五年级下册数学练习-1.5 设计图案冀教版.doc

添加微信：car4900，免费领小学资料 【精品】第1单元第5课时 图案设计 （练习及答案）冀教新课标版(2014秋)-五年级数学下册 一、 填空题 1. 广告设计人员进行图案设计，经常将一个基本图案进行轴对称、平移和_______等。 2. 国际奥委会会旗上的五环图案可以看作一个基本图案______经过______运动得到。 3. 如图，是一个可以自由转动的圆盘，圆盘被分成6个全等的扇形.它可以看作是由_____“基 本图案”通过旋转得到的. 二、 选择题。 1. 国旗上的四个小五角星，通过怎样的移动可以相互得到（  ）  A.轴对称    B.平移    C.旋转    D.平移和旋转  2. 起重机将重物垂直提起，这可以看作为数学上的（ ）。 A.轴对称   B.平移   C.旋转   D.变形 3. 下列现象属于旋转的是（ ）。       A. 摩托车在急刹车时向前滑动 B．空中飞舞的雪花 C． 拧开自来水龙头的过程 D．飞机起飞后冲向空中的过程 4. 下列图形中，不是中心对称图形的是（　 ）． A．菱形　　　　B．矩形　　　　　C．五角星　　　D．线段 三、应用题。 1. 在现实生活中，我们经常见到一些美丽的图案。 （1）请用平移、旋轴、轴对称分析图案（2）的形成过程？  （2）哪几个图案可以经过平移得到？哪几个图案可以经过旋转得到？哪几个图案可以经过轴对称得到？ 2. 在下面的方格纸上以给出的图形为基本图形，设计一幅美丽的图案。 答案: 一、填空题 1. 旋转 2. 圆环 平移 3. 扇形 二、选择题。 1. D 2. B 3. C 4. C 三、应用题。 答：1.（1）图案（2）可以由基本图形进行顺时针180°旋转形成。 （2）没有图案可以平移得到；图形1，2，4，7，9可以经过旋转获得；图形3，5，6，8可以经过轴对称获得。 2. 略 添加微信：car4900，免费领小学资料