期中测试-语文-四年级上册-部编人教版 (18).doc

添加微信：car4900，免费领小学资料 期中测试题 一、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（3分） 稻穗（shuì suì） 田埂（ɡěn ɡěnɡ） 闪烁（suò shuò） 苍蝇（yínɡ yǐnɡ） 障碍（zhànɡ zànɡ）荧光屏（yín yínɡ） 二、看拼音，写词语。（10分） dà cháo jù shuō dī bà lú shān yuán yóu àn lǐ shū shì kǒnɡ pà huán jìnɡ suǒ liàn 三、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分） 1.《秋晚的江上》是刘大白写的一首散文诗。（ ） 2.安徒生是丹麦著名童话作家，被称为“现代童话之父”。（ ） 3.爬山虎的脚长在叶子的反面。（ ） 4.同样的神话，不同的国家或民族有不同的讲法。（ ） 5.《盘古开天地》中的盘古是一个无私奉献的人。（ ） 四、选择正确答案填在括号里。（10分） 1.下列词语与意思不对应的一项是（ ）。 A.精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。（精疲力竭） B.指水急速地流动而不停息。（车水马龙） C.归结到根本上。（归跟到底） D.传说中指利用法术乘云雾飞行。（腾云驾雾） 2.下列对“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”理解有误的一项是（ ）。 A.这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了浪潮的声势特点。 B.这句话刻画出钱塘江大潮的特点，开阔，横贯江面；势猛，有进无退；先呈线状，后呈墙状，至此呈万马并进状。 C.句中“千万匹”、“浩浩荡荡”写出了大潮的声势大。 D.从“浩浩荡荡”一词可以看出作者还运用了拟人的手法来写大潮的声势。 3.下列对《秋晚的江上》理解有误的一项是（ ）。 A. “归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。”这句话是说，天色已晚，斜阳的余晖照在倦游的飞鸟的脊背和双翼上，好像是把斜阳驮回巢去一样。 B. “倦”“驮”是关键二字。归鸟倦了，这是诗人的想像，同时也是诗人情感的移入。鸟倦其实也是人倦。而驮字，一方面是景致的渲染和奇丽的想像，另一方面也是突出鸟倦的程度。表达了作者一种悲伤的情感。 C. “双翅一翻，把斜阳掉在江上”这句话是说诗人原只注意江上的飞鸟，照在飞鸟身上的夕阳。随着飞鸟双翅的一翻，才注意到夕阳在江面上的倒影。这夕阳的倒影好像是从鸟翅上掉下来的一样。 D. “头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”诗人把眼光从江上转移到江边的芦苇。夕阳的余晖点染了江面，也点染了芦苇。在一瞬间，白了头的芦苇也变成红颜了。 4.在《一个豆荚里的五粒豆》中，最后一粒豆落在了哪里？（ ） A.屋顶的水笕里。 B.窗台下长满了青苔的裂缝里 C.直接飞进太阳里去了。 D.落到水沟里去了。 5.《盘古开天地》是我国的（ ） A.神话故事 B.历史故事 C.寓言故事 D.科幻故事 五、填空题。（32分） 1.查字典。（5分） “昂”字是 （ ）结构，共有（ ）画。字典里有三种解释：A、仰；B、精神振奋；C、（价钱）高。在“昂首”一词中应该选（ ）种解释。我能再用其他两种意思，各组一个词，它们是：（ ）（ ）。 2.选词填空。（4分） 敏锐 敏捷 （1）难道它的眼睛特别（ ），能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ （2）他（ ）的身手让围观的同学们称赞不已。 舒适 适合 （3）大多数鱼类都不（ ）在陆地上生活。 （4）我们坐在新教师里，感觉既暖和，又（ ）。 3. 按要求写句子。（6分） （1）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（仿写比喻句） . （2）风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（缩句） . （3）炎帝之少女，名曰女娃。（翻译句子） . 4. 按课文内容填空。（17分） （1）《观潮》是按照钱塘江大潮 、 、 的顺序来写的。（3分） （2）为了揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密，科学家进行了三次试验。第一次将蝙蝠的 蒙上，它在屋子里飞行没有碰着铃铛；第二、三次分别塞上蝙蝠的 ，封住蝙蝠的 ，它在屋子里飞行将铃铛撞得响个不停。三次试验证明，蝙蝠夜里安全飞行靠的不是 ，是靠 和 利用 配合起来探路的。（4分） （3）爬山虎刚长出来的叶子是 的，不几天叶子长大，就变成 的。爬山虎的嫩叶，不大 ，引人注意的是长大了的叶子。 那些叶子绿得那么 ，看着非常 ，叶尖 朝下，在墙上铺得那么 ，没有 起来的，也不留一点儿 。 一阵风 ，一墙的叶子就 起波纹，好看得很。（5分） （4）《女娲补天》通过讲述女娲为了 ，她冒着 ，克服重重困难，终于把天补好的故事。赞扬了女娲 、 的精神，同时也表达了古代劳动人民 的美好愿望。（5分） 六、阅读理解。（15分） 钱塘江观潮 邸延生 到杭州一个星期后，我去了一趟萧山——去到钱塘江岸看大潮。 每年这个季节，特意赶来这里观看钱塘江大潮的人很多。多少年来，钱塘江潮作为一种独特的自然景观，一直吸引着许多敢于冒险和勇于亲临险境来看大潮的人——潮水作为地球上出现的一种极为正常的自然现象，是靠了地球自转所产生的引力和月球的吸力在大海中产生的潮汐所引起的，很有周期性。所以，人们观潮也就有了一个预期的时间安排，我就是按照这个发生潮汛的时间表赶来的。 然而我还是来晚了——大的潮汐已经过去，小的潮汐正在从江口涌来。即便这样，看那滚滚而来的潮汐依然是汹涌澎湃（pài  bài）的样子，像是一道竖立起的洪峰，又像是一道横截大江的水坝，翻滚着、咆哮着、以排山倒海之威力、波澜壮阔地直涌过来。潮浪所到之处，涛声如惊雷在汹涌的水面上滚动，浪花飞溅，大有叱咤（zhà chà）风云、雷霆万钧之能势! 啊，钱塘潮！过去有多少游人墨客曾被你的巨大威力所震慑（niè shè），又有多少游人墨客曾为你写下了感人至深的传世佳作。我不是诗人，我不能用优美的诗句来形容、来描绘你磅（bànɡ pánɡ）礴的气势，但我确实为你的来势汹汹所震撼，更被你的巨大威力所叹服！世界上难道还有什么力量能够超越大自然的力量吗？海啸或是地震？抑或是龙卷风或者是火山爆发？我想，凡是属于大自然的产物，人类是没有什么好办法可以控制的。但是,我在这里所要说的，是赞美大自然所产生的这伟大的力量，赞美钱塘江大潮所带来的这极为壮观的一幕…… 1.给文中加点的字选择正确的读音。（4分） 2.从文中找出下列词语的反义词。（4分） 微小——（  ）      保守——（  ） 嘲笑——（  ）      排斥——（  ） 3.文中画线的句子运用了  的修辞手法，请将它改为陈述句，且不改变句子意思。（3分） . 4.仔细阅读短文，概括这篇短文的主要内容。（4分） . 七、习作展示。（25分） 每个人都有自己喜欢的地方，你喜欢什么地方呢？把你喜欢的地方介绍给大家，写出你喜欢的理由。题目自拟，不少于400字。 【参考答案】 四年级语文上册期中测试题（含答案） （时间：90分钟 分值：100分） 一、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（3分） 稻穗（shuì suì√）田埂（ɡěn ɡěnɡ√）闪烁（suò shuò√） 苍蝇（yínɡ√ yǐnɡ）障碍（zhànɡ √zànɡ）荧光屏（yín yínɡ√） 二、看拼音，写词语。（10分） dà cháo jù shuō dī bà lú shān yuán yóu 大潮 据说 堤坝 庐山 缘由 àn lǐ shū shì kǒnɡ pà huán jìnɡ suǒ liàn 按理 舒适 恐怕 环境 锁链 三、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分） 1.《秋晚的江上》是刘大白写的一首散文诗。（√） 2.安徒生是丹麦著名童话作家，被称为“现代童话之父”。（ √） 3.爬山虎的脚长在叶子的反面。（×） 4.同样的神话，不同的国家或民族有不同的讲法。（√） 5.《盘古开天地》中的盘古是一个无私奉献的人。（√） 四、选择正确答案填在括号里。（10分） 1.下列词语与意思不对应的一项是（ B ）。 A.精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。（精疲力竭） B.指水急速地流动而不停息。（车水马龙） C.归结到根本上。（归跟到底） D.传说中指利用法术乘云雾飞行。（腾云驾雾） 2.下列对“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”理解有误的一项是（ D ）。 A.这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了浪潮的声势特点。 B.这句话刻画出钱塘江大潮的特点，开阔，横贯江面；势猛，有进无退；先呈线状，后呈墙状，至此呈万马并进状。 C.句中“千万匹”、“浩浩荡荡”写出了大潮的声势大。 D.从“浩浩荡荡”一词可以看出作者还运用了拟人的手法来写大潮的声势。 3.下列对《秋晚的江上》理解有误的一项是（ D ）。 A. “归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。”这句话是说，天色已晚，斜阳的余晖照在倦游的飞鸟的脊背和双翼上，好像是把斜阳驮回巢去一样。 B. “倦”“驮”是关键二字。归鸟倦了，这是诗人的想像，同时也是诗人情感的移入。鸟倦其实也是人倦。而驮字，一方面是景致的渲染和奇丽的想像，另一方面也是突出鸟倦的程度。表达了作者一种悲伤的情感。 C. “双翅一翻，把斜阳掉在江上”这句话是说诗人原只注意江上的飞鸟，照在飞鸟身上的夕阳。随着飞鸟双翅的一翻，才注意到夕阳在江面上的倒影。这夕阳的倒影好像是从鸟翅上掉下来的一样。 D. “头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”诗人把眼光从江上转移到江边的芦苇。夕阳的余晖点染了江面，也点染了芦苇。在一瞬间，白了脸的芦苇也变成红颜了。 4.在《一个豆荚里的五粒豆》中，最后一粒豆落在了哪里？（ B ） A.屋顶的水笕里。 B.窗台下长满了青苔的裂缝里 C.直接飞进太阳里去了。 D.落到水沟里去了。 5.《盘古开天地》是我国的（ A ） A.神话故事 B.历史故事 C.寓言故事 D.科幻故事 五、填空题。（32分） 1.查字典。（5分） “昂”字是 （上下）结构，共有（8）画。字典里有三种解释：A、仰；B、精神振奋；C、（价钱）高。在“昂首”一词中应该选（ A）种解释。我能再用其他两种意思，各组一个词，它们是：（ 昂扬）（ 昂贵）。 2.选词填空。（4分） 敏锐 敏捷 （1）难道它的眼睛特别（敏锐），能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ （2）他（敏捷）的身手让围观的同学们称赞不已。 舒适 适合 （3）大多数鱼类都不（适合）在陆地上生活。 （4）我们坐在新教师里，感觉既暖和，又（舒适）。 3. 按要求写句子。（6分） （1）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（仿写比喻句） 满天的星斗像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。 （2）风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（缩句） 风摇撼着白桦树。 （3）炎帝之少女，名曰女娃。（翻译句子） 炎帝的小女儿，名字叫女娃。 4. 按课文内容填空。（17分） （1）《观潮》是按照钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮去后的顺序来写的。（3分） （2）为了揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密，科学家进行了三次试验。第一次将蝙蝠的眼睛蒙上，它在屋子里飞行没有碰着铃铛；第二、三次分别塞上蝙蝠的耳朵，封住蝙蝠的嘴，它在屋子里飞行将铃铛撞得响个不停。三次试验证明，蝙蝠夜里安全飞行靠的不是眼睛，是靠嘴巴和耳朵利用超声波配合起来探路的。（4分） （3）爬山虎刚长出来的叶子是 嫩红 的，不几天叶子长大，就变成 嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（5分） （4）《女娲补天》通过讲述女娲为了拯救人类，她冒着生命危险，克服重重困难，终于把天补好的故事。赞扬了女娲不怕危险、甘于奉献的精神，同时也表达了古代劳动人民期盼幸福生活的美好愿望。（5分） 六、阅读理解。（15分） 钱塘江观潮 邸延生 到杭州一个星期后，我去了一趟萧山——去到钱塘江岸看大潮。 每年这个季节，特意赶来这里观看钱塘江大潮的人很多。多少年来，钱塘江潮作为一种独特的自然景观，一直吸引着许多敢于冒险和勇于亲临险境来看大潮的人——潮水作为地球上出现的一种极为正常的自然现象，是靠了地球自转所产生的引力和月球的吸力在大海中产生的潮汐所引起的，很有周期性。所以，人们观潮也就有了一个预期的时间安排，我就是按照这个发生潮汛的时间表赶来的。 然而我还是来晚了——大的潮汐已经过去，小的潮汐正在从江口涌来。即便这样，看那滚滚而来的潮汐依然是汹涌澎湃（pài  bài）的样子，像是一道竖立起的洪峰，又像是一道横截大江的水坝，翻滚着、咆哮着、以排山倒海之威力、波澜壮阔地直涌过来。潮浪所到之处，涛声如惊雷在汹涌的水面上滚动，浪花飞溅，大有叱咤（zhà chà）风云、雷霆万钧之能势! 啊，钱塘潮！过去有多少游人墨客曾被你的巨大威力所震慑（niè shè），又有多少游人墨客曾为你写下了感人至深的传世佳作。我不是诗人，我不能用优美的诗句来形容、来描绘你磅（bànɡ pánɡ）礴的气势，但我确实为你的来势汹汹所震撼，更被你的巨大威力所叹服！世界上难道还有什么力量能够超越大自然的力量吗？海啸或是地震？抑或是龙卷风或者是火山爆发？我想，凡是属于大自然的产物，人类是没有什么好办法可以控制的。但是,我在这里所要说的，是赞美大自然所产生的这伟大的力量，赞美钱塘江大潮所带来的这极为壮观的一幕…… 1.给文中加点的字选择正确的读音。（4分） pài  chà  shè  pánɡ 2.从文中找出下列词语的反义词。（4分） 微小——（壮观 ）      保守——（冒险 ） 嘲笑——（赞美 ）      排斥——（吸引 ） 3.文中画线的句子运用了 反问 的修辞手法，请将它改为陈述句，且不改变句子意思。（3分） 世界上没有什么力量能够超越大自然的力量。 4.仔细阅读短文，概括这篇短文的主要内容。（4分） 这篇文章主要写了作者到钱塘江岸看大潮，描写了小的潮汐的奇妙景观。 七、习作展示。（25分） 每个人都有自己喜欢的地方，你喜欢什么地方呢？把你喜欢的地方介绍给大家，写出你喜欢的理由。题目自拟，不少于400字。 略。 添加微信：car4900，免费领小学资料