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2006年普通高等学校招生全国统一化学考试(广东卷)2.docx
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2006 普通高等学校 招生 全国 统一 化学 考试 广东 doc
2006年普通高等学校招生全国统一化学考试(广东卷)2-无忧考网 26、光合作用过程中,能在叶绿体的类囊体薄膜上完成的能量转换过程是( )   A、光能→电能→稳定的化学能 B、活跃的化学能→稳定的化学能   C、光能→电能→活跃的化学能 D、光能→电能→活跃的化学能→稳定的化学能   27、下面叙述中,对于农田中的农作物来说确保良好的通风透光的不正确叙述是( )   A、可充分利用光能 B、可增大光合作用面积   C、可提高光合作用效率 D、可提供较多的CO2   28、C4植物叶内进行光合作用细胞是( )   A、栅栏组织和海绵组织 B、维管束鞘细胞和叶肉细胞   C、维管束细胞和叶肉细胞 D、叶肉细胞   29、下列细胞中不含叶绿体的是( )   A、高梁维管束鞘细胞 B、小麦叶肉细胞   C、玉米维管束鞘细胞 D、蓝藻细胞   30、光能在叶绿体内转换成电能的过程中,最初电子供体和最终电子受体分别是( )   A、叶绿素a、NADP+ B、叶绿素a、NADPH   C、H2O、NADP+ D、H2O、NADP+、Pi   31、下列有关氮循环的说法中,正确的有( )   ①生物固氮就是通过固氮微生物将大气中的N2转变为硝酸盐。   ②氮素一旦进入生物体内,就不能再形成N2。   ③圆褐固氮菌是自养型固氮微生物,所以是生产者。   ④中耕松土有利于加强硝化细菌和反硝化细菌的活动,促进氮循环。   A、0个 B、1个 C、3个 D、2个   32、下列有关硝化细菌的叙述错误的是( )   A、土壤中的硝化细菌对植物的矿质营养的吸收是有利的   B、在固氮酶的作用下可固定大气中的氮   C、硝化细菌是一类有细胞壁但没有成形细胞核的生物   D、硝化细菌与小麦同属于自养生物,但所利用的能量来源是不同的   33、如图所示,需要NADPH参与的是( )   A、①需要②不需要 B、①②都需要   C、①不需要②需要 D、①和②都不需要   34、下图表示氮循环示意图,假如图中a、b、c分别表示与氮循环有关的物质,①②③分别表示与氮循环有关的生物。假如氮循环从a物质开始。则图中①②③代表的生物分别是( )   A、硝化细菌、圆褐固氮菌、反硝化细菌   B、圆褐固氮菌、反硝化细菌、硝化细菌   C、反硝化细菌、硝化细菌、圆褐固氮菌   D、圆褐固氮菌、硝化细菌、反硝化细菌   35、一个双链DNA分子经一个限制酶切成黏性末端的个数是( )   A、1个 B、2个 C、3个 D、4个   36、在受体细胞中能检测出目的基因是因为( )   A、目的基因上有标记 B、质粒具有某些标记基因   C、重组质粒能复制 D、以上都正确   37、下列关于基因工程的叙述正确的是( )   A、基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因   B、细菌质粒是基因工程常用的运载体   C、通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA,用另一种限制酶处理运载体DNA   D、为育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体细胞   38、下列不属于获得目的基因的方法是( )   A、鸟枪法 B、转录法   C、反转录法 D、根据已知的氨基酸序列合成法   39、以下关于基因结构中“与RNA聚合酶结合位点”的说法错误的有( )   A、是转录RNA时与RNA聚合酶的一个结合点 B、即是起始密码   C、能够使酶准确地识别转录起点并开始转录  D、在转录RNA时起调控作用   40、DNA连接酶的功能是( )   A、子链与母链间形成氢键 B、两DNA末端间的缝隙连接   C、黏性末端之间形成氢键 D、A、B、C都对   41、随转基因技术的发展,“基因污染”应运而生,关于基因污染的下列说法不正确的是   A、转基因作物可将花粉扩散到它的近亲作物上,从而污染生物基因库   B、杂草害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性   C、基因污染是一种不可以扩散的污染   D、基因污染难以清除   42、用花斑紫茉莉的花斑枝条的芽尖进行植物组织培养所得能正常开花的植株的表现型是( )   ①花斑色 ②绿色 ③白色   A、只是① B、①或② C、①或②或③ D、②或③   43、在有丝分裂过程中,母细胞向子细胞的分配状况是   A两个子细胞获得的核物质是均等的,但核基因的组合类型可能不同   B每个子细胞(植物)获得的质体数量不等,但均含有三种质体   C母细胞的线粒体向两个子细胞的分配是随机的   D变形虫细胞中心体含有的DNA复制以后平均分配到两个子细胞   44、右图有关工具酶功能的叙述不正确的是( )   A、切断a处的酶为限制性内切酶 B、连接a处的酶为DNA连接酶   C、切断b处的酶为解旋酶 D、连接b处的酶为RNA聚合酶   45、科学工作者分离得到了某生物基因A,将其解离成两条单链,用其中一条与基因A的信使RNA杂交配对,结果如下图所示,对此合理的解释是( )   A、基因A来自真核生物或原核生物 B、1~7代表了基因A的编码蛋白质序列   C、1和7位于基因结构中的非编码区 D、2、4、6属非编码序列   46、人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是( )   A、大肠杆菌 B、酵母菌 C、T4噬菌体 D、质粒DNA   47、已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径,但能不断分裂增殖。将这两种细胞在含氨基嘌呤的试管中混合,加聚乙二醇促融,则试管中细胞的种类数和能增殖的细胞种类数分别是( )   A、3和1 B、5和3 C、5和1 D、3和3   48、生物膜的各种功能正在成为人工模拟的对象,模拟生物膜的选择性透过功能而设计出来的人工膜材料应用前景十分诱人,但下列不能用人工膜材料处理的是( )   A、淡化处理海水 B、浓缩果汁饮料   C、分离提纯含甘油的脂肪 D、分离提纯含蔗糖的淀粉   49、下列过程中,没有发生膜融合的是( )   A、植物体细胞杂交B、受精过程C、氧进入细胞线粒体 D、效应B细胞产生抗体   50、某种花卉感染了植物病毒,叶子出现疱粒,若欲培养出无病毒的后代,应采取的方法是( )   A、用带病毒植株的种子培育后代   B、用带病毒植株中无明显症状的枝条扦插   C、用带病毒植株茎尖进行组织培养,诱导出植株   D、用带病毒植株的根进行组织培养,诱导出植株   51、动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,特有的是( )   A、基本原理相同 B、诱导融合的方法类似   C、原生质体融合 D、需要灭活的病毒作诱导剂   52、下面关于植物细胞工程的叙述,正确的是( )   ①融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞膜 ②叶肉细胞脱分化后,可形成无定形状态的薄壁细胞 ③叶肉细胞经过再分化过程,可形成愈伤组织 ④叶肉细胞离体培养时,可以表现出全能性   A、①③ B、②④ C、①②④ D、①②③④   53、下列各项叙述中,不正确的是( )   A、效应B细胞和骨髓瘤细胞融合为杂交瘤细胞后,经选择、培养就可以产生单克隆抗体   B、接种过SARS疫苗的动物不再感染SARS病毒,是因体内已经形成该病毒的记忆细胞   C、信使RNA分子的碱基数量大约是相应基因内含子碱基数量的1/2   D、以信使RNA为模板,通过逆转录,就可以获得目的基因的一条链 =========== 无忧考网 =========== 欢迎访问无忧考网官方网站: 微信公众号:无忧考网

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