【赢在高考·黄金密卷】备战2020年高考历史全真模拟卷11（考试版）.docx

备战2020年高考全真模拟卷11 历 史 （考试时间：50分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出第四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 24．先秦时期，儒家学者极力宣扬得众、爱众和济众思想，如孔子说“宽则得众”（《论语·尧日》）孟子说“与众乐乐”（《孟子·梁惠王下》）。由此可知，先秦儒学 A．适应了封建统治需要 B．以批判法家刑罚为宗旨 C．有利于缓和社会矛盾 D．极力宣扬“兼爱”思想 25．汉代皇室子女往往冠以母姓，皇室视外戚如宗室而不称异姓，太后及长公主在宫廷中拥有发言权。进而，便衍生出了外家帝舅的贵重之局。汉代外戚专权出现的背景是 A．母族亲属关系受到重视 B．“家天下”观念根深蒂固 C．皇帝依靠外戚抑制相权 D．刘氏同姓诸侯王势力强大 26．据《宋史·向敏中传》、《续资治通鉴长编》记载，宋初大臣薛居正子薛惟吉之嫠妇（寡妇）柴氏，将携资再嫁，士大夫向敏中、张齐贤争相求娶，最终张齐贤如愿所偿，后来双方因此事闹得不可开交。这表明宋代 A．妇女不受儒家伦理观念束缚 B．理学对士大夫群体影响小 C．士大夫婚姻观念日趋世俗化 D．士大夫阶层流动日益封闭 27．明太祖朱元璋，字国瑞，原名朱重八，在他统治时期出现了改人名和动物名的现象，如明太祖手下将领冯国胜改名冯胜，明太祖将猪改为“肥肥”，后又改为“彘”或“豕”。甚至有人将吃猪肉改为吃“耗子肉”。甚至将元宝改为“通宝”。这说明 A．中国古代文化的博大精深 B．明朝社会娱乐生活丰富多彩 C．维护封建等级制度的需要 D．市民阶层生活水平不断提高 28．1867年恭亲王奕䜣（道光第六子）奏请在京师同文馆内添设天文算学馆。大学士倭仁认为此举“以夷变夏”，“上亏国体，下失人心”，“甚为可耻”。奕诉驳曰“今不以不如人为耻，而犹以学人为耻”。而士大夫聚党私议不息，阻拦投考同文馆的人员，多方讥诋，斥奕诉为“鬼子六”。据此可知 A．顽固派被动接受新式教育 B．洋务派抛弃中国传统文化 C．西方科技不能适应中国国情 D．中国近代教育变革举步维艰 29．20世纪初，国人穿洋服者渐渐多了起来，甚至在广西等偏僻省份的学堂中也允许学生穿洋服；英美烟草公司生产的“红锡包”“哈德门”“前门”等品牌的香烟在市场上销路甚好，甚至连妇女也竞相吸食纸烟，并且迅速蔓延至全国。材料表明 A．列强对中国全方位渗透 B．西学东渐影响了国人生活方式 C．中国近代民族工业衰落 D．崇洋媚外得到了全社会的认同 30．中共中央就某一历史事件作出指示：“……这次发动是为了要抗日救国而产生的，是要以西北的抗日统一战线去推动全国抗日统一战线的开始。”这一事件 A．为国共实现合作提供契机 B．使中日民族矛盾成为主要矛盾 C．使红军被迫实行战略转移 D．标志着中华民族全面抗战开始 31．“刚分田之后的景象，看起米的确很滑稽，每户的田，西一条，东一块，有的用牲口耕，有的连牲口都用不上，索性用人拉犁耕……从机耕退到人耕，确实令人感到可笑，但农民的生产积极性却高涨起来了。”这一现象表明当时 A．生产力发展水平出现了倒退 B．收益全部归农户刺激农业生产 C．农村生产组织形式出现变革 D．土地所有权变更调动了积极性 32．雅典人热衷于看戏，巨大的半圆形剧场常常挤满了人。戏剧开演前，为国牺牲公民的子女被请上舞台，城邦事务发言人宣布他们可以在成年以前得到城邦抚恤金，然后这些遗孤又被请到剧场里的荣誉坐席。这一做法 A．强调血缘对城邦的维系作用 B．体现公民个人利益至高无上 C．旨在培养公民的集体荣誉感 D．推动了雅典戏剧的发展繁荣 33．18世纪中叶，英国政治家麦尔维尔说：“倘若某些在职者的观点与君上意见有别，君主虽未必就责成他们放弃；可若是君上发现其他臣仆能使政府顺利运行……他必然有权任命和使用之。”这反映出当时的英国国王 A．政治权力缺乏必要的限制 B．仍能影响国家的政治生活 C．成为内阁事实上的组织者 D．拥有绝对行政大权 34．如图是从1929年开始至20世纪50年代的美国重大历史事件与美国国内生产总值（GDP）的变化图（横向数轴表达的是年份，纵向数轴代表的数据）。依据对表格数据的分析，得出的正确结论是 A．经济危机重创了美元在国际货币体系中的统治地位 B．第二次世界大战期间美国的经济发展速度逐渐下降 C．二战后美国在世界经济中的优势地位受到严重挑战 D．经济体制创新是美国经济获得较快发展的重要因素 35．下图为中国著名漫画家江敉20世纪50年代的漫画《杜鲁门的群众》。该漫画反映 A．美苏两国的直接对抗 B．日本积极响应杜鲁门主义 C．亚太地区局势的紧张 D．美国对法西斯主义的纵容 第Ⅱ卷 二、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。第41—42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第45—47题为选考题，考生任选一题作答。 41．（25分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 法国重农学派是18世纪50—70年代古典政治经济学学派，也是启蒙运动的一个分支。此时法国仍以封建土地所有制和小农经济为基础。财政大臣主张极端重商主义政策并大范围实施，利用国家资本和特许经营形式集中发展工商业、刻意压低粮食价格、提高农业税等，导致耕地荒度，农民极度贫困，国家财政濒临崩溃。据农学家阿瑟·扬估计，法国与英国小麦亩产比为1：1.33。在此情况下，重农主义者提出，在各经济部门中，只有农业是生产的，因为只有农业既生产物质产品又能在投入和产出的使用价值中，表现为物质财富的量的增加。工业不创造物质而只变更或组合已存在的物质财富的形态，商业也不创造任何物质财富，二者都是不生产的。代表人物魁奈也指出，“关于农业的利益，实际上是要把土地集中形成大规模的租借地，由富裕的租地农场主经营……使它达到最好的状态”。 ——摘编自《浅论法国重农学派经济思想对当前我田“三农”问题的启示》等 材料二 1953年，毛泽东在了解了一些地方的农业互助合作情况后说：“看来，农业不先搞机械化，也能实现合作化，中国不一定仿照苏联的作法。”同年11月，在第三次全国农业互功工作会议结束前夕，毛泽东在同中共中央农村工作部副部长陈伯达谈话时指出：“发展农业生产合作社，现在是既需要，又可能，潜在力很大。”1958年，在成都会议上，毛泽东提出，每省每地每县都要设一个农具研究所，集中一批科技人员和农村有经验的铁匠木匠，搜集各种农具，进行比较，通过试验加以改进，试制出新式农具。试制出来后在田里实试，确有成效，然后再大批制造，加以推广。 ——摘编自《略论毛泽东的农业现代化思想及实践》 材料三 中国留法农学会理事长任军民曾指出：“法国是农业大国，生产的集约化水平高，农产品丰富，但在发展中也遇到了一些挑战。当前，中国农业正处于由传统农业向现代农业转型跨越的关键时期，新型农业经营主体不断涌现，农业生产的规模化、集约化水平持续提高，这给现代农业的发展带来了机遇以及挑战。因此，加强中法农业交流，优势互补，既能让中国农业发展少走弯路，也将为两国人民带来福祉。” （1）根据材料一并结合所学知识，分析指出法国重农学派经济思想产生的背景。（9分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，概括法国重农学派和毛泽东农业思想的相似点，并分析毛泽东重农思想形成的原因。（8分） （3）根据材料三并结合所学知识，指出新时期中国加强中法农业领域交流合作的重要意义。（8分） 42．（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 “立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之国，在人心不在技艺”；“以忠信为甲胄，礼义为干橹”。 ——（清）大学士倭仁 材料二 “欧洲人做了一场科学万能的大梦，到如今却叫起科学破产来。这便是当前世界思想的一个转折点”。 ——梁启超《欧游心影录》（1920年） 材料三 2015年，斯蒂芬·霍金警告称，在接下来的100年内，随着在科学技术领域获得飞速发展，人类将面临自我毁灭的危险。而早在2014年，霍金就警告称，人工智能可能“意味着人类的末日”。 ——摘自互联网 在不同历史时期，不同身份的人物都会对科技与国家民族的盛衰和人类的命运发出不同的声音。请选择上述任意一则材料，明确写出人物的观点，并结合材料中人物的身份、时代背景理解或解释该观点。（要求：持论有据，论证充分，表述清晰） 45．（15分）[历史——选修1：历史上重大改革回眸] 材料 公元前403年，周威烈王正式承认韩、赵、魏为诸候。同年赵烈侯任命相国公仲连进行了赵国历史上首次改革。改革是从抑制赵烈侯的不当赏赐开始的。当时赵烈侯喜欢郑地的流行音乐，欲赐给郑地歌手每人万亩土地，公仲连借故不执行，直至托病不上朝。后来公仲连向赵烈候引荐了牛畜、荀欣、徐越三位名士。“牛畜侍烈侯以仁义，约以王道，烈侯迪（通悠）然。明日，苟欣侍以选练举贤，任官使能。明日，徐越侍以节财俭用，察度功德。所与无不允，君说”。于是派人对公仲连说：“歌者之田且止”。并任命牛畜为师，苟欣为中尉，徐越为内史。 赵烈候去世后，赵敬侯继承功业，统治赵国十二年（前286年一前375年），使赵国“城不顿于敌国，地不亏于四邻，内无君臣百官之乱，外无诸侯临国之患”。 ——摘编自林献忠《试论赵国两次改革指导思想的变化》 （1）根据材料，概括公仲连改革的措施。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，说明公仲连改革的意义。（9分） 46．（15分）[历史——选修3：20世纪的战争与和平] 材料 二战时期，中国在积极寻求与英美进行远东军事合作的同时，也提出了收回香港的问题。太平洋战争爆发前夕，重庆国民政府新任驻英大使顾维钧，就曾奉蒋介石之命向英国政府说明香港是中国政府渴望尽快解决的问题之一。随着世界反法西斯战争胜利的到来，中国人民要求收复失地的呼声也日益高涨。1943年11月，美、英、中三国首脑在开罗举行会议，签署了《开罗宣言》，宣布对日作战的目的是制止和惩罚日本的侵略，日本必须无条件投降，明确规定日本窃取的东北、台湾、澎湖列岛等中国领土必须归还中国。人们在欢呼《开罗宣言》的同时，也殷切期待着香港能回到祖国怀抱。……重庆国民政府虽然出于稳定自身统治的目的，希望收回香港主权，但为取得英美对其反共灭共这一中心目标的支持，不愿在香港问题上与英美闹翻最终不得不屈从美国压力，对英国妥协致使中国失去了一次收复香港的极好机会。 ——摘自袁成亮《抗战胜利前后重庆国民政府关于香港问题的交涉》 （1）根据材料并结合所学知识，概括二战期间中国为收复香港所做的努力。（9分） （2）根据材料并结合所学知识，分析《开罗宣言》的签署对香港问题产生的影响。（6分） 47．（15分）[历史——选修4：中外历史人物评说] 材料 在晚清数学家中，李善兰无疑是最杰出的一人。李善兰的主要数学成就有：尖锥术、垛积末素数论。在西方的微积分未传入的情况下，李善兰独自用尖锥术发现各种三角函数、反三角函数的幂级数展开式等。他所使用的求对数的方法，比传教士带进来的方法要高明、简捷。一般认为，在李善兰的尖锥术的基础上，中国传统数学完全可以走上解析几何、微积分的近代数学的道路。1852年，李善兰和伟烈亚力相识，两人通力合作，先后译出《几何原本》后9卷(1858年)，《代数学》(1859年)《代微积拾级》(1859年)等数学著作。《代微积拾级》是中国第一部微积分译作，影响巨大，其中使用的微分、积分、函数、级数、曲率等名词均始自此书，沿用至今，李善兰成为近代中国科学的先驱和传播者。1868年，他应召到北京，在同文馆担任数学教席，官至三品，但他淡于利禄，潜心于数学教学和研究。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》 （1）根据材料并结合所学知识，概括李善兰投身近代数学的时代背景。（9分） （2）根据材料并结合所学知识，评述李善兰对于中国近代数学的贡献。（6分） 7 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！