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三年级下册语文素材- 13. 花钟知识点总结课堂笔记 人教(部编版).docx
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三年级下册语文素材- 13. 花钟知识点总结课堂笔记 人教部编版 三年级 下册 语文 素材 知识点 总结 课堂 笔记 人教 部编版
添加微信:car4900,免费领小学资料 13. 花钟 会认字 fēn fāng neì zào zhuó shì yǎ wěn zǔ 芬 芳 内 燥 灼 适 雅 吻 组 会写字 dòu fēn fāng neì xǐng shòu sū qiáng shì kūn xiū jiàn zǔ 斗 芬 芳 内 醒 寿 苏 强 示 昆 修 建 组 多音字 qiáng(坚强)(强壮) dǒu(星斗)(北斗) 强 qiǎng(勉强)(强词夺理) 斗 jiàng(倔强) dòu(斗争)(战斗) 重点词 听写词语: 花钟 争奇斗艳 芬芳迷人 留心 开放 艳丽 笑脸 睡莲 醒来 万寿菊 欣然 苏醒 含笑 温度 湿度 光照 气温 长期 展示 昆虫 修建 组成 时钟 四字词语: 争奇斗艳 欣然怒放 近义词: 留心——留意 艳丽——美丽 舒展——伸展 适宜——适合 反义词: 苏醒——沉睡 怒放——凋零 密切——疏远 干燥——潮湿 重点句 1.凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放:傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花:昙花却在九点左右含笑一规…… (这是个拟人句。作者按时间顺序,用拟人的修辞手法写出不同的花开放,通过这种生动有趣的形式,让我们初步了解了什么是“花钟”) 2.不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、 光照有着密切的关系。 (这里用设问的方式,告诉我们植物开花时间不同的原因。) 3.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一 样,组成花的“时钟”。 (切入课文主题,引出“花钟”的含义。) 4.这些花在二十四小时内依次开放,你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致 是几点钟,这是不是很有趣? (“大致”的意思是大约、大概”,说明了花开的时间并不是十分准确,使表达更符合实际情况。) 背诵 第1自然段 课文结构 现象(1):不同的花开放的时间不同 花钟 原因(2):开花时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的 自然奥秘无穷 时间有关 鲜花可做“花钟” 运用(3):修建“花钟” 主题 本文主要写了作者通过细心观察,发现一天之内,不同的花开放的时间不同,并通过分析得出开花时间与温度、湿度、照以及昆虫活动的时间有关的结论,表现了作者留心观察周围事物、善于思考的好习惯。 写法 运用拟人的修辞手法,采用不同的句式表达同一个意思,把不同的花开放的时间及特点写得生动、优美,富有情趣。 示例: 凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来 添加微信:car4900,免费领小学资料

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