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苏教版数学五年级上学期期中测试卷10(1).doc
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苏教版 数学 年级 学期 期中 测试 10
添加微信:car4900,免费领小学资料 苏教版五年级(上)期中数学试卷(3)   一、认真读题,用心推敲. 1.在﹣6、+7、﹣4.5、0、2.5中,正数有      ,负数有      . 2.如果把向东40米记作+40米,那么﹣80米表示向      走      米. 3.一个数由六个十,九个一,九个十分之一,八个百分之一和三个千分之一组成,这个数写作      ,读作      ,四舍五入到个位是      ,精确到十分位是      ,保留两位小数是      . 4.一袋化肥上标有“50千克±0.5千克,这袋化肥最多有      千克,最少有      千克. 5.在横线上填“>”、“<”、“=”. 6.29      6.03 10.01      9.99 8.5      8.50 ﹣4      +3 0      ﹣1.25        6.4厘米=      分米 2.5公顷=      平方千米 6平方分米=      平方米 130公顷=      平方千米. 7.把253800改写成用万作单位的数是      万,四舍五入到万位约      万. 8.一个三角形和一个平行四边形等底等高,它们的面积之和是60平方厘米,三角形的面积是      平方厘米,平行四边形的面积是      平方厘米.   二、看清题目,精心计算. 9.直接写出得数. 6.6﹣6= 2.4+6= 18﹣2.5= 3.2﹣2.3= 6.7+4.3= 12.8﹣4= 20﹣1.59= 3.75+8.8= 10.用竖式计算. 63.28﹣45.39= 20﹣1.59= 3.75+8.8= 11.怎样简便就怎样算. 2.73﹣(0.73+0.6) 0.57+4.3+5.7+0.43 29﹣8.28﹣1.72 3.8×7+6.2×7. 12.求下面图形的面积:   三、细心推敲,慎重选择(把正确答案的序号填在括号里). 13.大于3.6小于3.8的小数有(  ) A.1个 B.10个 C.无数个 14.a+3.5=b+5.3,那么(  ) A.a>b B.b<a C.a<b 15.台湾岛面积大约36000(  ) A.平方米 B.公顷 C.平方千米 16.一个三角形底12分米,高6分米,与它面积相等的平行四边形的底是9分米,高是(  )分米. A.16 B.8 C.4 17.在5.837中的“3”表示(  ) A.3个十 B.3个十分之一 C.3个百分之一 18.把一个用细木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,面积和原来相比较(  ) A.增加 B.减少 C.不变   四、反复思考,正确判断. 19.最小的一位小数是0.1,最大的两位小数是0.99.      .(判断对错) 20.10000万=1亿.      .(判断对错) 21.早晨气温度﹣5℃,到了中午气温为3℃,上升了2℃.      .(判断对错) 22.一个三角形,底和高都扩大3倍,它的面积也扩大3倍.      .(判断对错) 23.3.5和3.50的大小相等,计数单位也相同.      (判断对错)   五、发挥想象、认真作图. 24.画出与长方形面积相等的三角形,平行四边形,梯形各一个.   六、走进生活,解决问题.(第5题6分,其余每题5分,26分) 25.直角三角形三条边的长度分别为6厘米、8厘米、10厘米,它的面积是      平方厘米. 26.一块平行四边形菜地,底320米,高250米.这块菜地的面积是多少公顷? 27.一台拖拉机上午耕地4.96公顷,下午比上午少耕地0.78公顷.这一天一共耕地多少公顷? 28.李老师买了一个水壶和一口铁锅,付出100元.应找回多少元? 29.一块梯形麦田,上底300米,下底500米,高100米.它的面积是多少公顷?如果每公顷收小麦7000千克,这块麦田能收小麦30吨吗?   苏教版五年级(上)期中数学试卷(3) 参考答案与试题解析   一、认真读题,用心推敲. 1.在﹣6、+7、﹣4.5、0、2.5中,正数有 +7,2.5 ,负数有 ﹣6,﹣4.5 . 【考点】负数的意义及其应用. 【分析】根据正数的意义,以前学过的数,前面可以加上“+”,也可以省去“+”,都是正数;为了表示两种相反意义的量,这里出现了一种新的数,前面加“﹣”,这样的数叫做负数;0既不是正数,也不是负数.据此解答. 【解答】解:正数有:+7,2.5, 负数有:﹣6,﹣4.5. 故答案为:+7,2.5;﹣6,﹣4.5.   2.如果把向东40米记作+40米,那么﹣80米表示向 西 走 80 米. 【考点】负数的意义及其应用. 【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:如果把向东记为正,那么﹣80米表示向西,直接得出结论即可. 【解答】解:如果把向东40米记作+40米,那么﹣80米表示向西走80米. 故答案为:西;80.   3.一个数由六个十,九个一,九个十分之一,八个百分之一和三个千分之一组成,这个数写作 69.983 ,读作 六十九点九八三 ,四舍五入到个位是 70 ,精确到十分位是 70.0 ,保留两位小数是 69.98 . 【考点】小数的读写、意义及分类;近似数及其求法. 【分析】(1)从高位到低位依次写出各个数位上的数字,数位上一个单位也没有的用“0”补足; (2)整数部分 按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读 出每个数字; (3)精确到百分位,看千分位上的数是几,四舍五入到十分位,要看百分位是几,四舍五入到个位,要看十分位是几,然后分别用“四舍五入”法取近似值即可得到答案. 【解答】解:一个数由六个十,九个一,九个十分之一,八个百分之一和三个千分之一组成,这个数写作 69.983,读作 六十九点九八三,四舍五入到个位是 70,精确到十分位是 70.0,保留两位小数是 69.98. 故答案为:69.983,六十九点九八三,70,70.0,69.98.   4.一袋化肥上标有“50千克±0.5千克,这袋化肥最多有 50.5 千克,最少有 49.5 千克. 【考点】负数的意义及其应用. 【分析】化肥包装袋上的“50±0.5kg”,是以50kg标准,超过这个标准的记作正,低于这个标准的记作负,“50±0.5kg”表示允许超过标准最高0.5kg或低于标准最低0.5kg,也就是说这袋化肥的质量最低不低于50﹣0.5=49.5(千克),最高不高于50+0.5=50.5(千克). 【解答】解:50﹣0.5=49.5(千克), 50+0.5=50.5(千克), 答:这袋化肥的净含量最多有50.5千克最少有49.5千克. 故答案为:50.5,49.5.   5.在横线上填“>”、“<”、“=”. 6.29 > 6.03 10.01 > 9.99 8.5 = 8.50 ﹣4 < +3 0 > ﹣1.25  <  【考点】小数大小的比较;正、负数大小的比较. 【分析】(1)(2)(3)根据小数大小比较的方法判断即可. (4)(5)正数>0>负数,几个负数比较大小时,绝对值越大的负数越小,据此解答即可. (6)分子相同时,分母越小,则分数越大,据此判断即可. 【解答】解:根据分析,可得 (1)6.29>6.03 (2)10.01>9.99 (3)8.5=8.50 (4)﹣4<+3 (5)0>﹣1.25 (6)< 故答案为:>、>、=、<、>、<.   6.4厘米= 0.4 分米 2.5公顷= 0.025 平方千米 6平方分米= 0.06 平方米 130公顷= 1.3 平方千米. 【考点】长度的单位换算;面积单位间的进率及单位换算. 【分析】把4厘米化成分米数,用4除以进率10; 把2.5公顷化成平方千米数,用2.5除以进率100; 把6平方分米化成平方米数,用6除以进率100; 把130公顷化成平方千米数,用130除以进率100;即可得解. 【解答】解:4厘米=0.4分米 2.5公顷=0.025平方千米 6平方分米=0.06平方米 130公顷=1.3平方千米; 故答案为:0.4,0.025,0.06,1.3.   7.把253800改写成用万作单位的数是 25.38 万,四舍五入到万位约 25 万. 【考点】整数的改写和近似数. 【分析】①改写成用“万”作单位的数,在万位的右下角点上小数点,省略末尾的0,加上“万”即可; ②四舍五入到万位就是省略“万”后面的尾数,根据万位后的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字.据此解答即可. 【解答】解:25 3800=25.38万; 25 3800≈25万. 故答案为:25.38;25.   8.一个三角形和一个平行四边形等底等高,它们的面积之和是60平方厘米,三角形的面积是 20 平方厘米,平行四边形的面积是 40 平方厘米. 【考点】三角形的周长和面积;平行四边形的面积. 【分析】三角形的面积公式=×底×高,平行四边形的面积=底×高,若三角形和平行四边形等底等高,则平行四边形的面积是三角形的面积的2倍,即平行四边形的面积:三角形的面积=2:1,把二者的面积之和看作单位“1”,则平行四边形的面积占面积和的,面积和已知,于是可以求出平行四边形的面积和三角形的面积. 【解答】解:60×=20(平方厘米), 60×=40(平方厘米), 答:三角形的面积是20平方厘米,平行四边形的面积是40平方厘米. 故答案为:20,40.   二、看清题目,精心计算. 9.直接写出得数. 6.6﹣6= 2.4+6= 18﹣2.5= 3.2﹣2.3= 6.7+4.3= 12.8﹣4= 20﹣1.59= 3.75+8.8= 【考点】小数的加法和减法. 【分析】根据小数加减法运算的计算法则计算即可求解. 【解答】解: 6.6﹣6=0.6 2.4+6=8.4 18﹣2.5=15.5 3.2﹣2.3=0.9 6.7+4.3=11 12.8﹣4=8.8 20﹣1.59=18.41 3.75+8.8=12.55   10.用竖式计算. 63.28﹣45.39= 20﹣1.59= 3.75+8.8= 【考点】小数的加法和减法. 【分析】根据小数加减法运算的计算法则计算即可求解. 【解答】解:63.28﹣45.39=17.89 20﹣1.59=18.41 3.75+8.8=12.55   11.怎样简便就怎样算. 2.73﹣(0.73+0.6) 0.57+4.3+5.7+0.43 29﹣8.28﹣1.72 3.8×7+6.2×7. 【考点】运算定律与简便运算. 【分析】根据减法的性质,计算即可; 根据加法交换律和结合律,计算即可; 根据减法的性质,计算即可; 根据乘法分配律,计算即可;即可得解. 【解答】解:2.73﹣(0.73+0.6) =2.73﹣0.73﹣0.6 =2﹣0.6 =1.4 0.57+4.3+5.7+0.43 =(0.57+0.43)+(4.3+5.7) =1+10 =11 29﹣8.28﹣1.72 =29﹣(8.28+1.72) =29﹣10 =19 3.8×7+6.2×7 =(3.8+6.2)×7 =10×7 =70   12.求下面图形的面积: 【考点】长方形、正方形的面积;平行四边形的面积. 【分析】(1)已知长是7.5,宽是4,根据长方形的面积=长×宽进行计算即可; (2)已知平行四边形的底是6,高是5,根据平行四边形的面积=底×高进行计算即可. 【解答】解:(1)7.5×4=30 答:面积是30. (2)6×5=30 答:面积是30.   三、细心推敲,慎重选择(把正确答案的序号填在括号里). 13.大于3.6小于3.8的小数有(  ) A.1个 B.10个 C.无数个 【考点】小数大小的比较. 【分析】利用小数的意义以及小数大小的比较方法可知:大于3.6小于3.8的小数有一位小数,这个一位小数是3.7,但是而大于3.6小于3.8的小数,还有两位小数、三位小数…会有无数位小数;两位小数、三位小数…又有无数个,由此判断即可. 【解答】解:大于3.6小于3.8的小数有无数个, 故选:C.   14.a+3.5=b+5.3,那么(  ) A.a>b B.b<a C.a<b 【考点】用字母表示数. 【分析】根据两个数相加,和一定,其中一个加数大,则另一个数加数小;由此即可进行判断. 【解答】解:a+3.5=b+5.3, 因为3.5<5.3,所以a>b; 故选:A.   15.台湾岛面积大约36000(  ) A.平方米 B.公顷 C.平方千米 【考点】面积和面积单位. 【分析】根据生活经验,对面积单位和数据的大小,可知:台湾岛面积大约36000平方千米;即可得解 【解答】解:由分析可知:台湾岛面积大约36000平方千米; 故选:C.   16.一个三角形底12分米,高6分米,与它面积相等的平行四边形的底是9分米,高是(  )分米. A.16 B.8 C.4 【考点】平行四边形的面积. 【分析】根据三角形的面积公式S=底×高÷2可计算出三角形的面积,然后再根据平行四边形的面积公式S=底×高进行计算即可得到答案. 【解答】解:12×6÷2÷9 =72÷2÷9 =36÷9 =4(分米) 答:平行四边形的高是4分米. 故选:C.   17.在5.837中的“3”表示(  ) A.3个十 B.3个十分之一 C.3个百分之一 【考点】小数的读写、意义及分类. 【分析】数字在什么数位上,根据数位顺序表就可以知道,几在什么数位上就表示有几个计数单位;据此解答. 【解答】解:在5.837中的“3”在百分位上,表示3个百分之一; 故选;C.   18.把一个用细木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,面积和原来相比较(  ) A.增加 B.减少 C.不变 【考点】面积及面积的大小比较. 【分析】我们通过画图进行解决,假设长方形的长是10宽是5,平行四边形的底是10高是4,分别用长方形及平行四边形的面积公式进行计算,在进行比较选择. 【解答】解:画图如下: 长方形的面积=10×5=50, 平行四边形的面积=10×4=40, 把长方形拉成平行四边形,平行四边形的高一定小于长方形的宽,因此平行四边形的面积<长方形的面积. 故选:B.   四、反复思考,正确判断. 19.最小的一位小数是0.1,最大的两位小数是0.99. × .(判断对错) 【考点】小数的读写、意义及分类. 【分析】最小的一位小数是0.1,没有最大的两位小数,据此解答即可. 【解答】解:因为没有最大的两位小数,所以原题说法错误. 故答案为:×.   20.10000万=1亿. √ .(判断对错) 【考点】整数的改写和近似数. 【分析】因为每相邻的两个计数单位之间的进率是10,亿和万之间隔了一个十万、百万、千万,所以亿和万之间的进率是10000,据此解答即可, 【解答】解:一亿里面含有10000个一万,即10000万=1亿.说法正确; 故答案为:√.   21.早晨气温度﹣5℃,到了中午气温为3℃,上升了2℃. × .(判断对错) 【考点】正、负数的运算. 【分析】要想求温度上升了多少摄氏度,用中午气温减去早晨气温,然后再判断即可. 【解答】解:3﹣(﹣5) =3+5 =8(℃); 答:温度上升了8℃. 所以题干说法错误. 故答案为:×.   22.一个三角形,底和高都扩大3倍,它的面积也扩大3倍. × .(判断对错) 【考点】三角形的周长和面积. 【分析】根据三角形的面积公式底×高÷2可知,底扩大3倍,高扩大3倍,根据积的变化规律即一个因数扩大3倍,另一个因数扩大3倍,积就会扩大9倍,所以三角形的面积就会扩大(3×3)倍. 【解答】解:底扩大3倍,高扩大3倍,面积就会扩大:3×3=9倍. 故答案为:×.   23.3.5和3.50的大小相等,计数单位也相同. 错误 (判断对错) 【考点】小数的读写、意义及分类. 【分析】根据小数的基本性质可知,3.5=3.50,根据小数的意义可知:3.5的计数单位是0.1,3.50的计数单位是0.01,据此分析判断. 【解答】解:3.5=3.50,3.5的计数单位是0.1,3.50的计数单位是0.01, 即3.5和3.50的大小相等,但是计数单位不同, 所以.5和3.50的大小相等,计数单位也相同,说法错误; 故答案为:错误.   五、发挥想象、认真作图. 24.画出与长方形面积相等的三角形,平行四边形,梯形各一个. 【考点】画指定面积的长方形、正方形、三角形. 【分析】根据长方形的面积公式“S=ab”,如画长为4厘米,宽为2厘米,其面积是8平方千米;根据平行四边形的面积公式“S=ah”,所画平行四边形的底、高分别与长方形的长、宽相等其面积也相等;根据三角形的面积公式“S=ah”,只要画的三角形的底等于平行四边形的底,高为平行四边形的2倍,或底为平行四边形的2倍,高等于平行四边形的高时,其面积相等;根据梯形的面积公式“S=(a+b)h”,只要画的梯形的上、下底之和等于三角形的底,其面积也相等. 【解答】解:画出与长方形面积相等的三角形,平行四边形,梯形各一个(每方格代表1平方厘米):   六、走进生活,解决问题.(第5题6分,其余每题5分,26分) 25.直角三角形三条边的长度分别为6厘米、8厘米、10厘米,它的面积是 24 平方厘米. 【考点】三角形的周长和面积. 【分析】因为此三角形为直角三角形,直角三角形中斜边最长,所以直角边应该分别为6厘米和8厘米,把一条直角边看作底,另一条直角边就是高,由此根据三角形的面积公式S=ah÷2,即可求出三角形的面积 【解答】解:6×8÷2, =48÷2, =24(平方厘米), 答:这个三角形的面积是24平方厘米; 故答案为:24.   26.一块平行四边形菜地,底320米,高250米.这块菜地的面积是多少公顷? 【考点】平行四边形的面积. 【分析】首先根据平行四边形的面积公式:s=ah,求出菜地的面积是多少平方米,再换算成用公顷作单位即可. 【解答】解:1公顷=10000平方米 320×250=80000(平方米) 80000平方米=8公顷 答:这块菜地的面积是8公顷.   27.一台拖拉机上午耕地4.96公顷,下午比上午少耕地0.78公顷.这一天一共耕地多少公顷? 【考点】整数、小数复合应用题. 【分析】先用减法计算出下午耕地的面积,即4.96﹣0.78公顷,然后将上午和下午耕地的面积加在一起即可. 【解答】解:4.96+(4.96﹣0.78) =4.96+4.18 =9.14(公顷) 答:这天一共耕地9.14公顷.   28.李老师买了一个水壶和一口铁锅,付出100元.应找回多少元? 【考点】整数、小数复合应用题. 【分析】运用整数的减法先求出一个水壶和一口铁锅的价钱的和,然后运用100元减去,由此即可得到找回的钱数. 【解答】解:100﹣(36+42) =100﹣78 =22(元) 答:应找回22元.   29.一块梯形麦田,上底300米,下底500米,高100米.它的面积是多少公顷?如果每公顷收小麦7000千克,这块麦田能收小麦30吨吗? 【考点】三角形的周长和面积. 【分析】根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,将数据带入公式解答即可得到梯形麦田的面积,然后再用乘7000千克即可得到这块麦田收小麦的重量,最后再和30吨相比较即可. 【解答】解:×100÷2 =800×50 =40000(平方米) =4(公顷) 4×7000=28000(千克)=28(吨) 28吨<30吨, 所以不能收小麦30吨. 答:这块麦田不能收小麦30吨.   添加微信:car4900,免费领小学资料

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