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期末测试题二年级下册-部编人教版
5
期末
测试
年级
下册
部编人教版
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【精品】二年级(下)期末模拟摸底测试卷五
(时间:90分钟 满分:100分)
班级: 姓名: 得分:
一、给加黑的字选择正确的声母和韵母。(5分)
èn ènɡ èn ènɡ ěn ěnɡ én énɡ ìn ìnɡ
sh__ n __ zh__ ch__ x__
剩下 嫩芽 整齐 陈旧 杏子
二、看拼音,写词语。(8分)
xiān sheng yuán lái dà shū yóu jú
( )( )( )( )
dōng xī tài tài zuò kè jīng qí
( )( )( )( )
三、形近字组词。(6分)
使( ) 英( ) 票( ) 式( ) 而( ) 且( )
便( ) 央( ) 漂( ) 试( ) 面( ) 具( )
四、我会填词。(6分)
产生 发生 果然 居然 发明 发现
1.小猫在我们家生活了两年,我跟它( )了浓浓的感情。
无论( )什么事情,爸爸总会和我在一起。
2.列宁跟着蜜蜂( )找到了养蜂人的家。
没有想到,我( )能得到一等奖。
3. 指南针是我国古代四大( )之一。
春天来了,我( )迎春花开了。
五、连一连。(8分)
长长的 细雨 冒着 孩子
蒙蒙的 大娘 抱着 细雨
年迈的 露珠 顺着 荆棘
晶莹的 小溪 踏着 小路
六、用加点字写句子。(10分)
1.我们一边看,一边走。
[来源:学&科&网]
2.只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
3.我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。
4.我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。
5.海边的沙滩是我们的快乐天地。
七、古诗积累,诗句我来写。(12分)
1.描写黄鹂歌唱,白鹭飞翔的诗句: , [来源:Z+xx+k.Com]
。
2. 古代儿童散学后放风筝: , 。
3.描写柳树外形的诗句 , 。
八、阅读理解。(20分)[来源:学,科,网]
(一)课文综合阅读。(7分)
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
1.按要求写出下面词语的反义词或近义词。(3分)
温暖-( )【写反义词】 寻觅-( )【写近义词】
2.对画线句子理解正确的是( )(1分)
A.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
B.在需要奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人们。
C.雷锋叔叔时时处处都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。
3.请你写一句关于帮助他人的名言或俗语。(3分)
(二)课外阅读。(13分)[来源:Z。xx。k.Com]
美丽的西湖
西湖的景色,一年四季都很美丽。春天,垂柳在湖边梳理她的头发,粉红色的桃花开满枝头。夏天,浮萍碧绿,荷花映日。秋天,桂花飘香,菊花争艳。冬天,腊梅迎着风雪开放。
1.短文共有( )句话,用“︱”标出来。(2分)
2.下面的植物是什么季节的?请在括号里写下来。(3.5分)
菊花( ) 浮萍( ) 桃花( ) 腊梅( )
垂柳( ) 荷花( )桂花( )
3.哪一句话讲了短文的主要内容,用“﹏”画出来。(1分)
4.作者举了( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )七个景物说明西湖景色美。(3.5分)
5.作者按( )的顺序来写西湖的景色。(1分)
A.按地点变换 B.按时间先后 C。按事情发展
6.请你用课文的写作顺序,写一段话。(2分)
九、习作。(25分)
想一想再写几句话,如果你有马良的神笔,你会画什么?为什么呢?把它写下来,与小伙伴一起分享吧!
答案
一、shènɡ nèn zhěnɡ chén xìnɡ
二、先生 原来 大叔 邮局 东西 太太 做客 惊奇
三、使(使用) 英(英雄) 票(邮票) 式(正式) 而(而且) 且(并且)
便(方便) 央(中央) 漂(漂泊) 试(考试) 面(面粉) 具(文具)
四、1.产生 发生 2.果然 居然 3.发明 发现
五、
长长的 细雨 冒着 孩子
蒙蒙的 大娘 抱着 细雨
年迈的 露珠 顺着 荆棘
晶莹的 小溪 踏着 小路
六、1.小弟弟一边走路,一边玩耍。
2.只要有太阳,大地就永远光明。
3.小弟弟写得7,有的高,有的矮,有的圆。
4.我喜欢吃奶奶做的包子。
5.门口的大树是我们的摇篮。
七、1.两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天
2.儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢[来源:学&科&网]
3.碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦
八、(一)1.寒冷 寻找
2.C
3.示例:平时肯帮人,急时有人帮。
(二)1.1. 5 西湖的景色,一年四季都很美丽。︱春天,垂柳在湖边梳理她的头发,粉红色的桃花开满枝头。︱夏天,浮萍碧绿,荷花映日。︱秋天,桂花飘香,菊花争艳。︱冬天,腊梅迎着风雪开放。
2.秋天 夏天 春天 冬天 春天 夏天 秋天
3.西湖的景色,一年四季都很美丽。
4.垂柳 桃花 浮萍 荷花 桂花 菊花 腊梅
5.B
6.示例:早晨,吃过早饭后,妈妈把我送到学校。中午放学,我去学校旁边的接送站吃饭、午休。晚上,妈妈下班后,就把我接回家了。看我这一天过得多充实啊!
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