 解答: 解:如图,将AM平移到B1E,NC平移到B1F,则∠EB1F为直线AM与CN所成角 设边长为2,则B1E=B1F= ,EF= , ∴cos∠EB1F= , 故选D. 点评: 本题主要考查了异面直线及其所成的角,以及余弦定理的应用,属于基础题.   15.(3分)已知复数z的模为2,则|z﹣i|的最大值为(  )   A. 1 B. 2 C. D. 3   考点: 复数的代数表示法及其几何意义. 分析: 根据复数的几何意义,知|z|=2对应的轨迹是圆心在原点半径为2的圆,|z﹣i|表示的是圆上一点到点(0,1)的距离,其最大值为圆上点(0,﹣2)到点(0,1)的距离. 解答: 解:∵|z|=2,则复数z对应的轨迹是以圆心在原点,半径为2的圆, 而|z﹣i|表示的是圆上一点到点(0,1)的距离, ∴其最大值为圆上点(0,﹣2)到点(0,1)的距离, 最大的距离为3. 故选D. 点评: 本题考查了复数及复数模的几何意义,数形结合可简化解答.   16.(3分)函数y= 的反函数(  )   A. 是奇函数,它在(0,+∞)上是减函数 B. 是偶函数,它在(0,+∞)上是减函数   C. 是奇函数,它在(0,+∞)上是增函数 D. 是偶函数,它在(0,+∞)上是增函数   考点: 反函数;函数单调性的判断与证明;函数奇偶性的判断. 专题: 计算题;综合题. 分析: 先求函数的反函数,注意函数的定义域,然后判定反函数的奇偶性,单调性,即可得到选项. 解答: 解:设ex=t(t>0), 则 2y=t﹣ , t2﹣2yt﹣1=0, 解方程得 t=y+ 负跟已舍去, ex=y+ , 对换 X,Y 同取对数得函数y= 的反函数: g(x)= 由于g(﹣x)= = =﹣g(x),所以它是奇函数, 并且它在(0,+∞)上是增函数. 故选C. 点评: 本题考查反函数的求法,函数的奇偶性,单调性的判定,是基础题.   17.(3分)如果函数f(x)=x2+bx+c对任意实数t都有f(2+t)=f(2﹣t),那么(  )   A. f(2)<f(1)<f(4) B. f(1)<f(2)<f(4) C. f(2)<f(4)<f(1) D. f(4)<f(2)<f(1)   考点: 二次函数的图象;二次函数的性质. 专题: 压轴题;数形结合. 分析: 先从条件“对任意实数t都有f (2+t)=f (2﹣t)”得到对称轴,然后结合图象判定函数值的大小关系即可. 解答: 解:∵对任意实数t都有f (2+t)=f (2﹣t) ∴f(x)的对称轴为x=2,而f(x)是开口向上的二次函数故可画图观察 可得f(2)<f(1)<f(4), 故选A. 点评: 本题考查了二次函数的图象,通过图象比较函数值的大小,数形结合有助于我们的解题,形象直观.   18.(3分)长方体的全面积为11,十二条棱长度之和为24,则这个长方体的一条对角线长为(  )   A. B. C. 5 D. 6   考点: 棱柱的结构特征. 专题: 计算题;压轴题. 分析: 设出长方体的长、宽、高,表示出长方体的全面积为11,十二条棱长度之和为24,然后整理可得对角线的长度. 解答: 解:设长方体的长、宽、高分别为a,b,c,由题意可知, 4(a+b+c)=24…①, 2ab+2bc+2ac=11…②, 由①的平方减去②可得a2+b2+c2=25, 这个长方体的一条对角线长为:5, 故选C. 点评: 本题考查长方体的有关知识,是基础题.   二、填空题(共5小题,每小题3分,满分15分) 19.(3分)(2009•金山区二模) 的值为    .   考点: 数列的极限. 专题: 计算题. 分析: 先利用等比列求和公式求出数列{(﹣1)n﹣1× }的前n项和,再利用极限法则求极限. 解答: 解:不妨设Sn= ﹣ +…+(﹣1)n﹣1× = ∴ Sn= = = 故答案为: . 点评: .本题考查数列极限的知识,是基础题,要熟练掌握.   20.(3分)已知α在第三象限且tanα=2,则cosα的值是    .   考点: 同角三角函数基本关系的运用;象限角、轴线角. 专题: 计算题. 分析: 利用α在第三象限判断出cosα<0,进而利用同角三角函数的基本关系求得cosα的值. 解答: 解:∵α在第三象限 ∴cosα=﹣ =﹣ =﹣ 故答案为:﹣ 点评: 本题主要考查了同角三角函数的基本关系的应用.解题的关键是熟练记忆三角函数中的平方关系和商数关系.   21.(3分)方程 的解是 x=﹣1 .   考点: 有理数指数幂的化简求值. 分析: 将方程两边乘以1+3x,令t=3x,然后移项、合并同类项,从而解出x. 解答: 解:∵ , ∴1+3﹣x=3(1+3x), 令t=3x, 则1+ =3+3t, 解得t= , ∴x=﹣1, 故答案为:x=﹣1. 点评: 此题考查有理数指数幂的化简,利用换元法求解方程的根,是一道不错的题.   22.(3分)设含有10个元素的集合的全部子集数为S,其中由3个元素组成的子集数为T,则 的值为   .   考点: 子集与真子集. 专题: 计算题;压轴题. 分析: 先根据子集的定义,求集合的子集及其个数,子集即是指属于集合的部分或所有元素组成的集合,包括空集. 解答: 解:∵含有10个元素的集合的全部子集数为210=1024, 又∵其中由3个元素组成的子集数为C103=120. ∴则 的值为 = . 故填: . 点评: 本题考查集合的子集个数问题,对于集合M的子集问题一般来说,若M中有n个元素,则集合M的子集共有2n个.   23.(3分)焦点为F1(﹣2,0)和F2(6,0),离心率为2的双曲线的方程是    .   考点: 双曲线的标准方程;双曲线的简单性质. 专题: 计算题;压轴题. 分析: 先由已知条件求出a,b,c的值,然后根据函数的平移求出双曲线的方程. 解答: 解:∵双曲线的焦点为F1(﹣2,0)和F2(6,0),离心率为2, ∴2c=6﹣(﹣2)=8,c=4, ,b2=16﹣4=12, ∴双曲线的方程是 . 故答案为: . 点评: 本题考查双曲线方程的求法,解题时要注意函数的平移变换,合理地选取公式.   三、解答题(共5小题,满分51分) 24.(9分)求sin220°+cos280°+sin20°cos80°的值.   考点: 三角函数恒等式的证明. 专题: 计算题. 分析: 见到平方式就降幂,见到乘积式就积化和差,将前二项用降幂公式,后两项积化和差,结合特殊角的三角函数值即可解决. 解答: 解:原式=\frac{1}{2}(1﹣cos40°)+\frac{1}{2}(1+cos160°)+\frac{3}{2}(sin100°﹣sin60°) =1+\frac{1}{2}(cos160°﹣cos40°)+\frac{3}{2}sin100°﹣ =﹣ sin100°sin60°+ sin100° =\frac{1}{4}. 故答案为 . 点评: 本题主要考查知识点:两角和与差、二倍角的三角函数.   25.(10分)设z∈C,解方程z﹣2|z|=﹣7+4i.   考点: 复数相等的充要条件. 专题: 计算题. 分析: 设z=x+yi(x,y∈R)代入方程,由实部和虚部相等列出方程组,求出方程组的解验证后,再求出复数. 解答: 解:设z=x+yi(x,y∈R),依题意有x+yi﹣2 =﹣7+4i, 由复数相等的定义得, ,解得y=4,且x﹣2 =﹣7①. 解方程①并经检验得x1=3,x2= . ∴z1=3+4i,z2= +4i. 点评: 本小题主要考查复数相等的条件及解方程的知识,考查了计算能力.   26.(10分)如图,已知ABCD﹣A1B1C1D1是棱长为a的正方体,E、F分别为棱AA1与CC1的中点,求四棱锥的A1﹣EBFD1的体积.   考点: 棱柱、棱锥、棱台的体积. 专题: 计算题;转化思想. 分析: 法一:判断四棱锥A1﹣EBFD1的底面是菱形,连接A1C1、EF、BD1,说明A1C1到底面EBFD1的距离就是A1﹣EBFD1的高,求出底面 ,高的大小,即可得到棱锥的体积. 法二:三棱锥A1﹣EFB与三棱锥A1﹣EFD1等底同高,棱锥 转化为2• • •a,求解即可. 解答: 解:法一:∵EB=BF=FD1=D1E= = a, ∴四棱锥A1﹣EBFD1的底面是菱形.(2分) 连接A1C1、EF、BD1,则A1C1∥EF. 根据直线和平面平行的判定定理,A1C1平行于A1﹣EBFD1的底面, 从而A1C1到底面EBFD1的距离就是A1﹣EBFD1的高(4分) 设G、H分别是A1C1、EF的中点,连接D1G、GH,则FH⊥HG,FH⊥HD1 根据直线和平面垂直的判定定理,有FH⊥平面HGD1, 又,四棱锥A1﹣EBFD1的底面过FH,根据两平面垂直的判定定理, 有A1﹣EBFD1的底面⊥平面HGD1.作GK⊥HD1于K, 根据两平面垂直的性质定理,有GK垂直于A1﹣EBFD1的底面.(6分) ∵正方体的对角面AA1CC1垂直于底面A1B1C1D1,∴∠HGD1=90°. 在Rt△HGD1内,GD1= a,HG= a,HD1= = a. ∴ a•GK= a• a,从而GK= a.(8分) ∴ = •GK= • •EF•BD1•GK = • a• a• a= a3(10分) 解法二∵EB=BF=FD1=D1E= = a, ∴四棱锥A1﹣EBFD1的底面是菱形.(2分) 连接EF,则△EFB≌△EFD1. ∵三棱锥A1﹣EFB与三棱锥A1﹣EFD1等底同高, ∴ . ∴ .(4分) 又 , ∴ ,(6分) ∵CC1∥平面ABB1A1, ∴三棱锥F﹣EBA1的高就是CC1到 平面ABB1A1的距离,即棱长a.(8分) 又△EBA1边EA1上的高为a. ∴ =2• • •a= a3.(10分) 点评: 本小题主要考查直线与直线,直线与平面,平面与平面的位置关系,以及空间想象能力和逻辑推理能力.   27.(10分)在△ABC中,已知BC边上的高所在直线的方程为x﹣2y+1=0,∠A的平分线所在直线的方程为y=0.若点B的坐标为(1,2),求点C的坐标.   考点: 直线的点斜式方程. 专题: 压轴题. 分析: 根据三角形的性质解A点,再解出AC的方程,进而求出BC方程,解出C点坐标.逐步解答. 解答: 解:点A为y=0与x﹣2y+1=0两直线的交点, ∴点A的坐标为(﹣1,0). ∴kAB= =1. 又∵∠A的平分线所在直线的方程是y=0, ∴kAC=﹣1. ∴直线AC的方程是y=﹣x﹣1. 而BC与x﹣2y+1=0垂直,∴kBC=﹣2. ∴直线BC的方程是y﹣2=﹣2(x﹣1). 由y=﹣x﹣1,y=﹣2x+4, 解得C(5,﹣6). 故选C(5,﹣6). 点评: 本题可以借助图形帮助理解题意,将条件逐一转化求解,这是上策.   28.(12分)设等差数列{an}的前n项和为Sn.已知a3=12,S12>0,S13<0. (1)求公差d的取值范围. (2)指出S1,S2,…,S12中哪一个值最大,并说明理由.   考点: 等差数列的前n项和;数列的函数特性. 专题: 计算题;压轴题. 分析: (1)由S12>0,S13<0,利用等差数列的前n项和的公式化简分别得到①和②,然后利用等差数列的通项公式化简a3得到首项与公差的关系式,解出首项分别代入到①和②中得到关于d的不等式组,求出不等式组的解集即可得到d的范围; (2)根据(1)中d的范围可知d小于0,所以此数列为递减数列,在n取1到12中的正整数中只要找到有一项大于0,它的后一项小于0,则这项与之前的各项相加就最大,根据S12>0,S13<0,利用等差数列的性质及前n项和的公式化简可得S1,S2,…,S12中最大的项. 解答: 解:(1)依题意,有 , 即 由a3=12,得a1=12﹣2d③, 将③式分别代①、②式,得 ∴ <d<﹣3.   (2)由d<0可知a1>a2>a3>…>a12>a13. 因此,若在1≤n≤12中存在自然数n,使得an>0,an+1<0, 则Sn就是S1,S2,…,S12中的最大值. ⇒ , ∴a6>0,a7<0, 故在S1,S2,…,S12中S6的值最大. 点评: 本小题考查数列、不等式及综合运用有关知识解决问题的能力,是一道中档题.              

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