小升初语文专项训练-重点题型训练-北师大版（网资源）.docx

添加微信：car4900，免费领小学资料 小升初语文重点题型训练：基础知识1（带解析） 1．下列句子加点的成语运用不恰当的一项是（ ） A.他望着八百里起伏的沂蒙群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。 B.对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。 C.得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊。 D.教语女尚主去师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。 2．下列文学内容搭配有误的一项是（ ） A.《西游记》—曹雪芹 《三国演义》—罗贯中 B.李清照—《如梦令》 项羽—自封西楚霸王 C.莫泊桑—短篇小说之王 季羡林—学界泰斗 3．下列各组句子中意思差别最大的一组是（ ) A.我不知道那个人是不是他的哥哥。/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？ B.兴尽晚回舟，误人藕花深处。/兴致一点儿也没有了乘船回来，途中误人藕花丛中。 C.他的话完全没有错。/他的话不可能不对。 4．“这是 电影院”一句中，“电影院”的修饰词语排列正确的一项是（ ） a.—座 b.现代化的 c.青岛市 d.唯一的 e.新型的 A.dacbe B.aebcd C.cdabe D.bdace 5．下列各组成语中带点字读音有错误的一组是（ ）。 A.安分（fèn）守己； 按（àn）部就班； 背（bèi）井离乡； 草菅（jiān）人命 B.吹毛求疵（cì）； 绰绰（chuò）有余；瞠（chēng）目结舌；咄咄（duō）逼人 C.发人深省（xǐng）； 耳濡（rú）目染； 风驰电掣（chè）； 刚正不阿（ē） D.含辛茹（rú）苦； 荷（hè）枪实弹； 虎视眈眈（dān）； 荒谬（miù）绝伦 6．给加点字的解析不正确是（ ）。 A.滥竽充数（坏的） B.司空见惯（习惯） C.见微知著（明显） D.万象更新（改变） 7．下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（ ）。 A.更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。 B.台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。 C.那是个停电的晚上，沙尘暴蜂拥而至地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐 地竖耳听着。 D.我们为人民而死，就是死得其所。 8．下列句子没有语病的一项( )。(2分） A.临近小考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。 B.多读书是提高一个人语文素养的途径之一。 C.通过开展“捐助”活动，使同学们懂得了关爱他人。 D.早晨，我尽情地呼吸着空气和阳光。 9．下列加点字的注音全对的一项是（ ）。 A.分辨（biàn） 模（mó）样 晶莹（yín） 娇（jiāo）莺 B.妨（fǎng）碍 云缝（féng） 活泼（pō） 摇曳（yè） C.潇（xiāo）洒 收敛（liǎn） 逊色（xùn） 女娲（wā） D.倘（tǎng）若 节奏（zòu） 遨（náo）游 砚（yàn）台 10．加点字解释不正确的一项是（ ）。 A.因人而异（不相同） B.景色奇异（特别） C.顾名思义（情谊） D.至仁至义（正义，合乎情理） 11．加点的词语用得恰当的一句是（ ）。 A.开学第一天，我们鼓号队员神气活现地站在校门口吹号敲鼓。 B.利用暑假的时间去三亚旅游，是我们全家蓄谋已久的活动计划。 C.我认为这条建议很有价值，便随声附和，表示赞成。 D.得知九十高龄的张老师还健在，我们都很高兴。 12．下列各句中，标点符号使用有错误的一句是（ ）。 A.有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道太湖美，美就美在太湖水！” B.彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽…… C.“我不明白”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够么？” D.“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。 13．下面哪种说法、引用不合适？（ ） A.同学在我的毕业赠言中写道：“海内存知己，天涯若比邻。” B.有道是“钟不敲不响，话不说不明”。我们要学会解释。 C.小强总是很乐意接受别人的批评和意见，有的同学不理解，小强说；“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。” D.小明沉湎于网络游戏，我劝他说：“不入虎穴，焉得虎子。” 14．下面这首诗所写的节日是（ ）。 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 A.中秋 B.重阳 C.端午 D.除夕 15．“轻诺必寡信”出自（ ）。 A.《论语》 B.《老子》 C.《庄子》 D.《礼记》 16．“三十功名尘与土，八千里路云和月”是（ ）的词句。 A.苏轼 B.岳飞 C.陆游 D.辛弃疾 17．诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是（ ） A.春 B.夏 C.秋 D.冬 18．（ ）不是词牌名。 A.满江红 B.天净沙 C.西江月 D.水调歌头 19．下列各组成语中带点字读音有错误的一组是（ ）。 A.安分（fèn）守己 按（àn）部就班 背（bèi）井离乡 草菅（jiān）人命 B.吹毛求疵（cì） 绰绰（chuò）有余 瞠（chēng）目结舌 咄咄（duō）逼人 C.发人深省（xǐng） 耳濡（rú）目染 风驰电掣（chè） 刚正不阿（ē） D.含辛茹（rú）苦 荷（hè）枪实弹 虎视眈眈（dān） 荒谬（miù）绝伦 20．下列词语中带点字的字音错误的一项是( )。 A.机械（xiè) B.卓有成效（zhuō ) C.苦闷（mèn) D.狂风怒号(háo) 21．下列四项中加点字读音不相同的一项是( )。 A.自作自受 作业 B.裂缝 缝隙 C.养尊处优 处境 D.摩擦 摩挲 22．下列词语中有错别字的一项是( )。 A.锻炼 B.甜蜜 C.概括 D.厨窗 23．下列四个“彩”字的意思，与“张灯结彩”中的“彩”字意思相同的一项是( )。 A.喝彩 B.剪彩 C.彩途 D.彩票 最全小学资料，公众号：小学捡知识 最全小学资料，公众号：小学捡知识 参考答案 1．C 【解析】 思路分析：本题主要考查成语的运用，解答这类题可以逐一分析选项也可以用排除法。 名师详解：A项中“文思泉涌”的意思是“形容行文思路像泉水奔涌那样迅速、丰富”，符合当时的语言环境；B项中的“乐此不疲”指因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中，这正好符合句子中形容年轻人沉迷网络游戏的痴狂；D项中“忍俊不禁” 指的是无法控制自己，指忍不住要发笑。与句子中老师讲课幽默相呼应，孩子们常常忍不住笑，是正确的；只有C项中的意思是“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，而句子中着重要表达的是她一个人的表现好，所以用这个词不合适。由此判断答案为“C”。 易错提示：不能正确理解词语的意思，不能结合句子语言环境理解词语意思，导致失分。 2．A 【解析】 思路分析：这是比较典型的文学常识选择题。要减少不必要的失分，需要日积月累，有一定的文学常识功底。 名师解析：解答这类题可以逐一分析选项也可以用排除法。A项中《西游记》的作者是吴承恩，所以根据这一点就可以确定A项内容是错的；为了严谨起见，也可以再逐项往下看，其他阐述都是正确的，所以再次确认文学内容搭配有误的一项是A。 易错提示：对文学常识不能做到认真积累。 3．B 【解析】 思路分析：这道题考查对句子意思的理解分析，需要按照选项认真读句子，体会其意思，再进行比较。 名师解析：逐项来看，A项中的前一句表示我不确定那个人是不是他的哥哥，后面是个反问句，表示肯定的意思，即表示我不知道那个人是不是他的哥哥，二者意思大致相同。B项中把“兴尽”翻译成兴致一点也没有，是错误的，“兴尽”的意思是“尽兴”，这样翻译就与原来的词义截然相反。C项中第二句话是个双重否定句，表示肯定的意思，即他的话是对的，二者意思相同。所以综合来看，只有B项的意思差别最大。 易错提示：不认真阅读、思考句意，或者对古诗词中的重点词的意思不能牢固掌握，导致发生错误。 4．C 【解析】 思路分析：这道题考查句子成分的构成，需要认真参照选项，仔细排列选出正确答案。 名师解析：这道题需要我们根据给出的五个选项依次正确排列，最后组成“这是什么样的电影院”的句子。分析之后，明确先排列的应该是“青岛市”，即先明确电影院所在的位置；然后应该选择“唯一的”，说明电影院的唯一性；“电影院”的量词应该是“一座”，所以接下来选择“a”；剩下的两个选项是“现代化的”和“新型的”，分析之后，应该是“现代化的新型的”，因为“现代化”强调电影院的设施先进，“新型”则是在此基础上更加先进所以最后正确的选项是“C”。这道题也可以采用逐个选项验证分析的方法，反复比较之后再选择正确答案。 易错提示：不认真阅读、思考给出选项，不认真分析句子成分，盲目做出选择。 5．B 【解析】 思路分析：本题主要考查字音，完成这道题，首先要对汉字的字音准确的了解，再做出正确的选择。 名师详解：本题考查学生对汉字字音的辨析能力。ACD三个选项全部正确，B项中“吹毛求疵”的意思是吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。疵：毛病。应该读“cī”。 易错提示：对汉字的读音把握不准确，容易丢分。 6．A 【解析】 思路分析：这道题考查对成语中的字的解释，要在识记理解的基础上根据词语的意思推导出字的意思。 名师详解：我们可以采用逐个分析法，也可以用排除法。A项中“滥竽充数”的意思是不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数，这里的“滥”的意思是失实的，假的，所以解释为“坏的”是错误的；根据排除法就可以判断错误选项为“A”。为了稳妥起见，也可以接着往下看，“司空见惯”的意思指某事常见，不足为奇，所以“惯”的意思就是习惯，这是正确的；C项中“见微知著”的意思是见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势，这里的“著”的意思是明显，指事情的发展，是正确的，D项中“万象更新”的意思是事物或景象改换了样子，出现了一番新气象，所以“更”的意思是改变。这样综合下来，错误选项还是“A”。 易错提示：不能正确理解成语意思导致分析有误。 7．C 【解析】 思路分析:本题主要考查成语的运用，解答这类题可以逐一分析选项也可以用排除法。 名师详解：C项中“蜂拥而至”的意思是“像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。”这个词不能形象地形容沙尘暴来势汹汹的样子和气势。用“铺天盖地”来形容才准确。其余的各项都正确，只有C项中成语使用不恰当，故选C。 易错提示：不理解成语意思就容易出错。这四个句子都是课文中的原句，只要熟读课文很容易就能做对. 8．B 【解析】 思路分析：本题的考点是判断句子是不是病句。这类题可以用分析法也可以用排除法。 名师详解：判断是不是病句，我们要观察句子的成分是否完整、用词是否准确、搭配是否合理，有没有语序错误等等。A项的错误是搭配不当，“学习态度”是可以说“端正或改进”，不能“提高”；C项的错误是句子成分缺失，没有主语，去掉“通过”或“使”。D项的毛病是搭配不当。阳光不能呼吸。所以，选B。 易错提示：不明白怎样判断病句就容易出错。熟练掌握句子的结构，认真分析句子就能做对。 9．C 【解析】 思路分析：这道题考查对字音的掌握，我们要在平时学习生字的过程中做到认真读、认真记，区分多音字及易错字的读音。这几组词语要在认真拼读的基础上选出正确答案。 名师详解：我们按组来看，A组中“模样”的“模”的发音应该是“mú”而不是“mó”，“莹”的发音是“yíng”不是“yín”；B组中“妨”字音应是“fáng”,“缝”应是四声；D组中的“遨”应发音“áo”,只有C组中加点字的读音完全正确。 易错提示：识记生字不牢固，不能正确区分易错音和多音字。 10．C 【解析】 思路分析：这类题是对词语的理解的考查。理解词语中的重点字的意思是关键。解答这类题可以逐一分析选项也可以用排除法。 名师详解：A项“因人而异”的意思是因为人不同而采取不同的态度或方式对待。“异”：不同。B项“景色奇异”的意思是景色很特别，“异”的意思是特别的；D项中“至仁至立”的意思是人的善意和帮助已经做到了最大限度，竭尽仁义之道。“义”即正义。A、B、C解释都是正确的，只有C项中顾名思义（情谊）。义的意思是“意义”。只有C项中成语解释错误，故选C。 易错提示：不能正确理解成语的意思，不能正确掌握重点字的意思，导致失分。 11．D 【解析】 思路分析：这道题是对成语或词语在具体语言环境中的应用的考查，理解成语或词语的意思做题就容易。解答这类题可以逐一分析选项也可以用排除法。 名师详解：A项中“神气活现”的意思是“自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子”，是贬义词，用在“我们鼓号队员”身上，显然不当。B项中的“蓄谋已久”是贬义词，指“蓄，谋划。谋，计划。指为了某件事情谋划了很久”，用在句子中不合适。C项中“随声附和”的意思是自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。多用于贬义，显然不符合本句语境。只有D项中词语使用恰当，故选D。 易错提示：不能正确理解词语的意思，不能正确区分词语的感情色彩，导致失分。 12．C 【解析】 思路分析：本题主要考察标点符号的使用方法。解答这类题可以逐一分析选项也可以用排除法。 名师详解：A项、B项、D项中标点符号使用都是正确的。只有C项中使用不正确，“父亲并不退让”后面应该用逗号，不应该用冒号，“xx”说后面才应该是：“”。逗号是最常用的一种符号，它表示句子内部的停顿，使用率最高。句子如果太长，要让读者分清句中的层次，准确地理解句子的意思，就必须有一定的停顿。句子中的“父亲并不退让”表示一个意思，读到这里要停顿一下，所以用逗号。冒号一般情况下用在提示语的后面或前面，表示提示下文或总括上文。也用在某某说之后，表示下面是引用的话。“父亲并不退让”没有“xx”说,所以不能用冒号。故选C。 易错提示：正确掌握各种标点的使用方法，灵活运用，学会举一反三，就不会失分。 13．D 【解析】 思路分析：这道题考查的是对名言警句，诗句，成语等综合运用能力。解答这类题可以逐一分析选项也可以用排除法。 名师详解：A项、B项、C项中的引用都是合适的。只有D项中的成语使用不正确，“不入虎穴，焉得虎子”的意思：不进老虎窝，怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。不能用在沉迷于网络游戏中。故选D。 易错提示：正确掌握名言警句，诗句，成语的意思，灵活运用，学会举一反三，就不会失分。 14．A 【解析】 思路分析：要正确解答此题，可以用分析重点词句入手。 名师解析：从 “桂花”、“月明”、“秋思”等词可以看出是秋天，下面的选项中只有A中秋是在秋天，所以选择A 易错提示：古诗词积累不够，不认真分析诗句，根据诗词猜测容易出错。 15．B 【解析】 思路分析：这是对文学常识的考查。做这类题可以逐一分析每个选项，也可以用排除法。 名师详解：“轻诺必寡信，民无信不立。”是老子的名言，出自《老子》。 易错提示：文学常识积累的不够，凭印象或感觉做题，就容易错。 16．B 【解析】 思路分析：这是对文学常识的考查。做这类题可以逐一分析每个选项，也可以用排除法。 名师详解：“三十年功名尘与土，八千里路云与月”出自岳飞的《满江红》：全诗为：“怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。” 易错提示：文学常识积累的不够，凭印象或感觉做题，就容易错。 17．D 【解析】 思路分析：这是对文学常识的考查。做这类题可以逐一分析每个选项，也可以用排除法。 名师详解：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自岑参的《白雪歌送武判官归京》前四句为：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”写的是雪，冬天的景色。 易错提示：文学常识积累的不够，凭印象或感觉做题，就容易错。 18．B 【解析】 思路分析：这是对文学常识的考查。做这类题可以逐一分析每个选项，也可以用排除法。 名师详解：A、C、D这三个都是词牌名，只有B不是。 易错提示：文学常识积累的不够，凭印象或感觉做题，就容易错。 19．B 【解析】 思路分析：本题主要考查字音，完成这道题，首先要对汉字的字音准确的了解，再做出正确的选择。 名师详解：本题考查学生对汉字字音的辨析能力。ACD三个选项全部正确，B项中“吹毛求疵”的意思是吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。疵：毛病。应该读“cī”。 易错提示：对汉字的读音把握不准确，容易丢分。 20．B 【解析】 思路分析：首先要注意审题，抓住题干中的关键字，认准是选正确的一项，还是选错误的一项。然后，逐词认读，睁开“火眼金睛”，仔细辨别哪些读音是正确的，哪个读音是错误的。 名师详解：“机械”的“械”应该读“xiè”，不可混淆为“jiè”。“苦闷”的“闷”要注意韵母为前鼻音。“狂风怒号”的意思是大风刮得像发怒一样号叫。因此“号”的意思是：号叫，要注意多音字“号”，在这里应该读“háo”。只有B项中的“卓”错了，应该读“zhuó”，卓：卓越，高超，特别的意思。 易错提示：要逐一仔细拼读加点字。 21．D 【解析】 思路分析：本题主要考查加点字的读音，首先审题，找“读音不相同”的一项，然后分别认读各项中的词语。 名师详解：ABC三项读音都相同，分别读“zuò”、“fèng”、“chǔ”。D项中“摩擦”的“摩”读mó,而“摩挲”的“摩”应该读“mā”，意思是用手抚摩，读音不相同。 易错提示：不能准确认读会导致失分。 22．D 【解析】 思路分析：本题主要考查错字和别字。审题时关注“有错误的一项”，然后睁大眼睛找错字。特别要辨别清楚易混字。 名师详解：显然，D项目中，“厨”字错了，应该是“橱”。“橱窗”的意思是外形类似窗户(比较像看窗户里面的某个东西)，所以命名为橱窗。“橱”是指放置衣服、物件的家具。 易错提示：容易混淆的字，应注意这个字在不同的词语中该怎么写。 23．B 【解析】 思路分析：如果能领会每个词语中的“彩”字是什么意思当然再好不过，但没有必要。答题的捷径是：直接确定题干中指定字的意思，与选项中指定字的意思是否相同即可。 名师详解：“张灯结彩”中的“彩”意思是“彩绸”，与“剪彩”的“彩”意思相同。其它词语中的“彩”都不是这个意思。细究起来，“喝彩”的“彩”指称赞夸奖时的欢呼声，而“彩途”是一种导航定位产品的品牌名称或网站的名称，“彩票”的“彩”指赌博或某种竞赛中赢得的东西。通过以上比较分析可知应选择B项。 易错提示：不能正确把握关键字的共同意思，就会出错。 最全小学资料，公众号：小学捡知识