2023年教师两学一做个人学习计划2范文.docx

2023教师两学一做个人学习方案范文 　　春季新学期即将到来，新的学期，新的工作方案。下面是的春季幼儿园中班班主任工作方案范文资料，欢迎阅读。 春季幼儿园中班班主任工作方案【一】　　这学期我继续与赵老师合作带中班。在上一学期，每个孩子无论是在卫生习惯还是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知识上有一点小的积累。针对以上班级状况和个人情况拟定本学期工作方案。 　　作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德标准，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热情的心态完成园里安排的各项工作，积极参加园里各项活动。 　　一、教育教学工作 　　在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的时机与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验，认真撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。 　　在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面开展能力。 　　二、班级日常管理 　　在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有根底上有一定开展。 　　加强晨检工作，如实填写“消毒记录〞、“出勤率记录〞、“交接班记录〞等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，催促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，按时喂药，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早治疗。 　　三、平安工作 　　教给幼儿一些平安知识，强化幼儿平安意识和自我保护能力。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃陌生人东西，不跟陌生人走，发生危险时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。 　　四、 家长工作 　　我们班孩子一局部坐通勤车，一局部家长接送。我可以利用晨送晚接时与家长沟通，取得家长的支持与配合，家园同步，才可以让孩子有更大的进步。 　　总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断的灌输，以空杯的心态学习新的教育理论，总结他人及自己的教育教学经验，学习他人的长处，更好的运用到自己的教育教学实践中。我相信我会以饱满的热情，全新的姿态投入到自己的教育事业中。 春季幼儿园中班班主任工作方案【二】　　一、班级情况分析 　　我班现有幼儿40名，男生23名，女生17名。有三名插班生。由于经过了一学期的中班生活经验，幼儿对班级的各项常规都已经很熟悉，一开学就根本上能投入到一日的生活游戏中，而且情绪愉快。三名插班生虽然对老师、同伴稍有一点陌生，但入学以来适应较好，情绪也根本稳定。我班大局部家庭对孩子比较娇惯，入园初期，很多孩子表现出了自私、倔强，自理能力、交往能力相对较弱的特点。 　　经过一学期的中班生活锻炼，幼儿的自我效劳能力有了明显进步，所有幼儿都能独立进餐、入厕，能自己穿脱衣服、鞋子，自己折叠衣服。尤其可喜的是幼儿的行为习惯有了明显的改观，不仅有了初步的集体规那么意识，也有了简单的交往能力。就连xx妤也会主动的去关心小朋友了。xx、xx、xxx等几名幼儿语言表达能力有了明显提高，能用较为完整的句子表达，也愿意主动说话。但是个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自制能力较弱，比较好动，活动中坚持性不够，注意力易分散;同时在集体活动中积极性还不够，不能主动、大胆的表达自己的意愿或者见解，活动中显得不够活泼。为此，在本学期中我们将运用赏识教育的方法，鼓励幼儿大胆的与同伴交往，大方的上台表达，促进幼儿温馨、和谐、健康、快乐地成长。 　　二、本学期工作总目标 　　以幼儿园指导纲要的精神指针，结合园务方案、教研工作方案以及本班幼儿的实际情况，把平安工作放在首位，突出以幼儿为主体，采取各种教育形式，大力开展民间文学、民间体育游戏和班级特色活动〞泥工〞等。根据课程中的内容，认真制作、投放区域活动材料，并努力创新，提高组织教学能力。扎扎实实做好保教工作和家长工作，使孩子学得开心、家长满意放心。从而让每一位孩子在原有的根底上进一步得到提高。 　　三、各领域采取的措施 　　(一) 语言 　　1、提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话，帮助个别外地幼儿如：张珂磊、胡雨乐等学说普通话。并在日常活动中始终要求幼儿讲普通话。 　　2、 在班内举办说唱童谣比赛，鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前用普通话连贯地背诵，提高幼儿的语言表达能力。 　　3、根据这学期新开设的早期阅读，教幼儿认识一些简单的词组，丰富幼儿的词汇量。培养幼儿对日常生活中常见标记和文字符号的认识。 　　4、利用听故事、看图书、绘画的方式，引导幼儿对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿倾听和前阅读的能力。 　　5、在平时的游戏活动中，注重幼儿的语言能力的开展，要求幼儿多说。 　　6、本学期将利用餐前十分钟进行表演，培养幼儿表现美、感受美的能力，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆讲话、表演，表现、建立他们的自信心。 　　(二) 健康 　　1、每天保证幼儿的运动量，运动前讲清要求，防止不必要的危险发生。活动中注意幼儿的表现，及时提醒幼儿穿脱衣服。 　　2、适当控制体育活动强度，动静交替。注意个别差异，鼓励胆小、懒散的幼儿积极参与到活动中来。同时加强幼儿的平安意识及规那么性。 　　3、为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周方案活动的安排，带着幼儿进行体能锻炼。 　　4、加强幼儿的平安教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的平安意识。 　　5、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高效劳质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面开展。 　　6、 通过谈话活动、晨间检查的方式，教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。 　　(三) 社会 　　1、利用节假日让幼儿感受、观察成人劳动的辛苦，并学会尊重成人的劳动，学会帮助成人做一些力所能及的事，学会关心成人。 　　2、在各种活动中为每位幼儿创设、提供表现自己的长处和获得成功的时机，增强其自信心和自尊心。 　　3、通过各类游戏活动，培养幼儿团结合作、互相谦让，敢于竞争的品质。 　　4、带着幼儿参加一些社会实践活动。如：捡垃圾、拔草，培养幼儿社会活动中的乐趣。 　　(四)科学 　　1、利用散步春游等活动，初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化，引导幼儿观察的兴趣。 　　2、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，按方案，定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的开展。 　　3、通过谈话活动，教师自身的示范和欣赏有关保护自然与环境方面的图书，影片，培养幼儿初步的环保意识和行为。 　　4、三四月的时候还将进行〞找春天的活动〞，引导幼儿利用各种感官进行探索活动。 　　5、游戏活动的时候，教师为幼儿提供各种材料让幼儿自主选择和操作。 　　(五) 艺术 　　1、在音乐活动中，多让幼儿根据音乐的节奏来打节拍，并学习打2/4拍和3/4的节奏。 　　2、利用各种绘画手段与方式，培养幼儿对绘画的兴趣，初步学习用棉签、手指、蜡笔等作画。 　　3、根据班级特色，优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。 　　4、根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室内设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的时机，培养幼儿的自我表现能力。 　　(六)班级特色： 　　1、在区域中，提供丰富的材料，供幼儿操作，提高幼儿的动手能力。 　　2、多收集民艺中泥工的作品，让幼儿欣赏，激发幼儿自己动手操作的欲望。 　　(七)家长工作： 　　1、继续加强与家长的交流和沟通，以 、家访、早晚接送时的交流等形式，了解每位孩子在园或在家表现，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。 　　2、按时更换家园橱窗内容，让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况，并向家长提供新的幼教信息。 　　3、为了加强家园联系，我们将通过校信通等多种形式，与家长多方位的沟通，使家园合作更加融洽。 　　四、本学期月工作安排 　　(二、三月份)： 　　1、制定班级各项方案。 　　2、正常教学秩序，稳定幼儿情绪，加强班级常规教育。 　　3、更新主题墙，整理区域和自然角，正常开展各项活动。 　　4、开展“我爱我家〞主题教育活动和 “妈妈您辛苦了〞妇女节活动。 　　5、围绕植树节，带着幼儿进行种植活动，教育幼儿保护树木。 　　6、创设班级环境，设置班级的特色活动区。 　　7、开展“找春天〞主题活动，对马路上的汽车、花园里的花草和树感兴趣，开展一些饲养活动(如饲养小蝌蚪)。 　　(四月份)： 　　1、继续对幼儿进行各项常规教育。 　　2、带着幼儿到社区、田野、公园踏青。 　　3、对幼儿进行期中测试。 　　4、开展 “比一比〞主题活动，组织幼儿进行生活自理能力方面的竞赛。 　　5、排练节目，做好舞台前的准备。 　　(五月份)： 　　1、对幼儿进行爱劳动教育，使幼儿懂得要珍惜人们的劳动成果，并尊重劳动人民。 　　2、班级开展“能干的小手〞 幼儿穿衣服、叠衣服比赛活动，提高宝宝的自我效劳意识。 　　3、迎“六一〞幼儿庆祝活动。 　　4、组织幼儿练习踩高跷，准备年级组中的踩高跷比赛。 　　5、继续排练节目，准备舞台演出。 　　(六月份)： 　　1、“六一〞幼儿体检。 　　2、展“炎热的夏天〞主题活动，开展“找阴凉〞、“玩水〞等活动。 　　3、开展班级“学做中班哥哥姐姐〞活动。 　　4、对幼儿进行全面开展测评，填写幼儿快乐成长手册。 　　5、做好期末家访工作，向家长交代暑假要求。 　　6、对幼儿进行节约用水、节约用电和暑期平安教育。 春季幼儿园中班班主任工作方案【三】　　一、班级情况分析 　　新的一年开始了。本学期我们中班幼儿人数没有变动，在自理能力及常规方面都比较好。孩子们经过一年半的在园生活、学习，各方面都有了很大的进步。特别在语言讲述上，胆量和自信心及表现的欲望增强了，但在语言的连贯性讲述方面较欠缺;对音乐的表现力明显有了提高，大局部孩子都喜欢音乐活动，表现出愉快的情绪。在丰富多彩的主题活动中，孩子们的探索能力和操作能力有了明显的增强。此外，孩子们在运动中，参与活动的积极性提高了。现在从以下几个方面来开展本学期的班务工作： 　　二、工作重点及措施 　　(一)保教工作方面 　　1.继续抓好一日常规工作，保证进餐、午睡质量，做好生活护理工作。 　　2.告诉孩子们夏天来了，早晨的时间十分珍贵，因此要按时来园加强晨间锻炼。特别是个别早上来园较晚的幼儿。 　　3.继续培养孩子生活自理能力，学会自己叠被子，自己保管好自己的衣物，培养孩子的独立性和自觉性。 　　4.户外活动前的准备工作，教给幼儿一些自我保护的方法，提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。 　　5.按照纲要的要求及本班实际情况开展五大领域的主题教育活动，并与家长积极配合突出本班的教学特色。 　　6.找出孩子的个性特点，发挥孩子的特长，因势利导，因材施教，使每位幼儿在原有水平上得到提高。 　　7.结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的主题和区角环境，活动