温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023
教师
个人
计划
总结
校本
研修
学习计划
教师个人参考方案总结个人校本研修学习参考方案
为了不断促进个人专业成长,习惯新情势对教育科研工作的新要求,加强教科研工作的针对性和实效性,结合本身工作实际,特制定如下校本教研个人研修打算:
一、指导思想:
按照教育学院的学习要求,本学期我将认真进展校本研修工作,将所学到的理论知识和教学经历融入到学校的教育中,借助同伴互助提高教育理念,感悟教育真理。我个人的校本研修打算如下:
二、个人研修目的与要求:
1、通过学习校本课程,使本人的政治、业务素养在原有的根底上得到进一步的提高,加强本身的实际才能和教育创新才能,转变教育理念、教育行为,把教育理论落实到实处。
2、通过学习校本课程,使本人成为一名通晓教学业务,理解学生个性,可以施行人文关心和科学教育的勤学习善考虑的新型老师。
3、积极参加学校组织的课题研究,提高教育教学科研认识和才能,努力争做反思型、研究型和学者型老师,为学生做好典范。
4、加强本身的师德修养,争做具有强烈的事业心,崇高的使命感,乐于奉献,勇于吃苦,勤洁廉正的老师。
5、掌握现代教育技术才能,纯熟运用计算机备课,能借助网络查找有关教学材料,能应用软件制造课件,运用计算机辅助教学。
三﹑学习内容:
〔一〕个人读书
1.至少精读一本教育教学专著,书籍本人选定。
2.必须提交一篇个人阅读的读后感,并在个人博客中发表。
二〕、听评课
1.听评课的对象以本校老师为主,本学期至少听15节课。
2.每次听课后要认真填写听课记录本。
〔三〕教学设计
1.教学设计是个人研究教材教法的成果,包含个人在岗研修期间所上公开课的教案。
2.量的要求:2篇。
〔四〕小组集中研修
1、认真做好集体备课工作。
2、充分发挥教研组的作用,并结合本组的详细实际开展教学研究。
3、学习教材、理解教材、探究教法。对课堂教学过程中出现的新咨询题,做到及时研究处理。不断积累课改工作经历。
4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进展“研〞“训〞,以提高本人的教育教学水平。
5、学习老师职业道德,进一步提高师德。
6、学习老师反思才能的培养与提高,进一步提高本人的反思认识,要经常反思本人的教育观念、教学行为,主动进展教学方式的改革,教学水平不断提高。
〔五〕研究论文
论文主题:针对个人在岗研修的情况及收获或咨询题、困惑,谈本人的体会、考虑。
四、详细措施:
1、二月份,认真参加参与“教研组教研活动〞与“小组磨课〞活动,将培训,教研、磨课学习所得,在详细的教学实践中尝试,适宜本人的开展之路,争取逐步构本钱人的教学特色。
2、三月份,深化反思型教研活动,范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思,课前和课后的反思。
3、四月份,每周做一次教后反思,每月写一篇教学案例或随笔,每学期至少读一本教育专著,每学期写一份经历总结或教学论文,每学期上一节公开教学研讨课。
4、五月份,认确实读一本有关教育的书籍,并及时反思。坚持写好教育教学随笔。
5、树立现代学生观,学会以开展的目光对待每一个学生。相信学生的宏大潜能,并努力去探究开掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体开展,努力做到因材施教。
6、六月份,利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。进展互相学习和交流。